⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה ט׳ · 20 שאלות
חזרה למבחן — כיתה ט׳
דף עבודה להדפסה עם תשובות ופתרונות — 20 שאלות, חינם וללא הרשמה.
שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 20
- 1.חשבו: (x + 3)² − (x − 1)² (פשטו).
- 2.פתרו: x² − 6x + 5 = 0 באמצעות פירוק, ומצאו סכום הפתרונות.
- 3.פרקו לגורמים: x² − 9
- 4.פתרו: |2x − 4| = 6
- 5.הנתונים: 2, 4, 6, 8, 10. מהי שונות (ממוצע סטיות הריבועיות מהממוצע)?
- 6.מצאו את נקודות החיתוך של y = x² ו־y = 2xy = 2xy = x²
- 7.שטח ריבוע הוא 49 סמ״ר. מה אורך צלעו?
- 8.מה ערך האמת של (P → Q) ↔ (¬P ∨ Q) כאשר P = שקר, Q = שקר?
- 9.מהו הדיסקרימיננט של x² + 4x + 4 = 0?
- 10.sin(30°) = ?
- 11.משולש ABC, D נקודה על BC כך ש-AD ⊥ BC. AB = 13, AC = 15, BC = 14. מה גובה AD?
- 12.חשבו: 2/3 + 1/4
- 13.הוכחה: בעיגול, זווית מרכזית = פי שתיים מהזווית ההיקפית הנשענת על אותו קשת. זהו:
- 14.פשטו: x³ · x⁵.
- 15.הסתברות לאירוע A היא 0.4. מה ההסתברות לאירוע המשלים (A לא מתרחש)?
- 16.פרקו לגורמים לחלוטין: 2x³ − 8x
- 17.מצאו את ערך הדיסקרימיננטה ל- x² + 4x + 5 = 0, וקבעו מספר הפתרונות.
- 18.אורית גומרת פרויקט ב-6 שעות, דרור ב-4 שעות. עבדו ביחד שעה, אחר כך אורית המשיכה לבד. כמה שעות נוספות לקח לאורית לסיים?
- 19.השתמשו בנוסחת השורשים לפתרון: x² − 6x + 5 = 0.
- 20.מצאו את נקודות החיתוך של ו-y = 2x²y = x²
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il
מפתח תשובות ופתרונות
- 8x + 8 — (x+3)² = x²+6x+9; (x−1)² = x²−2x+1. ההפרש: (x²+6x+9)−(x²−2x+1) = 8x + 8.
- 6 — (x − 1)(x − 5) = 0 → x = 1 או x = 5. סכום = 1 + 5 = 6.
- (x − 3)(x + 3) — הפרש ריבועים: a² − b² = (a − b)(a + b). כאן a = x, b = 3.
- x = 5 או x = −1 — 2x − 4 = 6 → x = 5. 2x − 4 = −6 → 2x = −2 → x = −1.
- 8 — ממוצע = 6. סטיות: (−4)²,(−2)²,0²,2²,4² = 16,4,0,4,16. ממוצעם: 40/5 = 8.
- (0,0) ו־(2,4) — x² = 2x → x² − 2x = 0 → x(x−2) = 0. x = 0 נותן (0,0), x = 2 נותן (2,4).
- 7 סמ״ר — x² = 49, לכן x = √49 = 7 ס״מ.
- אמת — P → Q = שקר → שקר = אמת. ¬P ∨ Q = אמת ∨ שקר = אמת. אמת ↔ אמת = אמת. (הביטויים שקולים לוגית — תמיד שווים.)
- 0 — Δ = b² − 4ac = 16 − 16 = 0. יש שורש כפול אחד.
- 1/2 — sin(30°) = 1/2. זהו ערך טריגונומטרי בסיסי.
- 12 — BD² + AD² = 169, DC² + AD² = 225. DC = 14 − BD. פותרים: BD = 5, AD = 12.
- 11/12 — 2/3 = 8/12, 1/4 = 3/12. 8/12 + 3/12 = 11/12.
- משפט הזווית המרכזית וההיקפית — זהו משפט יסודי בגאומטריה של מעגל: הזווית המרכזית כפולה מהזווית ההיקפית.
- x⁸ — כפל חזקות אותו בסיס: x³ · x⁵ = x^(3+5) = x⁸.
- 0.6 — P(Ā) = 1 − P(A) = 1 − 0.4 = 0.6.
- 2x(x − 2)(x + 2) — 2x³ − 8x = 2x(x² − 4) = 2x(x − 2)(x + 2).
- Δ = −4, אין פתרונות ממשיים — Δ = 4² − 4·1·5 = 16 − 20 = −4. כאשר Δ < 0, אין פתרונות ממשיים.
- 3.5 שעות — ביחד שעה: 1/6 + 1/4 = 5/12. נשאר 7/12. אורית לבד: (7/12) ÷ (1/6) = 3.5 שעות.
- x = 1 או x = 5 — מהנוסחה: x = (6 ± √(36 − 20))/2 = (6 ± √16)/2 = (6 ± 4)/2. לכן x = 5 או x = 1.
- $(0, -1)$ ו-$(2, 5)$ — משווים את שתי המשוואות: $2x^2 - x - 1 = x^2 + x - 1$. מסדרים: $x^2 - 2x = 0$. מפרקים לגורמים: $x(x-2) = 0$, ולכן $x = 0$ או $x = 2$. עבור $x = 0$: $y = 2(0)^2 - 0 - 1 = -1$, נקודה $(0, -1)$. עבור $x = 2$: $y = 2(4) - 2 - 1 = 5$, נקודה $(2, 5)$.
חזרה למבחן לכיתה ט׳ — תרגול מותאם לתכנית הלימודים
כשתלמידי כיתה ט׳ (כבני 14–15) לומדים חזרה למבחן, הם מתמקדים בעיקר בחזרה למבחן ברמת כיתה ט׳. בכיתה ט׳ לומדים חזרה למבחן ברמה המותאמת לגיל, עם מעבר הדרגתי ממושגים בסיסיים לתרגול עצמאי. כל התרגול בעמוד הזה תואם לתכנית הלימודים של חטיבת הביניים (כיתות ז׳–ט׳), והשאלות מסודרות לפי רמת קושי עולה — כך שאפשר להתחיל מהמקום שבו התלמיד נמצא ולהתקדם משם.
שאלות נפוצות
- מה צריך לדעת בחזרה למבחן בכיתה ט׳?
- בכיתה ט׳ לומדים חזרה למבחן ברמה המותאמת לגיל, עם מעבר הדרגתי ממושגים בסיסיים לתרגול עצמאי. לכן התרגול כאן מתמקד בחזרה למבחן ברמת כיתה ט׳, בהתאם לרמה הנדרשת בכיתה ט׳.
- האם התרגול בחזרה למבחן מתאים בדיוק לרמת כיתה ט׳?
- כן. כל השאלות בדף סוננו לרמת כיתה ט׳ בלבד — לא קלות מדי ולא קשות מדי — כך שתלמיד מתרגל בדיוק את מה שנלמד בכיתתו.
- איך התרגול בחזרה למבחן עוזר להתכונן למבחן בכיתה ט׳?
- התרגול מכסה את חזרה למבחן ברמת כיתה ט׳ בכמה רמות קושי, עם הסבר לכל פתרון. חזרה על הנושאים האלה לפני מבחן בכיתה ט׳ מחזקת ביטחון ומצמצמת טעויות נפוצות.