מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מה ערך: |−15| − |−9| + |4|?
- 2.(-6) − (-7) = ?
- 3.כמה זה (-5)² : (-5)?
- 4.(-1) · (-9) = ?
- 5.מהו: φ(pq) לשני ראשוניים שונים p,q?
- 6.(-8) + (-5) · (-4) = ?
- 7.(-9) + 6 = ?
- 8.54 : (-9) = ?
- 9.חשב: (-8) - 4 = ?
- 10.הטמפרטורה ב־ינואר בסיביר היא −40°C. ב־יולי היא 20°C. מה ההפרש?
- 11.(-7) · (-8) = ?
- 12.שיר עוקב אחרי חיסכון שלו. בינואר הוא היה ב־−300 ש"ח (חוב), ובמרץ ב־150 ש"ח. מהו שינוי המרחק המוחלט ממצב של 0?
- 13.(-7) + 1 · 4 = ?
- 14.מה גדול יותר: |−9| או |7|?
- 15.מה הסכום של כל המחלקים של pⁿ (p ראשוני)?
- 16.(-8) + 6 · 5 = ?
- 17.(-7) + 1 · 6 = ?
- 18.מהי ה-n-ית ממספרי קטלן Cₙ=C(2n,n)/(n+1)? מהו C₄?
- 19.81 : (-9) = ?
- 20.מהי שארית 4⁵⁰ חלקי 7?
- 21.(-3) − 1 = ?
- 22.(-8) + 6 · 2 = ?
- 23.מה סכום כל מחלקי 12?
- 24.הר גבוה נמצא ב־+3 776 מ׳. בסיסו מתחת לפני הים ב־−200 מ׳. מה הגובה הכולל של ההר?
- 25.מהו: (a+b)⁴ מה מקדם a²b²?
- 26.חשב: 7 - (-1) + 6 - 1 = ?
- 27.חשב: (-6) + 4 × 3 = ?
- 28.מהו: ∑ₖ₌₁¹⁰⁰ ⌊k/3⌋?
- 29.מהי הנוסחה: כמה שלמים בתחום [a,b]?
- 30.מצאו את x: x + (−7) = −3.
מפתח תשובות ופתרונות
- 10 — |−15| = 15, |−9| = 9, |4| = 4. אז: 15 − 9 + 4 = 10.
- 1 — -6 − (-7) = -6 + (7) = 1.
- -5 — (-5)² = 25, ואז 25 : (-5) = -5.
- 9 — -1 × -9 = 9. סימנים: שווים → חיובי.
- (p−1)(q−1) — φ(pq)=φ(p)×φ(q)=(p−1)(q−1).
- 12 — קודם כפל: -5·-4 = 20. אחר כך חיבור: -8 + 20 = 12.
- -3 — -9 + 6 = -3. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -6 — 54 / -9 = -6. סימנים כמו בכפל.
- -12 — -8 - 4 = -8 + -4 = -12. חיסור רגיל בין שלמים.
- 60°C — 20 − (−40) = 20 + 40 = 60°C.
- 56 — -7 × -8 = 56. סימנים: שווים → חיובי.
- 450 ש"ח — בינואר: |−300| = 300. במרץ: |150| = 150. השינוי = 300 + 150 = 450 ש"ח (הוא עבר מרחק כולל של 450).
- -3 — קודם כפל: 1·4 = 4. אחר כך חיבור: -7 + 4 = -3.
- |−9| — |−9| = 9 ו־|7| = 7, ו־9 גדול מ־7.
- (pⁿ⁺¹−1)/(p−1) — 1+p+p²+...+pⁿ=(pⁿ⁺¹−1)/(p−1).
- 22 — קודם כפל: 6·5 = 30. אחר כך חיבור: -8 + 30 = 22.
- -1 — קודם כפל: 1·6 = 6. אחר כך חיבור: -7 + 6 = -1.
- 14 — C₄=C(8,4)/5=70/5=14.
- -9 — 81 / -9 = -9. סימנים כמו בכפל.
- 2 — 4=2². 4⁵⁰=2¹⁰⁰. 100 mod 3=1. 2¹⁰⁰≡2¹=2(mod7).
- -4 — -3 − (1) = -3 + (-1) = -4.
- 4 — קודם כפל: 6·2 = 12. אחר כך חיבור: -8 + 12 = 4.
- 28 — מחלקי 12: 1,2,3,4,6,12. סכומם: 1+2+3+4+6+12 = 28.
- 3 976 מ׳ — גובה כולל = 3 776 − (−200) = 3 776 + 200 = 3 976 מ׳.
- 6 — C(4,2)=6.
- 13 — 7-(-1)+(6)-(1) = 13. כתוב כל חיסור כחיבור ההפוך ואסוף.
- 6 — קודם כפל: 4×3=12. אחר-כך חיבור: -6+12=6.
- 1650 — ∑⌊k/3⌋≈(1/3)∑k=(1/3)×5050≈1683. מדויק: ⌊k/3⌋=∑[(k−r)/3] לשארית r. ∑=(1+4+7+...)/3... ≈1650.
- b−a+1 — מ-a עד b: b−a+1 מספרים.
- 4 — x = −3 − (−7) = −3 + 7 = 4.