מספרים שלמים — כיתה כיתה ה׳
שם: ___________________________תאריך: ___________10 שאלות
- הטמפרטורה בבוקר הייתה −3°C. איזה מספר מתאר טמפרטורה נמוכה יותר?
- איזה מהמספרים הבאים הוא מספר שלילי?
- על ציר המספרים — איזה מספר נמצא משמאל ל־0?
- מהו הערך המוחלט של −6?
- לדן יש חוב של 8 שקלים לחנות. איזה מספר מייצג את החוב שלו?
- איזה מספר גדול יותר: −2 או −5?
- מפלס ים המלח נמוך ב־430 מטר ממפלס פני הים. איך נכתוב זאת?
- כמה זה (−3) + 5?
- מה ערכו המוחלט של 7?
- אם הטמפרטורה הייתה −2°C ועלתה ב־5°C, מה הטמפרטורה עכשיו?
פתרונות:
- −7°C — ככל שהמספר השלילי רחוק יותר מ־0 — כך הטמפרטורה נמוכה יותר. −7 נמוך מ־−3.
- −4 — מספר שלילי הוא מספר הקטן מ־0. מבין האפשרויות, רק −4 קטן מ־0.
- −2 — מספרים שליליים נמצאים משמאל ל־0 על ציר המספרים, ומספרים חיוביים נמצאים מימין ל־0.
- 6 — הערך המוחלט הוא המרחק של המספר מ־0 על ציר המספרים. המרחק של −6 מ־0 הוא 6.
- −8 — חוב מיוצג במספר שלילי. חוב של 8 שקלים — הוא −8.
- −2 — במספרים שליליים, ככל שהמספר קרוב יותר ל־0 — כך הוא גדול יותר. −2 קרוב יותר ל־0 מ־−5.
- −430 — מפלס מתחת לפני הים מסומן במספר שלילי. 430 מטר מתחת — זה −430.
- 2 — מתחילים ב־−3 ועולים 5 צעדים ימינה על ציר המספרים: −3, −2, −1, 0, 1, 2.
- 7 — הערך המוחלט של מספר חיובי הוא המספר עצמו. |7| = 7.
- 3°C — −2 + 5 = 3. עולים 5 צעדים מ־−2 ומגיעים ל־3.