תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו'
40 שאלות חשיבה מתקדמת: רצפים מורכבים, חוקיות מספרית, גיאומטריה לא-שגרתית, חידות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'נחשון' רשמי. מבחני נחשון מנוהלים על-ידי משרד החינוך ופריטיהם מסווגים.** דף תרגול זה כולל 40 שאלות חשיבה מתקדמת **בסגנון** מבחני המחוננים לכיתות ה'-ו': רצפים מספריים מתחכמים, חוקיות עם מספר משתנים, גיאומטריה לא-שגרתית (חישובי שטח מורכבים), חידות לוגיקה והיסק, ושאלות שדורשות שילוב נושאים. מתאים להורי תלמידים מצטיינים שמתכוננים למבחני קבלה למסלולי מחוננים בכיתה ז'.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 40 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מקדש הצורות, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ו׳ ולוקח כ-60 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-40 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~60 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-40 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 30 שאלות · ~40 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ו' · 30 שאלות · ~60 דק'
- 🎲 הסתברות — תרגול מבוא לכיתה ו'-ז' · 20 שאלות · ~30 דק'
- 1.שלושה שותפים השקיעו ביחס 2:3:5 וחילקו רווח כך שהשותף הגדול קיבל 4,000 ש״ח יותר מהקטן. מהו הרווח הכולל?
- 2.מבצע — אריזה של 8 יחידות ב־56 ש״ח, או יחידה בודדת ב־8 ש״ח. כמה חוסכים אם קונים 8 במבצע במקום בנפרד?
- 3.שטח משולש הוא 30 ס״מ² והבסיס הוא 10 ס״מ. מהו הגובה?
- 4.חשבו: עומר עבר 90 ק"מ ב-3 שעות. מה מהירותו (קמ"ש)?
- 5.קוטר עיגול הוא 16 ס״מ — מה שטחו? (π≈3.14)
- 6.שטח חדר 30 מ׳². רוצים להניח אריחים בגודל 0.5×0.5 מ׳. כמה אריחים נדרשים?
- 7.מטוס טס במהירות 800 קמ"ש. כמה זמן ייקח לו לטוס 2,400 ק״מ?
- 8.חשבו: 6 פועלים קוטפים 2 ק"ג תפוחים בשעה כל אחד. כמה ק"ג יקטפו כולם ב-11 שעות?
- 9.בית ספר אוסף תרומות. כיתה א' תרמה 360 ש״ח, כיתה ב' תרמה 480 ש״ח, כיתה ג' תרמה 420 ש״ח. כיתה ד' רוצה שממוצע התרומות יהיה 430 ש״ח. כמה צריכה כיתה ד' לתרום?
- 10.חשבו: 5 פועלים קוטפים 3 ק"ג תפוחים בשעה כל אחד. כמה ק"ג יקטפו כולם ב-9 שעות?
- 11.חשבו: 2 פועלים קוטפים 3 ק"ג תפוחים בשעה כל אחד. כמה ק"ג יקטפו כולם ב-4 שעות?
- 12.חשבו: 5 פועלים קוטפים 2 ק"ג תפוחים בשעה כל אחד. כמה ק"ג יקטפו כולם ב-14 שעות?
- 13.רוכב אופניים עבר 36 ק״מ ב-3 שעות. מה מהירותו?
- 14.חשבו: (2 + 2) × 6 − 6 = ?
- 15.חשבו: תום עבר 90 ק"מ ב-3 שעות. מה מהירותו (קמ"ש)?
- 16.במבחן ראשון קיבל תלמיד 70 (משקל 1), ובמבחן שני 80 (משקל 4). מהו הממוצע המשוקלל?
- 17.שתי זוויות במשולש הן 50° ו-60°. מה גודל הזווית השלישית?
- 18.אבא ובנו יחדיו גילם 58 שנים. לפני 4 שנים היה גיל אבא פי 4 מגיל הבן. מה גיל הבן היום?
- 19.שטח טרפז: בסיסים 8 ו-12, גובה 5?
- 20.חשב: 3/4 + 2/3 = ?
- 21.ריבוע שצלעו 10 ס״מ מחולק לארבעה משולשים שווים על ידי אלכסוניו. מהו שטח כל משולש?
- 22.כמה זה 25% מ־200?
- 23.משולש שווה-צלעות והיקפו 45 ס״מ. מה אורך צלע?
- 24.חלקו 20 תפוזים בין שתי סלים ביחס 2:3. כמה תפוזים יש בסל הגדול?
- 25.מכונית נוסעת 120 ק״מ ב-2 שעות. כמה ק״מ תעבור ב-5 שעות באותה מהירות?
- 26.מפה בקנה מידה 1:50,000. שני יישובים מרוחקים על המפה 4 ס״מ. מה המרחק האמיתי?
- 27.מהי הזווית הגדולה יותר: 75° או 105°?
- 28.תלמיד למד 5 מקצועות במשקלים 1, 2, 3, 4, 5 וקיבל בהתאמה 60, 70, 80, 90, 100. מהו הממוצע המשוקלל?
- 29.היחס 1:3 שקול ליחס ___ ?
- 30.ממוצע ציוני 5 רוקדות הוא 88. אחרי שהצטרפה שישית, הממוצע ירד ל-86. מה הציון של הרקדנית השישית?
- 31.חשבו: תום עבר 30 ק"מ ב-1 שעות. מה מהירותו (קמ"ש)?
- 32.ממוצע ציוני כיתה א' (20 תלמידים) הוא 78. ממוצע ציוני כיתה ב' (20 תלמידים) הוא 82. מה הממוצע המשותף של שתי הכיתות?
- 33.גינה בצורת L: חלק אחד 10×8 מ' והחלק השני 5×4 מ'. מה היקף הגינה?
- 34.בכיתה 30 תלמידים, ו-50% מהם בנות. כמה בנות בכיתה?
- 35.מפה בקנה מידה 1:1000. 3 ס״מ במפה כמה במציאות?
- 36.ברז ממלא בריכה ב־6 שעות, ברז שני ב־3 שעות. תוך כמה זמן ימלאו יחד?
- 37.חשבו: 3 פועלים קוטפים 3 ק"ג תפוחים בשעה כל אחד. כמה ק"ג יקטפו כולם ב-8 שעות?
- 38.מהו שטח משולש ישר־זווית שניצביו 9 ס״מ ו־12 ס״מ?
- 39.20 תלמידים בציון 65, 30 תלמידים בציון 85. מה ממוצע הכיתה?
- 40.כמה זה 18 ÷ (2 + 1) × 2?
מפתח תשובות ופתרונות
- 13,333.33 ש״ח — ההפרש בחלקים 5−2=3, לכן ערך חלק אחד 4,000:3≈1,333.33 ש״ח. סך החלקים 2+3+5=10, והרווח 10·1,333.33≈13,333.33 ש״ח.
- 8 ש״ח — 8 יחידות בנפרד: 8 × 8 = 64 ש״ח. במבצע: 56 ש״ח. חיסכון: 64 − 56 = 8 ש״ח.
- 6 ס״מ — גובה = שטח × 2 ÷ בסיס = 30 × 2 ÷ 10 = 60 ÷ 10 = 6 ס״מ.
- 30 — מהירות=דרך÷זמן = 90÷3 = 30.
- 200.96 סמ״ר — r = 16 ÷ 2 = 8 ס״מ. A = π·8² = 3.14·64 = 200.96 סמ״ר.
- 120 — שטח אריח = 0.5 × 0.5 = 0.25 מ׳². מספר אריחים = 30 ÷ 0.25 = 120.
- 3 שעות — זמן = מרחק ÷ מהירות = 2400 ÷ 800 = 3 שעות.
- 132 — הספק × פועלים × זמן = 2×6×11 = 132.
- 460 ש״ח — סכום נדרש: 430 × 4 = 1,720. סכום קיים: 360+480+420 = 1,260. כיתה ד' צריכה: 1,720 − 1,260 = 460 ש״ח.
- 135 — הספק × פועלים × זמן = 3×5×9 = 135.
- 24 — הספק × פועלים × זמן = 3×2×4 = 24.
- 140 — הספק × פועלים × זמן = 2×5×14 = 140.
- 12 קמ״ש — מהירות = מרחק ÷ זמן. 36 ÷ 3 = 12 קמ״ש.
- 18 — סוגריים → כפל → חיסור: (2+2)=4, ×6=24, −6=18.
- 30 — מהירות=דרך÷זמן = 90÷3 = 30.
- 78 — (70·1 + 80·4):(1+4) = (70+320):5 = 390:5 = 78.
- 70° — 180° − (50° + 60°) = 180° − 110° = 70°.
- 14 — יהי b גיל הבן היום ו-a גיל אבא. a + b = 58. לפני 4 שנים: a − 4 = 4(b − 4) → a = 4b − 12. הצב: 4b − 12 + b = 58 → 5b = 70 → b = 14.
- 50 — (8+12) × 5 ÷ 2 = 50.
- 1 5/12 — מכנה משותף 12: 3/4 = 9/12, 2/3 = 8/12. סכום: 9/12 + 8/12 = 17/12 = 1 5/12.
- 25 ס״מ² — שטח הריבוע = 10 × 10 = 100 ס״מ². ארבעה משולשים שווים: 100 ÷ 4 = 25 ס״מ² לכל משולש.
- 50 — 25% = 1/4. רבע מ־200 הוא 50.
- 15 ס״מ — 45 ÷ 3 = 15 ס״מ.
- 12 — סך חלקים: 2+3=5. ערך חלק: 20÷5=4. הסל הגדול (3 חלקים): 3×4=12.
- 300 — מהירות = 120 ÷ 2 = 60 ק״מ לשעה. מרחק ב-5 שעות: 60 × 5 = 300 ק״מ.
- 2 ק״מ — 1 ס״מ במפה = 50,000 ס״מ במציאות = 500 מ׳. 4 ס״מ = 2,000 מ׳ = 2 ק״מ.
- 105° — 105° > 75°, ולכן 105° היא הגדולה יותר.
- ≈86.67 — מונה: 60·1+70·2+80·3+90·4+100·5 = 60+140+240+360+500 = 1300. מכנה: 1+2+3+4+5 = 15. 1300:15 ≈ 86.67.
- 3:9 — מכפילים את שני האיברים באותו מספר: 1×3 : 3×3 = 3:9.
- 76 — סכום 5 ראשונים = 88 × 5 = 440. סכום 6 = 86 × 6 = 516. ציון השישית = 516 − 440 = 76. (ממוצע)
- 30 — מהירות=דרך÷זמן = 30÷1 = 30.
- 80 — מכיוון שמספר התלמידים שווה בשתי הכיתות, הממוצע המשותף הוא (78+82)÷2=160÷2=80.
- 42 מ' — היקף ה-L עם חלקים 10×8 ו-5×4: 10+8+(10-5)+4+5+(8-4)=10+8+5+4+5+4+5=42 מ' (חלוקה לפי הציור המסוים)
- 15 — 50% הם חצי: 30 : 2 = 15.
- 30 מ׳ — 3 ס״מ × 1000 = 3000 ס״מ = 30 מ׳.
- 2 שעות — בשעה: 1/6 + 1/3 = 1/6 + 2/6 = 3/6 = 1/2 מהבריכה. לכן יחד 2 שעות.
- 72 — הספק × פועלים × זמן = 3×3×8 = 72.
- 54 ס״מ² — במשולש ישר־זווית הניצבים משמשים בסיס וגובה: שטח = (9 · 12) ÷ 2 = 108 ÷ 2 = 54 ס״מ².
- 77 — (20×65 + 30×85)/50 = (1300+2550)/50 = 3850/50 = 77.
- 12 — סוגריים תחילה: 2 + 1 = 3. לאחר מכן משמאל לימין: 18 ÷ 3 = 6, ו־6 × 2 = 12.