מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-7) + 4 · (-6) = ?
- 2.חשב: 3 + (-9) = ?
- 3.מהו: מ.מ.ג(2ⁿ, 3ⁿ) לכל n חיובי?
- 4.הביטוי −(−x + y) − (x − y) מתפשט ל?
- 5.כמה זה (−2)³?
- 6.(-7) · 1 = ?
- 7.72 = 2³ × 3². כמה מחלקים יש ל-72?
- 8.הטמפרטורה יורדת ב־4°C בכל שעה. אחרי 6 שעות, מה השינוי הכולל בטמפרטורה?
- 9.ההפרש בין הטמפרטורה ביום ובלילה הוא 11°C. אם בלילה הטמפרטורה היא −4°C, מה הטמפרטורה ביום?
- 10.במשחק כדורסל קבוצה הפסידה בהפרש של 12 נקודות במחצית הראשונה ועלתה ב־7 במחצית השנייה. מה ההפרש בסיום?
- 11.3 · 6 = ?
- 12.חשב: (-4) × (-5) × (-3) = ?
- 13.(-10) − 9 = ?
- 14.חשבו: 36 ÷ (−4) − 2.
- 15.(-8) · 4 = ?
- 16.מהו (2/3)^(−2)?
- 17.מהו (−6)² ÷ (−4)?
- 18.1 · 9 = ?
- 19.חשבו את הערך של 3a − 2b כאשר a = −4 ו־b = −1.
- 20.מהי תרומת המקדם של x³ ב-(x+1)⁵?
- 21.(-6) · (-5) = ?
- 22.20 : (-5) = ?
- 23.40 : (-4) = ?
- 24.חשב: (-6) + (-1) × (-3) = ?
- 25.מהי הסכום הכולל: (−3) + (−6) + (−9) + ... + (−30)?
- 26.(-7) + 5 · 4 = ?
- 27.מהו מ״מ(42, 70)?
- 28.טמפרטורה ירדה מ-5°C ל-−12°C. בכמה מעלות ירדה הטמפרטורה?
- 29.(-11) + 3 = ?
- 30.פתור: x² = 49
מפתח תשובות ופתרונות
- -31 — קודם כפל: 4·-6 = -24. אחר כך חיבור: -7 + -24 = -31.
- -6 — 3 + -9 = -6. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
- 1 — 2 ו-3 ראשוניים ולא חולקים גורמים. מ.מ.ג(2ⁿ,3ⁿ)=1.
- 0 — −(−x + y) = x − y. ואז (x − y) − (x − y) = 0.
- −8 — (−2)³ = (−2) · (−2) · (−2) = 4 · (−2) = −8. חזקה אי-זוגית של שלילי היא שלילית.
- -7 — -7 × 1 = -7. סימנים: שונים → שלילי.
- 12 — 72 = 2³ × 3². נוסחה: (3+1)(2+1) = 4×3 = 12 מחלקים.
- −24°C — −4 · 6 = −24°C. הטמפרטורה ירדה ב־24°C.
- 7°C — −4 + 11 = 7°C.
- −5 — −12 + 7 = −5, כלומר עדיין הפסידו ב־5.
- 18 — 3 × 6 = 18. סימנים: שווים → חיובי.
- -60 — כפל שלושה שליליים = שלילי. -4×-5=20; ×-3=-60.
- -19 — -10 − (9) = -10 + (-9) = -19.
- −11 — 36 ÷ (−4) = −9. −9 − 2 = −11.
- -32 — -8 × 4 = -32. סימנים: שונים → שלילי.
- 9/4 — (2/3)^(−2) = (3/2)^2 = 9/4. כאשר יש חזקה שלילית על שבר, הופכים את השבר.
- −9 — (−6)²=36. 36÷(−4)=−9.
- 9 — 1 × 9 = 9. סימנים: שווים → חיובי.
- −10 — 3 · (−4) − 2 · (−1) = −12 − (−2) = −12 + 2 = −10.
- 10 — C(5,3)=10.
- 30 — -6 × -5 = 30. סימנים: שווים → חיובי.
- -4 — 20 / -5 = -4. סימנים כמו בכפל.
- -10 — 40 / -4 = -10. סימנים כמו בכפל.
- -3 — קודם כפל: -1×-3=3. אחר-כך חיבור: -6+3=-3.
- −165 — 10 איברים: סכום=(−3+−30)/2×10=−33/2×10=−165.
- 13 — קודם כפל: 5·4 = 20. אחר כך חיבור: -7 + 20 = 13.
- 14 — 42 = 2×3×7, 70 = 2×5×7. גורמים משותפים: 2 ו-7. מ״מ = 2×7 = 14.
- 17°C — ההפרש: 5 − (−12) = 5 + 12 = 17. הטמפרטורה ירדה ב-17 מעלות.
- -8 — -11 + 3 = -8. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- x=7 או x=−7 — x²=49 → x=±7.