מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.בעיר אחת הטמפרטורה הייתה −3°C, ובעיר אחרת 9°C. אדם נסע מהעיר הקרה לעיר החמה, וברדתו עבר נקודת אמצע (מבחינת הטמפרטורה). מהי טמפרטורת האמצע בין שתי הערים?
- 2.כמה עולה (−50) + 50 + (−50)?
- 3.חשבו: −4 − (−6).
- 4.(-2) · 8 = ?
- 5.מהי ספרת האחדות של 7⁵⁰?
- 6.כמה זה 2 · ((־3) + 7) ־ (־4) · 5?
- 7.(-2) · 7 = ?
- 8.ההפרש בין שתי טמפרטורות הוא 14°C. אם החמה היא −1°C, מה הקרה?
- 9.אורן חייב לגדעון 20 שקל. ניתן לכתוב זאת כ-20. מה יהיה המצב הנגדי (גדעון חייב לאורן 20 שקל)?
- 10.מהו המספר הנגדי של 0?
- 11.מהו: [(−2)×3]² ?
- 12.כמה זה (−8) + (−6) − (−5)?
- 13.(-6) + (-11) = ?
- 14.(-4) + (-2) = ?
- 15.מהו הערך של |−7|?
- 16.(-9) − 3 = ?
- 17.מהו: (−100) + 37 + 63 + (−50)?
- 18.(-2) · 9 = ?
- 19.מהו (−5) × 4?
- 20.(-7) + 2 · 4 = ?
- 21.מהי הנוסחה: מכפלת שני מספרים שלמים a, b שווה ל-מ.מ.ג(a,b)×מ.מ.כ(a,b). אם מ.מ.ג(6,8)=2 ומכפלתם=48, מהו מ.מ.כ?
- 22.פתרו: |2x − 1| = 7.
- 23.מהו הסימן של המכפלה 1×2×3×...×n לכל n≥1?
- 24.(-9) − 9 = ?
- 25.(-3) · 0 = ?
- 26.חברה רשמה הפסד של 2 000 ₪ ב־4 חודשים רצופים. מה ההפסד הכולל?
- 27.כמה זה (−72) : 8 + (−3)?
- 28.חשב: 1 - (-4) + 6 - (-5) = ?
- 29.מצאו את x: 3x − 4 = −19.
- 30.מהו: (−5)² − (−3)²?
מפתח תשובות ופתרונות
- 3°C — טמפרטורת אמצע = ממוצע: (−3 + 9) : 2 = 6 : 2 = 3°C.
- −50 — (−50) + 50 = 0; 0 + (−50) = −50.
- 2 — חיסור שלילי הופך לחיבור: −4 + 6 = 2.
- -16 — -2 × 8 = -16. סימנים: שונים → שלילי.
- 9 — 7¹→7, 7²→9, 7³→3, 7⁴→1. מחזור 4. 50 mod 4=2. ספרת האחדות כמו 7²: 9.
- 28 — סוגריים: (־3) + 7 = 4. כפלים: 2 · 4 = 8, ו־(־4) · 5 = ־20. סיכום: 8 ־ (־20) = 28.
- -14 — -2 × 7 = -14. סימנים: שונים → שלילי.
- −15°C — −1 − 14 = −15°C.
- -20 — אם חוב של 20 שקל נרשם כ-20, אז המצב הנגדי (גדעון חייב לאורן) יירשם כ-(-20) = -20.
- 0 — המספר הנגדי של 0 הוא 0 עצמו, כי 0 נמצא בדיוק באמצע ציר המספרים ומרחקו מ-0 הוא אפס.
- 36 — (−6)²=36.
- −9 — (−8) + (−6) = −14, ואז −14 − (−5) = −14 + 5 = −9.
- -17 — -6 + -11 = -17. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- -6 — -4 + -2 = -6. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 7 — הערך המוחלט של מספר הוא המרחק שלו מ־0, ולכן |−7| = 7.
- -12 — -9 − (3) = -9 + (-3) = -12.
- −50 — 37+63=100. −100+(−50)=−150. 100+(−150)=−50.
- -18 — -2 × 9 = -18. סימנים: שונים → שלילי.
- −20 — שלילי × חיובי = שלילי. 5 × 4 = 20, לכן −20.
- 1 — קודם כפל: 2·4 = 8. אחר כך חיבור: -7 + 8 = 1.
- 24 — מ.מ.כ = מכפלה÷מ.מ.ג = 48÷2 = 24.
- x = 4 או x = −3 — 2x − 1 = 7 → 2x = 8 → x = 4. 2x − 1 = −7 → 2x = −6 → x = −3.
- חיובי תמיד — n! חיובי לכל n≥1.
- -18 — -9 − (9) = -9 + (-9) = -18.
- 0 — -3 × 0 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
- −8 000 ₪ — 4 × (−2 000) = −8 000 ₪.
- −12 — (−72) : 8 = −9. אחר כך −9 + (−3) = −12.
- 16 — 1-(-4)+(6)-(-5) = 16. כתוב כל חיסור כחיבור ההפוך ואסוף.
- −5 — 3x = −19 + 4 = −15. ולכן x = −15 : 3 = −5.
- 16 — (−5)² = 25, (−3)² = 9. 25 − 9 = 16.