מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מהו 3 − (−2)?
- 2.(-3) : (-1) = ?
- 3.בעיית מסחר: קניתי מניות ב־1000 ש״ח. ערכן ירד ב־40%. כמה עכשיו שוות המניות?
- 4.חשב: (-1) × ((-5) - (-4)) = ?
- 5.(-7) − (-1) = ?
- 6.כמה זה |0|?
- 7.(-2) + 1 = ?
- 8.חשב: (-5) - (-7) = ?
- 9.בחשבון הבנק היה −150 ש״ח. הופקדו 200 ש״ח ולאחר מכן נמשכו 80 ש״ח. מה היתרה?
- 10.קוסם צעיר מנסה לשנות צבע ענן מ־10 ל־−3. כמה יחידות ירד הצבע?
- 11.(-4) − (-8) = ?
- 12.(-7) + (-2) · (-6) = ?
- 13.(-5) − (-5) = ?
- 14.כמה זה (−1)¹⁰⁰?
- 15.מהו 12 × (−1) + 12?
- 16.מהו הסימן של (-a) · (-b) כאשר a > 0 ו-b > 0?
- 17.מהו המרחק בין −4 ל־7 על ציר המספרים?
- 18.חשבו: (−1/2)² − (−1/3) · 6.
- 19.(-1) + (-12) = ?
- 20.כמה עולה 8 − (−3)?
- 21.(-6) · (-4) = ?
- 22.מהו (4^2)^(−3)?
- 23.(-4) − 3 = ?
- 24.טמפרטורת חלל ב −270 מעלות. טמפרטורת השמש ב +5 500 מעלות. אם חלל יין מגיע לכוכב ומתחמם בקצב +15 מעלות לשנייה, כמה שניות ייקח להגיע מ 0 מעלות ל +90 מעלות?
- 25.(-9) · 5 = ?
- 26.פתרו: 3x − 4 = −13.
- 27.מה ערכו של |−7|?
- 28.מהו (−6) ÷ (−6)?
- 29.(-7) + 4 · (-3) = ?
- 30.מהו (−5) − (−5)?
מפתח תשובות ופתרונות
- 5 — 3 − (−2) = 3 + 2 = 5. חיסור מינוס = חיבור.
- 3 — -3 / -1 = 3. סימנים כמו בכפל.
- 600 ש״ח — ירידה של 40%: 1000 − 0.4 · 1000 = 1000 − 400 = 600 ש״ח.
- 1 — סוגריים קודם: -5--4=-1. כפל: -1×-1=1.
- -6 — -7 − (-1) = -7 + (1) = -6.
- 0 — המרחק של 0 מ־0 הוא 0, לכן |0| = 0.
- -1 — -2 + 1 = -1. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 2 — -5 - -7 = -5 + 7 = 2. שים לב: חיסור של מספר שלילי הופך לחיבור של חיובי: -(-7) = 7.
- −30 ש״ח — −150 + 200 − 80 = −30. היתרה −30 ש״ח.
- 13 — 10 − (−3) = 10 + 3 = 13 יחידות.
- 4 — -4 − (-8) = -4 + (8) = 4.
- 5 — קודם כפל: -2·-6 = 12. אחר כך חיבור: -7 + 12 = 5.
- 0 — -5 − (-5) = -5 + (5) = 0.
- 1 — מעריך זוגי של −1 נותן 1, מעריך אי־זוגי נותן −1. 100 זוגי, ולכן (−1)¹⁰⁰ = 1.
- 0 — −12+12=0.
- חיובי — כיוון ש-a > 0 וב-b > 0, הרי (-a) < 0 ו-(-b) < 0. שלילי כפול שלילי — חיובי.
- 11 — המרחק = |7 − (−4)| = |7 + 4| = |11| = 11.
- 9/4 — (−1/2)² = 1/4. (−1/3) · 6 = −2. סך הכל: 1/4 − (−2) = 1/4 + 2 = 1/4 + 8/4 = 9/4.
- -13 — -1 + -12 = -13. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 11 — 8 − (−3) = 8 + 3 = 11. מינוס-מינוס הופך לפלוס.
- 24 — -6 × -4 = 24. סימנים: שווים → חיובי.
- 4^(−6) — (4^2)^(−3) = 4^(2·(−3)) = 4^(−6) = 1/4096.
- -7 — -4 − (3) = -4 + (-3) = -7.
- 6 שניות — זמן = שינוי טמפרטורה ÷ קצב = 90 ÷ 15 = 6 שניות.
- -45 — -9 × 5 = -45. סימנים: שונים → שלילי.
- x = −3 — מוסיפים 4: 3x = −9. מחלקים ב־3: x = −3.
- 7 — הערך המוחלט של מספר הוא מרחקו מאפס על ציר המספרים. |−7| = 7.
- 1 — כל מספר (לא 0) חלקי עצמו = 1.
- -19 — קודם כפל: 4·-3 = -12. אחר כך חיבור: -7 + -12 = -19.
- 0 — (−5) − (−5) = −5 + 5 = 0.