מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-1) · 10 = ?
- 2.(-40) : 8 = ?
- 3.מהו: 5⁰ + (−3)⁰ + (−1)¹?
- 4.כמה זה 6 + (−10)?
- 5.מהו סכום הסדרה: 1 + 2 + 3 + ... + 100?
- 6.חשב: (-32) ÷ (-4) = ?
- 7.(-5) + (-5) = ?
- 8.(-4) − (-7) = ?
- 9.צוללן נמצא בעומק −45 מטר ועלה 18 מטר. באיזה גובה הוא נמצא?
- 10.האם 9 הוא מספר ראשוני?
- 11.(-6) − 11 = ?
- 12.חשב: (-6) + 5 × (-2) = ?
- 13.(-6) + (-6) · (-4) = ?
- 14.20 : 10 = ?
- 15.בחשבון הבנק היה חוב של 250 ש״ח. הופקדו 400 ש״ח ואז נמשכו 200 ש״ח. מה היתרה?
- 16.אם n > 0, מה גדול יותר: n או הנגדי של n?
- 17.איזה מהמספרים מקיים את האי־שוויון x < −2?
- 18.(-7) + 2 · 4 = ?
- 19.מה תוצאת: (−4)² ?
- 20.8 : (-2) = ?
- 21.ליאל קיבלה זיכוי של 120 ₪ (+120) ואז ביצעה רכישה בסכום של 150 ₪ (−150). מה יתרתה?
- 22.(-8) + (-5) · (-3) = ?
- 23.מצאו את הסכום: (−15) + 8 + (−3) + 10?
- 24.פשטו: −x + 3x.
- 25.מהו a אם (-6) · a = 42?
- 26.חברה רשמה הפסד של 2 000 ₪ ב־4 חודשים רצופים. מה ההפסד הכולל?
- 27.בנק: יש לי −50 ₪ (חוב). הפקדתי 70 ₪. כמה יש לי?
- 28.(-7) + (-1) · (-5) = ?
- 29.(-7) + 6 · 2 = ?
- 30.לאיזה מספר מהבאים יש בדיוק 3 מחלקים?
מפתח תשובות ופתרונות
- -10 — -1 × 10 = -10. סימנים: שונים → שלילי.
- -5 — -40 / 8 = -5. סימנים כמו בכפל.
- 1 — 1+1+(−1)=1.
- −4 — סימנים שונים: 10 − 6 = 4, הסימן שלילי כי הערך המוחלט של 10 גדול יותר.
- 5050 — סכום הסדרה החשבונית: n(n+1)/2 = 100 · 101/2 = 5050.
- 8 — -32 ÷ -4 = 8. סימנים שווים → חיובי.
- -10 — -5 + -5 = -10. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 3 — -4 − (-7) = -4 + (7) = 3.
- −27 מטר — עלייה — חיבור: −45 + 18 = −27. הצוללן בעומק 27 מטר מתחת לפני הים.
- לא, כי 9 = 3 × 3 — 9 = 3 × 3, כלומר ל-9 יש מחלקים נוספים מלבד 1 ו-9. לכן 9 הוא מספר מורכב.
- -17 — -6 − (11) = -6 + (-11) = -17.
- -16 — קודם כפל: 5×-2=-10. אחר-כך חיבור: -6+-10=-16.
- 18 — קודם כפל: -6·-4 = 24. אחר כך חיבור: -6 + 24 = 18.
- 2 — 20 / 10 = 2. סימנים כמו בכפל.
- −50 ש״ח — −250 + 400 − 200 = 150 − 200 = −50. עדיין חוב של 50 ש״ח.
- n גדול יותר — אם n > 0 (n חיובי), אז הנגדי שלו -n < 0 (שלילי). כל חיובי גדול מכל שלילי, לכן n > -n.
- −5 — −5 קטן מ־−2 כי הוא נמצא משמאל לו על ציר המספרים.
- 1 — קודם כפל: 2·4 = 8. אחר כך חיבור: -7 + 8 = 1.
- 16 — (−4)² = (−4) · (−4) = 16. שלילי כפול שלילי = חיובי.
- -4 — 8 / -2 = -4. סימנים כמו בכפל.
- −30 ₪ — 120 − 150 = −30 ₪. ליאל בחוב של 30 ₪.
- 7 — קודם כפל: -5·-3 = 15. אחר כך חיבור: -8 + 15 = 7.
- 0 — (−15) + 8 + (−3) + 10 = (−15 − 3) + (8 + 10) = −18 + 18 = 0.
- 2x — −x + 3x = (−1 + 3)x = 2x.
- -7 — (-6) · a = 42, לכן a = 42 : (-6) = -7.
- −8 000 ₪ — 4 × (−2 000) = −8 000 ₪.
- 20 ₪ — −50 + 70 = 20.
- -2 — קודם כפל: -1·-5 = 5. אחר כך חיבור: -7 + 5 = -2.
- 5 — קודם כפל: 6·2 = 12. אחר כך חיבור: -7 + 12 = 5.
- 25 — מספר עם בדיוק 3 מחלקים הוא מהצורה p² (p ראשוני). 25 = 5², מחלקיו: 1, 5, 25 — בדיוק 3. ל-16 יש 5 מחלקים, ל-12 יש 6, ול-15 יש 4.