דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה י"ב · 3 יח"ל · 20 שאלות

פונקציותכיתה י"ב · 3 יח"ל

דף עבודה להדפסה עם תשובות ופתרונות — 20 שאלות, חינם וללא הרשמה.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 20
  1. 1.מצא את שיפוע הישר העובר דרך הנקודות ו-.
    xy-2-1123456-2-112345670(3, 2)(5, 6)
    (א)1
    (ב)3
    (ג)2
    (ד)−2
  2. 2.נתונה הפונקציה . מהו ?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-6-5-4-3-2-11234560
    y = x
    (א)2
    (ב)6
    (ג)5
    (ד)4
  3. 3.הרווח (בש"ח) של חברה ממכירת x יחידות נתון על ידי . כמה יחידות יש למכור כדי למקסם את הרווח, ומהו הרווח המרבי?
    (א)3 יחידות, רווח 36 ש"ח
    (ב)3 יחידות, רווח 26 ש"ח
    (ג)26 יחידות, רווח 3 ש"ח
    (ד)4 יחידות, רווח 26 ש"ח
  4. 4.מצא את משוואת הישר ששיפועו 1 ועובר דרך הנקודה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  5. 5.כדורגלן בועט כדור מגובה הקרקע, וגובהו מתואר על ידי , כאשר הזמן בשניות. מתי הכדור פוגע בקרקע?
    (א)לאחר 1- שניות
    (ב)לאחר 5 שניות
    (ג)לאחר 3 שניות
    (ד)לאחר 1 שנייה
  6. 6.מצא את קודקוד הפרבולה .
    xy-6-5-4-3-2-1123456-6-5-4-3-2-11234560
    y = −x
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  7. 7.מצא את משוואת הישר העובר דרך ו-.
    xy-2-112-5-4-3-2-1120(0, -4)(-1, 1)
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  8. 8.מצא את נקודת החיתוך של הישרים ו-.
    xy-6-5-4-3-2-1123456-11-9-7-5-3-1135791113151719210
    y = x + 5y = 3x + 5
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  9. 9.נתון הישר . עבור אילו ערכי x הפונקציה חיובית (y > 0)?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-17-15-13-11-9-7-5-3-11350
    y = -2x − 6
    (א)x > 3
    (ב)x > −3
    (ג)x < −3
    (ד)
  10. 10.מצא את שיפוע הישר העובר דרך הנקודות ו-.
    xy-6-5-4-3-2-112-2-112345670(0, 6)(-5, 6)
    (א)0
    (ב)1
    (ג)−1
    (ד)2
  11. 11.מהי נקודת החיתוך של הישר עם ציר ה-x?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-23-21-19-17-15-13-11-9-7-5-3-110
    y = 2x − 12
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  12. 12.אובייקט נזרק מגג בניין, וגובהו מתואר על ידי , כאשר הזמן בשניות ו- הגובה במטרים מעל הקרקע. מהו הגובה ההתחלתי של האובייקט (בזמן הזריקה, ) לפי המודל?
    (א)15 מטר
    (ב)0 מטר
    (ג)20 מטר
    (ד)5 מטר
  13. 13.מהו שיפועו של ישר המקביל לישר ?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-26-24-22-20-18-16-14-12-10-8-6-4-224681012141618202224260
    y = 5x
    (א)5
    (ב)0
    (ג)−0.2
    (ד)−5
  14. 14.גשר קשתי מעל נחל מתואר על ידי , כאשר הוא הגובה במטרים מעל פני הנחל ו- המרחק האופקי מתחילת הגשר. מהו גובה הגשר בתחילתו (כאשר )?
    (א)7 מטרים
    (ב)-0.5 מטרים
    (ג)4 מטרים
    (ד)3 מטרים
  15. 15.נתונים שני מודלים המתארים מסלולי כדורים: ו-, כאשר המרחק האופקי במטרים. איזו מהטענות הבאות נכונה?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-88-86-84-82-80-78-76-74-72-70-68-66-64-62-60-58-56-54-52-50-48-46-44-42-40-38-36-34-32-30-28-26-24-22-20-18-16-14-12-10-8-6-4-2246810120
    y = -2x² + 8x + 3
    (א)הכדור לפי מגיע לגובה המקסימלי במרחק קטן יותר מהכדור לפי
    (ב)הגובה המקסימלי של גדול מהגובה המקסימלי של
    (ג)שני הכדורים מגיעים לגובה המקסימלי באותו מרחק אופקי
    (ד)הכדור לפי מגיע לגובה המקסימלי שלו במרחק קטן יותר מהכדור לפי
  16. 16.איזו מהנקודות הבאות נמצאת על הישר ?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-9-8-7-6-5-4-3-2-11230
    y = x − 3
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  17. 17.מצא את קודקוד הפרבולה .
    xy-6-5-4-3-2-1123456-6-5-4-3-2-11234560
    y = −x
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  18. 18.כדורגלן בועט כדור, וגובהו נתון על ידי , כאשר הוא המרחק האופקי במטרים. באיזה מרחק אופקי הכדור מגיע לגובה המקסימלי?
    (א)x=3
    (ב)x=1.5
    (ג)x=6
    (ד)x=-3
  19. 19.מצא את קודקוד הפרבולה .
    xy-6-5-4-3-2-1123456-6-5-4-3-2-11234560
    y = x
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  20. 20.מהי נקודת החיתוך של הישר עם ציר ה-x?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-22-20-18-16-14-12-10-8-6-4-22468100
    y = 3x − 6
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

מפתח תשובות ופתרונות

  1. 2שיפוע $= \frac{y_{2} - y_{1}}{x_{2} - x_{1}} = \frac{6 - 2}{5 - 3} = \frac{4}{2} = 2$.
  2. 4נציב $x = -1: f(-1) = 1 \cdot (-1)^{2} + -3 \cdot (-1) + 0 = 1 + 3 + 0 = 4$.
  3. 3 יחידות, רווח 26 ש"חהרווח המרבי בקודקוד. כמות אופטימלית: $x = -\frac{b}{2a} = 3$ יחידות. הרווח: $R(3) = 26$ ש"ח.
  4. $y = x - 2$משוואת ישר: $y = mx + b$. נציב $m = 1$ ואת הנקודה: $1 = 1 \cdot (3) + b$, ומכאן $b = -2$. לכן המשוואה: $y = x - 2$.
  5. לאחר 3 שניותהכדור פוגע בקרקע כאשר $f(t)=0$: $-5t^2+10t+15=0$. מחלקים ב-$-5$: $t^2-2t-3=0$, ומפרקים: $(t-3)(t+1)=0$, ולכן $t=3$ או $t=-1$. מכיוון ש-$t$ מייצג זמן, הוא חייב להיות אי-שלילי, ולכן הפתרון $t=-1$ נפסל כלא הגיוני. הכדור פוגע בקרקע לאחר 3 שניות.
  6. $(3, 11)$שיעור ה-x של הקודקוד: $x = -\frac{b}{2a} = -\frac{6}{2 \cdot -1} = 3$. נציב למציאת $y: y = -1 \cdot (3)^{2} + 6 \cdot (3) + 2 = 11$. הקודקוד: $(3, 11)$.
  7. $y = -5x - 4$תחילה השיפוע: $m = \frac{1 - -4}{-1 - 0} = -5$. נציב נקודה: $b = -4 - (-5)(0) = -4$. המשוואה: $y = -5x - 4$.
  8. $(0, 5)$משווים: $1x + 5 = 3x + 5$. מכאן $-2x = 0$, אז $x = 0$. נציב: $y = 1 \cdot (0) + 5 = 5$. נקודת החיתוך: $(0, 5)$.
  9. x < −3הפונקציה מתאפסת ב-$x = -3$. השיפוע −2 שלילי, ולכן הפונקציה יורדת וחיובית משמאל לנקודת האפס. תחום החיוביות: x < −3.
  10. 0שיפוע $= \frac{y_{2} - y_{1}}{x_{2} - x_{1}} = \frac{6 - 6}{-5 - 0} = 0 / -5 = 0$.
  11. $(6, 0)$חיתוך עם ציר ה-x מתקבל כאשר $y = 0$. נפתור $0 = 2x + -12$, ומכאן $x = 6$. הנקודה היא $(6, 0)$.
  12. 20 מטרהגובה ההתחלתי מתקבל מנקודת החיתוך של הגרף עם ציר ה-$y$, כלומר בהצבת $t=0$: $f(0)=-5(0)^2+15(0)+20=20$. משמעות הדבר היא שהאובייקט מתחיל את תנועתו מגובה של 20 מטרים מעל הקרקע, כלומר גובה הבניין.
  13. 5ישרים מקבילים בעלי שיפוע זהה. שיפוע הישר הנתון הוא 5, לכן גם שיפוע הישר המקביל הוא 5.
  14. 4 מטריםהצבת $x=0$: $y(0)=-0.5\cdot0^2+3\cdot0+4=4$. הגובה ההתחלתי הוא האיבר החופשי בפונקציה.
  15. הכדור לפי $f$ מגיע לגובה המקסימלי שלו במרחק קטן יותר מהכדור לפי $g$מרחק המקסימום מתקבל מנוסחת שיעור ה-$x$ של קודקוד הפרבולה $x=-\frac{b}{2a}$. עבור $f$: $a=-2,b=8$, כך ש-$x=-\frac{8}{2\cdot(-2)}=2$. עבור $g$: $a=-1,b=8$, כך ש-$x=-\frac{8}{2\cdot(-1)}=4$. מכיוון ש-$2<4$, הכדור לפי $f$ מגיע לגובה המקסימלי שלו במרחק אופקי קטן יותר. (בנוסף, $f(2)=11$ בעוד $g(4)=19$, כך שהגובה המקסימלי של $f$ דווקא קטן יותר כך שהטענה השלישית שגויה.)
  16. $(3, 0)$נציב $x = 3: y = 1 \cdot (3) + -3 = 0$. לכן הנקודה $(3, 0)$ נמצאת על הישר.
  17. $(-1, 7)$שיעור ה-x של הקודקוד: $x = -\frac{b}{2a} = -\frac{-2}{2 \cdot -1} = -1$. נציב למציאת $y: y = -1 \cdot (-1)^{2} + -2 \cdot (-1) + 6 = 7$. הקודקוד: $(-1, 7)$.
  18. x=3ערך ה-x של הקודקוד: $x=-\dfrac{b}{2a}=-\dfrac{3}{2\cdot(-0.5)}=-\dfrac{3}{-1}=3$.
  19. $(-3, -13)$שיעור ה-x של הקודקוד: $x = -\frac{b}{2a} = -\frac{6}{2 \cdot 1} = -3$. נציב למציאת $y: y = 1 \cdot (-3)^{2} + 6 \cdot (-3) + -4 = -13$. הקודקוד: $(-3, -13)$.
  20. $(2, 0)$חיתוך עם ציר ה-x מתקבל כאשר $y = 0$. נפתור $0 = 3x + -6$, ומכאן $x = 2$. הנקודה היא $(2, 0)$.

פונקציות לכיתה י"ב · 3 יח"ל — תרגול מותאם לתכנית הלימודים

דף זה מרכז תרגול בפונקציות עבור תלמידי כיתה י"ב · 3 יח"ל, בשלב התיכון (כיתה י׳, לקראת בגרות), כבני 17–18. בכיתה י"ב · 3 יח"ל לומדים פונקציות ברמה המותאמת לגיל, עם מעבר הדרגתי ממושגים בסיסיים לתרגול עצמאי. בשלב הזה הדגש הוא על פונקציות ברמת כיתה י"ב · 3 יח"ל, והתרגול בנוי בהדרגה — מדוגמאות מודרכות ועד פתרון עצמאי. כל שאלה מותאמת לרמת כיתה י"ב · 3 יח"ל בלבד, כך שתלמיד לומד בדיוק את מה שנדרש ממנו השנה, בקצב שלו ובלי לחץ.

שאלות נפוצות

מה צריך לדעת בפונקציות בכיתה י"ב · 3 יח"ל?
בכיתה י"ב · 3 יח"ל לומדים פונקציות ברמה המותאמת לגיל, עם מעבר הדרגתי ממושגים בסיסיים לתרגול עצמאי. לכן התרגול כאן מתמקד בפונקציות ברמת כיתה י"ב · 3 יח"ל, בהתאם לרמה הנדרשת בכיתה י"ב · 3 יח"ל.
האם התרגול בפונקציות מתאים בדיוק לרמת כיתה י"ב · 3 יח"ל?
כן. כל השאלות בדף סוננו לרמת כיתה י"ב · 3 יח"ל בלבד — לא קלות מדי ולא קשות מדי — כך שתלמיד מתרגל בדיוק את מה שנלמד בכיתתו.
איך התרגול בפונקציות עוזר להתכונן למבחן בכיתה י"ב · 3 יח"ל?
התרגול מכסה את פונקציות ברמת כיתה י"ב · 3 יח"ל בכמה רמות קושי, עם הסבר לכל פתרון. חזרה על הנושאים האלה לפני מבחן בכיתה י"ב · 3 יח"ל מחזקת ביטחון ומצמצמת טעויות נפוצות.

אנחנו שומרים את ההתקדמות והעדפותיכם אך ורק בדפדפן שלכם (Local Storage), ומשתמשים בעוגיות סטטיסטיקה (Google Analytics) לשיפור האתר. לפרטים מלאים בהצהרת הפרטיות.

מידע נוסף