מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'

1.(-5) − 12 = ?
(א)-17
(ב)-21
(ג)-16
(ד)-19
2.24 : (-6) = ?
(א)-3
(ב)-4
(ג)-8
(ד)-6
3.(-4) · (-4) = ?
(א)19
(ב)14
(ג)17
(ד)16
4.גובה ממוצע של 5 נקודות הוא −15 מ׳. מה סכום הגבהים של כל הנקודות?
(א)−3 מ׳
(ב)−75 מ׳
(ג)−20 מ׳
(ד)75 מ׳
5.(-10) − 10 = ?
(א)-22
(ב)-20
(ג)-17
(ד)-19
6.מהם הפתרונות של |x − 4| = 0?
(א)x = 4
(ב)x = 4 או x = −4
(ג)x = 0
(ד)אין פתרון
7.צוללת הייתה בעומק 240 מ׳ מתחת לפני הים. היא עלתה 90 מ׳ ואז ירדה 60 מ׳. מהו גובהה כעת?
(א)−150 מ׳
(ב)−390 מ׳
(ג)210 מ׳
(ד)−210 מ׳
8.פתרו את המשוואה x + 8 = 3.
(א)−11
(ב)−5
(ג)11
(ד)5
9.(-7) + (-5) · 1 = ?
(א)-15
(ב)-12
(ג)-16
(ד)-13
10.מהי שארית 2¹⁰⁰⁰ חלקי 13?
(א)9
(ב)1
(ג)12
(ד)3
11.חשב: (-10) + 5 = ?
(א)-5
(ב)-15
(ג)15
(ד)5
12.מה תוצאת הביטוי: 3 + (−5) · 2 − (−4)?
(א)−7
(ב)−3
(ג)3
(ד)11
13.(-8) + (-5) · 3 = ?
(א)-23
(ב)-22
(ג)-17
(ד)-21
14.מהו הסימן של (-a) · (-b) כאשר a > 0 ו-b > 0?
(א)חיובי
(ב)שלילי
(ג)אפס
(ד)תלוי בערכים
15.חשבו: 6 − (−2) + (−4).
(א)−4
(ב)0
(ג)8
(ד)4
16.הטמפרטורה בבוקר הייתה 5 מעלות. עד הערב היא ירדה ב־8 מעלות. מהי הטמפרטורה בערב?
(א)3 מעלות
(ב)−13 מעלות
(ג)−3 מעלות
(ד)13 מעלות
17.כמה הוא 5 + (−5)?
(א)0
(ב)5
(ג)−10
(ד)10
18.מהי תכונת החיבור החילופית: a + b = ?
(א)a/b
(ב)b + a
(ג)a × b
(ד)a − b
19.(-7) + 1 · (-2) = ?
(א)-9
(ב)-5
(ג)-8
(ד)-14
20.(-4) + 3 = ?
(א)-4
(ב)-1
(ג)2
(ד)0
21.18 : 9 = ?
(א)6
(ב)3
(ג)2
(ד)-2
22.(-9) − (-11) = ?
(א)-1
(ב)2
(ג)3
(ד)4
23.אלגוריתם אוקלידס: מ.מ.ג(252, 105)?
(א)7
(ב)3
(ג)21
(ד)42
24.חשב: (-6) + 2 × 1 = ?
(א)4
(ב)-3
(ג)-8
(ד)-4
25.(-10) + (-12) = ?
(א)-20
(ב)-22
(ג)-25
(ד)-19
26.(-7) · 9 = ?
(א)-64
(ב)-62
(ג)-59
(ד)-63
27.כמה שווה (3 − 5)² · (−1)³?
(א)4
(ב)−4
(ג)−2
(ד)2
28.מה התוצאה של −3 + 5?
(א)2
(ב)−8
(ג)8
(ד)−2
29.ב-5 ימים השתנתה הטמפרטורה: −2, +4, −6, +1, −3 מעלות בכל יום. מה השינוי הכולל?
(א)−6°C
(ב)6°C
(ג)−10°C
(ד)10°C
30.מהו 3.5 × 10^(−4) כמספר עשרוני?
(א)0.035
(ב)35000
(ג)0.35
(ד)0.00035

MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il