מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.איזה מספר גדול יותר: −8 או −3?
- 2.(-1) + 4 = ?
- 3.בעיר קרה הטמפרטורה ירדה ב־3°C בכל שעה במשך 5 שעות, החל מ־4°C. מה הטמפרטורה בסוף?
- 4.כמה מספרים שלמים x מקיימים: −10 < x² < 50?
- 5.מהו מספר המחלקים של 36?
- 6.(-7) + (-4) · (-1) = ?
- 7.(-1) + (-4) = ?
- 8.חשבו: −1/2 + 1/4.
- 9.מהו 5 − (3 − 8)?
- 10.מהו (−1)^99?
- 11.(-6) · (-9) = ?
- 12.(-6) − 1 = ?
- 13.1 · 1 = ?
- 14.מהי שארית 17^17 חלקי 10?
- 15.מהו: Σᵢ₌₁¹⁰⁰ i² − Σᵢ₌₁¹⁰⁰ i?
- 16.ילד יורד ב-8 קומות ממפלס 5. באיזה מפלס הוא נמצא?
- 17.מהי שארית 2^10 mod 1000?
- 18.חשבו: 7 + (−10).
- 19.מהו 10 + (−3)?
- 20.(-10) : 10 = ?
- 21.חשב: (-3) × (1 - (-2)) = ?
- 22.הטמפרטורה עלתה מ-−3 מעלות ל-3 מעלות. כמה מעלות עלתה?
- 23.כמה זה (−4)² − (−4)?
- 24.ליובל יש חוב של 80 ש״ח. הוא החזיר 30 ש״ח. כמה הוא עוד חייב?
- 25.פרקו 360 לגורמים ראשוניים וציינו כמה מחלקים יש לו.
- 26.כמה זה (-5) · 6?
- 27.טל הפסיד 12 נקודות בסיבוב הראשון, זכה ב־7 בשני, והפסיד 5 בשלישי. מה הציון הסופי?
- 28.מצאו את כל ערכי x המקיימים |x − 6| = 0.
- 29.מהו: Σᵢ₌₁¹⁰ (2i − 11) ?
- 30.בחשבון הבנק היו 320 ש״ח. בוצעה משיכה של 450 ש״ח, ואז הופקדו 80 ש״ח. מה היתרה?
מפתח תשובות ופתרונות
- −3 — על ציר המספרים −3 נמצא ימינה מ־−8, לכן −3 > −8.
- 3 — -1 + 4 = 3. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- −11°C — ירידה כוללת: 3 · 5 = 15°C. הטמפרטורה: 4 − 15 = −11°C.
- 13 — x²<50: |x|≤7 (7²=49<50). x∈{−7,...,7}=15. x²>−10 תמיד. כל 15 עובדים? x=0: 0<50✓. בסה"כ 15 — אבל x²>0 לא נדרש. 15 ערכים. (מ-−7 ל-7 = 15).
- 9 — 36=2²×3². מחלקים: (2+1)(2+1)=9.
- -3 — קודם כפל: -4·-1 = 4. אחר כך חיבור: -7 + 4 = -3.
- -5 — -1 + -4 = -5. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- −1/4 — מאחדים מכנים: −2/4 + 1/4 = −1/4.
- 10 — 3−8=−5. 5−(−5)=5+5=10.
- −1 — חזקה אי-זוגית של (−1) שווה −1.
- 54 — -6 × -9 = 54. סימנים: שווים → חיובי.
- -7 — -6 − (1) = -6 + (-1) = -7.
- 1 — 1 × 1 = 1. סימנים: שווים → חיובי.
- 7 — 7^17 mod 10 (ספרת האחדות): 7,9,3,1 מחזור 4. 17 mod 4=1: 7^1=7.
- 333150 — Σi²=100×101×201/6=338350. Σi=5050. 338350−5050=333300. (בדיקה מדויקת: 338350−5050=333300).
- −3 — 5−8=−3. הוא נמצא במפלס −3.
- 24 — 2^10=1024. 1024 mod 1000=24.
- −3 — 7 + (−10) = 7 − 10 = −3.
- 7 — 10 + (−3) = 10 − 3 = 7.
- -1 — -10 / 10 = -1. סימנים כמו בכפל.
- -9 — סוגריים קודם: 1--2=3. כפל: -3×3=-9.
- 6 — ההפרש הוא 3 − (−3) = 3 + 3 = 6 מעלות. −3 ו-3 הם נגדיים, ומרחקם על הציר 6.
- 20 — (−4)² = 16. וגם −(−4) = +4. סכום: 16 + 4 = 20.
- 50 ש״ח — 80 − 30 = 50 ש״ח חוב נותר.
- 24 — 360 = 2³ · 3² · 5. מספר המחלקים = (3+1)(2+1)(1+1) = 4 · 3 · 2 = 24.
- -30 — שלילי כפול חיובי נותן שלילי: (-5) · 6 = -30.
- −10 — −12 + 7 − 5 = −5 − 5 = −10.
- x=6 — ערך מוחלט שווה ל־0 רק אם הביטוי בתוכו הוא 0: x − 6 = 0, לכן x = 6.
- 0 — Σ(2i−11)=2×55−11×10=110−110=0.
- −50 ש״ח — 320 − 450 + 80 = −130 + 80 = −50.