דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה י׳ · יסודות בגרות · 20 שאלות

גיאומטריהכיתה י׳ · יסודות בגרות

דף עבודה להדפסה עם תשובות ופתרונות — 20 שאלות, חינם וללא הרשמה.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 20
  1. 1.טרפז שווה שוקיים בסיסים 10 ו-20, שוק 13. בתוכו מלבן רשום שצלע אחת על הבסיס הגדול והרוחב 4. מהו שטח הטרפז פחות שטח המלבן? (אורך מלבן = 10)
    ABCD201013134ABCD
    טרפז שווה שוקיים ABCD ובתוכו מלבן (רוחב 4, אורך 10) — סרטוט סכמטי
    (א)260 סמ²
    (ב)180 סמ²
    (ג)100 סמ²
    (ד)140 סמ²
  2. 2.במשולש שווה שוקיים ABC (AB = AC = 10, BC = 10), מהי זווית A?
    BCA101010?
    משולש שווה צלעות
    (א)30°
    (ב)60°
    (ג)90°
    (ד)45°
  3. 3.מהי משוואת הישר העובר ב-(−1, 4) ו-(3, −4)?
    (א)y = −2x + 2
    (ב)y = −2x − 2
    (ג)y = 2x + 6
    (ד)y = (−1/2)x + 7/2
  4. 4.בטרפז ישר זווית בסיסים 5 ו-9, השוק האלכסונית 5. מהו גובה הטרפז?
    955ABCD?
    טרפז ישר זווית — סרטוט סכמטי, לא לפי קנה מידה
    (א)√14 ס"מ
    (ב)3 ס"מ
    (ג)5 ס"מ
    (ד)4 ס"מ
  5. 5.שטח מעוין הוא 50 סמ² ואלכסון אחד 10 ס"מ. מהו האלכסון השני?
    ABCD10 ס״מ?
    (א)100 ס"מ
    (ב)5 ס"מ
    (ג)10 ס"מ
    (ד)25 ס"מ
  6. 6.במעוין ABCD זווית A = 60° וצלע 8 ס"מ. מהו אורך האלכסון BD (הקצר)?
    ABCD8 ס״מ60°?
    (א)16 ס"מ
    (ב)4 ס"מ
    (ג)8√3 ס"מ
    (ד)8 ס"מ
  7. 7.במשולש 30-60-90 הצלע מול 60° אורכה 9. מהי הצלע מול 30°?
    CBA30°60°9?
    משולש 30-60-90
    (א)3√3
    (ב)9/2
    (ג)9√3
    (ד)3
  8. 8.במלבן צלעות באורך 6 ס"מ ו-8 ס"מ. מהו אורך האלכסון?
    8 ס״מ6 ס״מABCD?
    (א)48 ס"מ
    (ב)2√7 ס"מ
    (ג)10 ס"מ
    (ד)14 ס"מ
  9. 9.במלבן ABCD, AB=12, BC=5. בנו משולש ישר זווית BCE מחוץ למלבן עם זווית ישרה ב-C ו-CE=6. מהו שטח הצורה ABED?
    90°
    (א)75 סמ²
    (ב)78 סמ²
    (ג)90 סמ²
    (ד)60 סמ²
  10. 10.במשולש ישר זווית היתר 13 וניצב אחד 5. מהו הניצב השני?
    ACB5?13
    סרטוט סכמטי — לא לפי קנה מידה
    (א)8
    (ב)12
    (ג)18
    (ד)√194
  11. 11.A(0, 0), B(4, 0), C(4, 3), D(0, 3). איזה מרובע ABCD?
    -112345-11234A(0,0)B(4,0)C(4,3)D(0,3)
    (א)מקבילית בלבד
    (ב)מעוין
    (ג)ריבוע
    (ד)מלבן
  12. 12.במשולש 45-45-90, ניצב = 5. מהו היתר?
    CBA5?45°45°
    (א)5√3
    (ב)10
    (ג)5√2
    (ד)5
  13. 13.מהי משוואת הישר העובר ב-(−2, 5) ובעל שיפוע −1/2?
    -4-3-2-112234567A(−2,5)
    (א)y = −x/2 + 5
    (ב)y = x/2 + 6
    (ג)y = −x/2 + 6
    (ד)y = −x/2 + 4
  14. 14.באותה תצורה (מלבן 12×5, P על AB, AP=x): עבור איזה x DP יהיה שווה ל-13?
    125ABCDPAP = x
    (א)10
    (ב)12
    (ג)8
    (ד)5
  15. 15.מה השיפוע של ישר הניצב לישר y = 2x + 5?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-6-4-22468101214160
    y = 2x + 5
    (א)1/2
    (ב)−1/2
    (ג)2
    (ד)−2
  16. 16.מהי משוואת הישר העובר ב-A(0, 4) ו-B(2, 10)?
    1234123456789101112A(0,4)B(2,10)
    (א)y = 6x + 4
    (ב)y = 3x + 4
    (ג)y = 3x − 4
    (ד)y = 2x + 4
  17. 17.בטרפז שווה שוקיים ABCD (AB∥CD, AB>CD), אלכסון AC=15 ס"מ, גובה הטרפז 9 ס"מ והבסיס התחתון AB=14 ס"מ. מהו אורך הבסיס העליון CD?
    14?ABCD9AC=15
    (א)8 ס"מ
    (ב)6 ס"מ
    (ג)12 ס"מ
    (ד)10 ס"מ
  18. 18.במשולש 30-60-90, הצלע מול 30° היא 5. מהו היתר?
    CBA30°60°5?
    משולש 30-60-90
    (א)10
    (ב)5√3
    (ג)5/2
    (ד)5√2
  19. 19.בטרפז ABCD, AB ו-CD בסיסים, M ו-N אמצעי השוקיים. נתון AB=14, CD=8. מהו MN?
    14 ס"מ8 ס"מABCDMN
    M, N אמצעי השוקיים
    (א)10 ס"מ
    (ב)11 ס"מ
    (ג)6 ס"מ
    (ד)22 ס"מ
  20. 20.במשולש ABC, AD תיכון ל-BC. מ-B ומ-C העבירו אנכים BE ו-CF ל-AD (או להמשכו). הוכח: BE=CF.
    ABCDEF
    AD תיכון; BE, CF מאונכים ל-AD
    (א)BE>CF תלוי בזווית
    (ב)BE<CF
    (ג)לא תמיד שווים
    (ד)BE=CF לפי חפיפת BED ו-CFD
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

מפתח תשובות ופתרונות

  1. 140 סמ²גובה טרפז: הפרש בסיסים/2 = 5. h = √(13²−5²) = 12. שטח טרפז = ((10+20)/2)·12 = 180. שטח מלבן = 10·4 = 40. הפרש = 140 סמ².
  2. 60°כל הצלעות שוות (10) — משולש שווה צלעות. לכן כל הזוויות 60°.
  3. y = −2x + 2m = (−4−4)/(3−(−1)) = −8/4 = −2. y − 4 = −2(x+1) ⇒ y = −2x + 2.
  4. 3 ס"מהפרש בסיסים = 4. הגובה לבסיסים יוצר עם השוק האלכסונית משולש ישר זווית: h = √(5² − 4²) = 3.
  5. 10 ס"מS = (d₁·d₂)/2 ⟸ 50 = (10·d₂)/2 ⟸ d₂ = 10 ס"מ.
  6. 8 ס"מבמשולש ABD: AB = AD = 8 וזווית A = 60° — שווה צלעות. לכן BD = 8 ס"מ.
  7. 3√3מול 60° = √3 · (מול 30°). אז מול 30° = 9/√3 = 3√3.
  8. 10 ס"מהאלכסון מחלק את המלבן לשני משולשים ישרי זווית. d = √(6² + 8²) = √100 = 10. מסיח 14 — סכום הצלעות בלי ריבוע.
  9. 75 סמ²שטח מלבן = 12·5 = 60. שטח משולש BCE = (5·6)/2 = 15. סה"כ 75 סמ².
  10. 12b² = c² − a² = 169 − 25 = 144, ולכן b = 12. זה משולש 5-12-13.
  11. מלבןצלעות מקבילות לצירים, זוויות ישרות. AB=4, BC=3 → לא ריבוע. אלכסונים שווים = מלבן.
  12. 5√2יחס 1:1:√2. יתר = ניצב·√2 = 5√2.
  13. y = −x/2 + 4y − 5 = (−1/2)(x + 2) ⇒ y = −x/2 − 1 + 5 = −x/2 + 4.
  14. 12DP²=x²+25=169 ⇒ x²=144 ⇒ x=12. כלומר P=B.
  15. −1/2תנאי ניצבות: m₁·m₂ = −1. אם m₁ = 2, אז m₂ = −1/2.
  16. y = 3x + 4m = (10−4)/(2−0) = 3. n = 4 (חיתוך עם y). y = 3x + 4.
  17. 10 ס"מההשלכה של האלכסון AC על הבסיס AB = √(AC²−h²) = √(225−81) = √144 = 12. בטרפז שווה שוקיים ההשלכה של האלכסון על הבסיס הגדול שווה ל-(AB+CD)/2. לכן (14+CD)/2 = 12, ומכאן CD = 10 ס"מ.
  18. 10יחס 1:√3:2. אם הקצרה = 5, היתר = 10.
  19. 11 ס"מקטע אמצעים בטרפז = ממוצע בסיסים = (14+8)/2 = 11 ס"מ.
  20. BE=CF לפי חפיפת BED ו-CFDBD=DC (D אמצע BC). זוויות BED=CFD=90°. זוויות BDE=CDF (קודקודיות). לפי זווית-זווית-צלע, המשולשים BED ו-CFD חופפים. לכן BE=CF.

גיאומטריה לכיתה י׳ · יסודות בגרות — תרגול מותאם לתכנית הלימודים

בגיאומטריה לתלמידי כיתה י׳ · יסודות בגרות, המיקוד הוא גיאומטריה אנליטית לבגרות. בכיתה י׳ הגיאומטריה הופכת אנליטית — מרחק בין נקודות, משוואת ישר ומעגל על מערכת הצירים, לקראת בגרות 4 יח״ל. המסלול מיועד לבני 15–16 הלומדים בהתיכון (כיתה י׳, לקראת בגרות), ומלווה אותם צעד אחר צעד עם רמזים מדורגים והסבר לכל פתרון. כך התרגול בונה ביטחון לפני המבחן הבא, בלי לדלג על היסודות.

שאלות נפוצות

מה צריך לדעת בגיאומטריה בכיתה י׳ · יסודות בגרות?
בכיתה י׳ הגיאומטריה הופכת אנליטית — מרחק בין נקודות, משוואת ישר ומעגל על מערכת הצירים, לקראת בגרות 4 יח״ל. לכן התרגול כאן מתמקד בגיאומטריה אנליטית לבגרות, בהתאם לרמה הנדרשת בכיתה י׳ · יסודות בגרות.
האם התרגול בגיאומטריה מתאים בדיוק לרמת כיתה י׳ · יסודות בגרות?
כן. כל השאלות בדף סוננו לרמת כיתה י׳ · יסודות בגרות בלבד — לא קלות מדי ולא קשות מדי — כך שתלמיד מתרגל בדיוק את מה שנלמד בכיתתו.
איך התרגול בגיאומטריה עוזר להתכונן למבחן בכיתה י׳ · יסודות בגרות?
התרגול מכסה את גיאומטריה אנליטית לבגרות בכמה רמות קושי, עם הסבר לכל פתרון. חזרה על הנושאים האלה לפני מבחן בכיתה י׳ · יסודות בגרות מחזקת ביטחון ומצמצמת טעויות נפוצות.

אנחנו שומרים את ההתקדמות והעדפותיכם אך ורק בדפדפן שלכם (Local Storage), ומשתמשים בעוגיות סטטיסטיקה (Google Analytics) לשיפור האתר. לפרטים מלאים בהצהרת הפרטיות.

מידע נוסף