דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←

מספרים שלמים לכיתה ה׳ — תרגול מותאם לתכנית הלימודים

המטרה של דף מספרים שלמים לכיתה ה׳ פשוטה: שליטה בהיכרות עם מספרים שליליים. בכיתה ה׳ פוגשים לראשונה את המושג 'מתחת לאפס' ואת ציר המספרים השלם, ללא פעולות מורכבות. מכיוון שהתלמידים בשלב זה הם כבני 10–11 ולומדים בסוף בית הספר היסודי (כיתות ה׳–ו׳), השאלות נוסחו בשפה ברורה ובהקשר שמוכר להם. כל פתרון מלווה בהסבר, וכל טעות הופכת להזדמנות לחזור על המושג שעוד לא התבסס.

📚 מה לומדים כאן?
  • ציר המספרים והשוואה בין מספרים שליליים
  • חיבור וחיסור של מספרים חיוביים ושליליים
  • כפל וחילוק עם סימנים — חוק הסימנים
  • סדר פעולות חשבון עם מספרים שליליים
  • ערך מוחלט ומספרים נגדיים

שאלות נפוצות

מתי לומדים מספרים שליליים?

המושג ‏׳מתחת לאפס׳ נכנס בכיתה ה׳, לרוב דרך טמפרטורות או קומות מתחת לקרקע. הפעולות המלאות — חיבור, חיסור, כפל וחילוק עם סימנים — מתפתחות בכיתות ו׳ עד ח׳.

למה מינוס כפול מינוס שווה פלוס?

אפשר לחשוב על זה כהיפוך כיוון: לקחת את ההפך של ההפך מחזיר אותך לכיוון המקורי. זו תוצאה של חוק הסימנים, וכדאי לתרגל אותה הרבה כי היא מבלבלת בהתחלה.

מה זה ערך מוחלט?

ערך מוחלט הוא המרחק של מספר מאפס על ציר המספרים, ולכן הוא תמיד אי-שלילי. הערך המוחלט של ‎‏‎5- ושל ‎5 שווה — שניהם במרחק 5 מאפס.

איך ציר המספרים עוזר להבין שליליים?

על הציר המספרים החיוביים מימין לאפס והשליליים משמאלו. חיבור מזיז ימינה וחיסור שמאלה, וכך הילד רואה בעיניים למה ‏‎3- ‏ועוד ‏5 ‏שווה ‏2.

📖 הסבר על הנושא🚀 התחל לתרגל לכיתה ה׳🖨️ דף עבודה להדפסה

חינם · ללא הרשמה · בעברית

דוגמאות שאלות במספרים שלמים לכיתה ה׳

  1. איזה מספר גדול יותר: -3 או -7?
    (א)שניהם שווים
    (ב)אי אפשר לדעת
    (ג)-7
    (ד)-3
    הצג פתרון
    -3על ציר המספרים -3 נמצא ימינה מ-7, לכן -3 גדול יותר.
  2. איזה מספר קטן יותר: -1 או -10?
    (א)-1
    (ב)תלוי בהקשר
    (ג)-10
    (ד)שניהם שווים
    הצג פתרון
    -10-10 נמצא שמאלה יותר על ציר המספרים, לכן הוא קטן יותר.
  3. מה הערך של -0?
    (א)-1
    (ב)1
    (ג)אין מספר כזה
    (ד)0
    הצג פתרון
    0מינוס אפס שווה לאפס.
  4. סדר מהקטן לגדול: -5, 3, -1, 0
    (א)-1, -5, 0, 3
    (ב)3, 0, -1, -5
    (ג)0, -1, -5, 3
    (ד)-5, -1, 0, 3
    הצג פתרון
    -5, -1, 0, 3על ציר המספרים: -5 הכי שמאלי, אחריו -1, אחריו 0, אחריו 3.
  5. כמה מספרים שלמים יש בין -3 לבין 3 (לא כולל קצוות)?
    (א)6
    (ב)5
    (ג)4
    (ד)7
    הצג פתרון
    5המספרים: -2, -1, 0, 1, 2 — סה"כ 5 מספרים.

שאלות נפוצות

מה צריך לדעת במספרים שלמים בכיתה ה׳?

בכיתה ה׳ פוגשים לראשונה את המושג 'מתחת לאפס' ואת ציר המספרים השלם, ללא פעולות מורכבות. לכן התרגול כאן מתמקד בהיכרות עם מספרים שליליים, בהתאם לרמה הנדרשת בכיתה ה׳.

האם התרגול במספרים שלמים מתאים בדיוק לרמת כיתה ה׳?

כן. כל השאלות בדף סוננו לרמת כיתה ה׳ בלבד — לא קלות מדי ולא קשות מדי — כך שתלמיד מתרגל בדיוק את מה שנלמד בכיתתו.

איך התרגול במספרים שלמים עוזר להתכונן למבחן בכיתה ה׳?

התרגול מכסה את היכרות עם מספרים שליליים בכמה רמות קושי, עם הסבר לכל פתרון. חזרה על הנושאים האלה לפני מבחן בכיתה ה׳ מחזקת ביטחון ומצמצמת טעויות נפוצות.

האם צריך הרשמה?

לא, ניתן להתחיל לתרגל מיד. ההתקדמות נשמרת אוטומטית בדפדפן.

האם האתר חינם?

כן, האתר חינם לחלוטין ללא פרסומות.

טיפים להצלחה במספרים שלמים לכיתה ה׳

טעויות נפוצות (ואיך להימנע)

דוגמאות פתורות

הטמפרטורה בבוקר הייתה מינוס 3 מעלות, ובצהריים עלתה ב-7 מעלות. מה הטמפרטורה בצהריים?
  1. מתחילים בנקודה מינוס 3 על ישר המספרים.
  2. עלייה ב-7 מעלות פירושה תזוזה של 7 צעדים ימינה.
  3. מ-מינוס 3 שלושה צעדים מגיעים ל-0, ונשארו עוד 4 צעדים: מגיעים ל-4.
תשובה: 4 מעלות
סדרו מהקטן לגדול: 2, מינוס 5, 0, מינוס 1, 3.
  1. השליליים תמיד קטנים מ-0; מביניהם מינוס 5 קטן ממינוס 1.
  2. 0 בא אחרי השליליים.
  3. אחר כך החיוביים מהקטן לגדול: 2 ואז 3.
תשובה: מינוס 5, מינוס 1, 0, 2, 3

מספרים שליליים הם רעיון חדש ומלהיב שנפגש בו בכיתה ה׳ דרך דוגמאות מהחיים כמו טמפרטורות וחובות. הכלי הכי עוזר הוא ישר המספרים — דמיינו אותו תמיד מול העיניים: חיבור זז ימינה, חיסור זז שמאלה, ו-0 נמצא בדיוק באמצע. הזכרו שבעולם השליליים הסדר מתהפך, וככל שהספרה גדולה כך המספר השלילי קטן יותר. הבנה טובה של הנושא הזה תפתח לכם את הדלת לאלגברה בכיתות הגבוהות.

עוד נושאים בכיתה ה׳:

שבריםגיאומטריהחשבוןסטטיסטיקהמדידהמבחנים מיוחדים

מספרים שלמים בכיתות אחרות:

כיתה ו׳כיתה ז׳כיתה ח׳כיתה ט׳