דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה ז׳ · 30 שאלות · ~40 דק'

מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.(-5) − 12 = ?
    (א)-17
    (ב)-21
    (ג)-16
    (ד)-19
  2. 2.24 : (-6) = ?
    (א)-3
    (ב)-4
    (ג)-8
    (ד)-6
  3. 3.(-4) · (-4) = ?
    (א)19
    (ב)14
    (ג)17
    (ד)16
  4. 4.גובה ממוצע של 5 נקודות הוא −15 מ׳. מה סכום הגבהים של כל הנקודות?
    (א)−3 מ׳
    (ב)−75 מ׳
    (ג)−20 מ׳
    (ד)75 מ׳
  5. 5.(-10) − 10 = ?
    (א)-22
    (ב)-20
    (ג)-17
    (ד)-19
  6. 6.מהם הפתרונות של |x − 4| = 0?
    (א)x = 4
    (ב)x = 4 או x = −4
    (ג)x = 0
    (ד)אין פתרון
  7. 7.צוללת הייתה בעומק 240 מ׳ מתחת לפני הים. היא עלתה 90 מ׳ ואז ירדה 60 מ׳. מהו גובהה כעת?
    (א)−150 מ׳
    (ב)−390 מ׳
    (ג)210 מ׳
    (ד)−210 מ׳
  8. 8.פתרו את המשוואה x + 8 = 3.
    (א)−11
    (ב)−5
    (ג)11
    (ד)5
  9. 9.(-7) + (-5) · 1 = ?
    (א)-15
    (ב)-12
    (ג)-16
    (ד)-13
  10. 10.מהי שארית 2¹⁰⁰⁰ חלקי 13?
    (א)9
    (ב)1
    (ג)12
    (ד)3
  11. 11.חשב: (-10) + 5 = ?
    (א)-5
    (ב)-15
    (ג)15
    (ד)5
  12. 12.מה תוצאת הביטוי: 3 + (−5) · 2 − (−4)?
    (א)−7
    (ב)−3
    (ג)3
    (ד)11
  13. 13.(-8) + (-5) · 3 = ?
    (א)-23
    (ב)-22
    (ג)-17
    (ד)-21
  14. 14.מהו הסימן של (-a) · (-b) כאשר a > 0 ו-b > 0?
    (א)חיובי
    (ב)שלילי
    (ג)אפס
    (ד)תלוי בערכים
  15. 15.חשבו: 6 − (−2) + (−4).
    (א)−4
    (ב)0
    (ג)8
    (ד)4
  16. 16.הטמפרטורה בבוקר הייתה 5 מעלות. עד הערב היא ירדה ב־8 מעלות. מהי הטמפרטורה בערב?
    (א)3 מעלות
    (ב)−13 מעלות
    (ג)−3 מעלות
    (ד)13 מעלות
  17. 17.כמה הוא 5 + (−5)?
    (א)0
    (ב)5
    (ג)−10
    (ד)10
  18. 18.מהי תכונת החיבור החילופית: a + b = ?
    (א)a/b
    (ב)b + a
    (ג)a × b
    (ד)a − b
  19. 19.(-7) + 1 · (-2) = ?
    (א)-9
    (ב)-5
    (ג)-8
    (ד)-14
  20. 20.(-4) + 3 = ?
    (א)-4
    (ב)-1
    (ג)2
    (ד)0
  21. 21.18 : 9 = ?
    (א)6
    (ב)3
    (ג)2
    (ד)-2
  22. 22.(-9) − (-11) = ?
    (א)-1
    (ב)2
    (ג)3
    (ד)4
  23. 23.אלגוריתם אוקלידס: מ.מ.ג(252, 105)?
    (א)7
    (ב)3
    (ג)21
    (ד)42
  24. 24.חשב: (-6) + 2 × 1 = ?
    (א)4
    (ב)-3
    (ג)-8
    (ד)-4
  25. 25.(-10) + (-12) = ?
    (א)-20
    (ב)-22
    (ג)-25
    (ד)-19
  26. 26.(-7) · 9 = ?
    (א)-64
    (ב)-62
    (ג)-59
    (ד)-63
  27. 27.כמה שווה (3 − 5)² · (−1)³?
    (א)4
    (ב)−4
    (ג)−2
    (ד)2
  28. 28.מה התוצאה של −3 + 5?
    (א)2
    (ב)−8
    (ג)8
    (ד)−2
  29. 29.ב-5 ימים השתנתה הטמפרטורה: −2, +4, −6, +1, −3 מעלות בכל יום. מה השינוי הכולל?
    (א)−6°C
    (ב)6°C
    (ג)−10°C
    (ד)10°C
  30. 30.מהו 3.5 × 10^(−4) כמספר עשרוני?
    (א)0.035
    (ב)35000
    (ג)0.35
    (ד)0.00035
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

מפתח תשובות ופתרונות

  1. -17-5 − (12) = -5 + (-12) = -17.
  2. -424 / -6 = -4. סימנים כמו בכפל.
  3. 16-4 × -4 = 16. סימנים: שווים חיובי.
  4. −75 מ׳ממוצע = סכום ÷ כמות. סכום = ממוצע · כמות = −15 · 5 = −75.
  5. -20-10 − (10) = -10 + (-10) = -20.
  6. x = 4ערך מוחלט שווה 0 רק כאשר הביטוי בפנים שווה 0, כלומר x − 4 = 0 → x = 4.
  7. −210 מ׳−240 + 90 − 60 = −150 − 60 = −210.
  8. −5מחסרים 8 משני האגפים: x = 3 − 8 = −5.
  9. -12קודם כפל: -5·1 = -5. אחר כך חיבור: -7 + -5 = -12.
  10. 3ord₁₃(2)=12. 1000=12×83+4. 2¹⁰⁰⁰≡2⁴=16≡3(mod13).
  11. -5-10 + 5 = -5. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
  12. −3לפי סדר פעולות: קודם כפל: (−5) · 2 = −10. אחר כך: 3 + (−10) − (−4) = 3 − 10 + 4 = −3.
  13. -23קודם כפל: -5·3 = -15. אחר כך חיבור: -8 + -15 = -23.
  14. חיוביכיוון ש-a > 0 וב-b > 0, הרי (-a) < 0 ו-(-b) < 0. שלילי כפול שלילי חיובי.
  15. 46 − (−2) = 6 + 2 = 8, ואז 8 + (−4) = 4.
  16. −3 מעלות5 − 8 = −3. הטמפרטורה ירדה מ־5 ל־3 מתחת לאפס.
  17. 05 + (−5) = 0. מספר ונגדיו מתאפסים.
  18. b + aחיבור הוא חילופי: a+b = b+a.
  19. -9קודם כפל: 1·-2 = -2. אחר כך חיבור: -7 + -2 = -9.
  20. -1-4 + 3 = -1. סימנים שונים ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
  21. 218 / 9 = 2. סימנים כמו בכפל.
  22. 2-9 − (-11) = -9 + (11) = 2.
  23. 21252=2×105+42. 105=2×42+21. 42=2×21. מ.מ.ג=21.
  24. -4קודם כפל: 2×1=2. אחר-כך חיבור: -6+2=-4.
  25. -22-10 + -12 = -22. שני שליליים מוסיפים וקובעים שלילי.
  26. -63-7 × 9 = -63. סימנים: שונים שלילי.
  27. −43 − 5 = −2, (−2)² = 4. (−1)³ = −1. מכפלה: 4 · (−1) = −4.
  28. 2−3 + 5 = 2. מתחילים ב-3 צעדים שמאלה ואז 5 צעדים ימינה: מגיעים ל-2.
  29. −6°C(−2) + 4 + (−6) + 1 + (−3) = (4 + 1) + (−2 − 6 − 3) = 5 + (−11) = −6°C.
  30. 0.000353.5 × 10^(−4) = 3.5 / 10000 = 0.00035. מזיזים את הנקודה העשרונית 4 מקומות שמאלה.