מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'

1.(-7) + 2 · 2 = ?
(א)-5
(ב)-7
(ג)-3
(ד)-6
2.כמה זה [(-3) · 4 + (-2)] : [(-7) + 3]?
(א)-3.5
(ב)-7
(ג)3.5
(ד)7
3.חשבו: −3 · (4 − 7) + 2.
(א)7
(ב)−11
(ג)−7
(ד)11
4.6 : (-6) = ?
(א)0
(ב)-4
(ג)-1
(ד)2
5.מהו x אם 2x = −8?
(א)16
(ב)−16
(ג)4
(ד)−4
6.(-8) + 6 · (-4) = ?
(א)-27
(ב)-32
(ג)-33
(ד)-31
7.(-7) + 6 · 1 = ?
(א)3
(ב)-1
(ג)-3
(ד)2
8.(-5) − 9 = ?
(א)-14
(ב)-11
(ג)-12
(ד)-10
9.(-1) + (-5) = ?
(א)-2
(ב)-5
(ג)-6
(ד)-4
10.(-8) + 6 · (-5) = ?
(א)-38
(ב)-36
(ג)-44
(ד)-42
11.(-9) − (-2) = ?
(א)-11
(ב)-7
(ג)-10
(ד)-4
12.שני מספרים שלמים: סכומם 10, הפרשם 4. מה הם?
(א)7 ו-3
(ב)8 ו-2
(ג)6 ו-4
(ד)9 ו-1
13.חשב: (-9) + 10 = ?
(א)-19
(ב)19
(ג)1
(ד)-1
14.מהו המ״מ של 36 ו-48 לפי פירוק לגורמים ראשוניים?
(א)12
(ב)144
(ג)6
(ד)18
15.צוללן נמצא בעומק −45 מטר ועלה 18 מטר. באיזה גובה הוא נמצא?
(א)−27 מטר
(ב)63 מטר
(ג)27 מטר
(ד)−63 מטר
16.מהו 1 + 2 − 3 − 4 + 5?
(א)−15
(ב)1
(ג)−1
(ד)15
17.מה תוצאת: |−3 + (−5)| − |2 − 9|?
(א)15
(ב)1
(ג)−15
(ד)−1
18.מהו −(5 − 3)?
(א)−5 − 3
(ב)−2
(ג)−5 + 3
(ד)2
19.(-8) + (-2) = ?
(א)-7
(ב)-11
(ג)-9
(ד)-10
20.(-8) · (-10) = ?
(א)76
(ב)77
(ג)80
(ד)75
21.צוללת נמצאת בעומק 120 מטר מתחת לפני הים (גובה −120 מ׳). היא עלתה 45 מ׳ ואז ירדה 30 מ׳. באיזה גובה היא נמצאת כעת?
(א)−75 מ׳
(ב)−45 מ׳
(ג)−195 מ׳
(ד)−105 מ׳
22.טמפרטורה התחילה ב־0°C. ב־3 שעות הראשונות עלתה ב־2°C כל שעה, ולאחר מכן ב־2 שעות ירדה ב־4°C כל שעה. מה הטמפרטורה בסוף?
(א)−6°C
(ב)6°C
(ג)−2°C
(ד)2°C
23.כמה מחלקים יש ל-p אם p הוא ראשוני?
(א)1
(ב)2
(ג)3
(ד)תלוי ב-p
24.מהו 3 + (−8) + 5?
(א)0
(ב)−16
(ג)6
(ד)16
25.2 · (-3) = ?
(א)-3
(ב)-9
(ג)-6
(ד)-5
26.מהו הערך של |−3| · |−4|?
(א)−12
(ב)7
(ג)12
(ד)−7
27.0 : 8 = ?
(א)4
(ב)-2
(ג)1
(ד)0
28.מהו מ.מ.כ(56, 98)?
(א)392
(ב)784
(ג)98
(ד)196
29.טמפרטורה ב־4 ערים: −8°C, +3°C, −5°C, +6°C. מהו ממוצע הטמפרטורות?
(א)+4°C
(ב)+1°C
(ג)−4°C
(ד)−1°C
30.2 · (-10) = ?
(א)-15
(ב)-24
(ג)-18
(ד)-20

MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il