מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'

1.(-2) − 7 = ?
(א)-9
(ב)-13
(ג)-12
(ד)-7
2.חשב: (-5) - (-7) + 6 - 10 = ?
(א)-2
(ב)4
(ג)-14
(ד)2
3.מהו המספר הנגדי של -7?
(א)7
(ב)0
(ג)-14
(ד)-7
4.3 · (-6) = ?
(א)-23
(ב)-19
(ג)-17
(ד)-18
5.מהו: Σᵢ₌₁¹⁰⁰ (−1)ⁱ?
(א)0
(ב)−1
(ג)100
(ד)1
6.(-11) − 2 = ?
(א)-12
(ב)-9
(ג)-14
(ד)-13
7.(-3) · (-1) = ?
(א)-1
(ב)2
(ג)3
(ד)9
8.מהו −5 − (−5)?
(א)10
(ב)−25
(ג)0
(ד)−10
9.(-10) · (-1) = ?
(א)12
(ב)11
(ג)9
(ד)10
10.הר גבוה נמצא ב־+3 776 מ׳. בסיסו מתחת לפני הים ב־−200 מ׳. מה הגובה הכולל של ההר?
(א)3 576 מ׳
(ב)200 מ׳
(ג)−3 976 מ׳
(ד)3 976 מ׳
11.מהי הנוסחה: (aⁿ−bⁿ) מתחלקת ב-(a−b) לכל n חיובי. מהו (3⁴−2⁴)/(3−2)?
(א)16
(ב)5
(ג)81
(ד)65
12.מה גדול יותר: |−5| או |3|?
(א)תלוי
(ב)שווים
(ג)|3|
(ד)|−5|
13.(-12) − 9 = ?
(א)-17
(ב)-21
(ג)-19
(ד)-24
14.(-7) + (-3) · 5 = ?
(א)-16
(ב)-19
(ג)-22
(ד)-20
15.(-6) + (-6) · (-4) = ?
(א)17
(ב)22
(ג)18
(ד)23
16.כמה מספרים שלמים מקיימים את האי־שוויון −3 ≤ x < 4?
(א)5
(ב)7
(ג)6
(ד)8
17.חשב: 3 × 7 = ?
(א)21
(ב)24
(ג)-21
(ד)10
18.(-7) + 5 · 6 = ?
(א)23
(ב)21
(ג)27
(ד)25
19.(-3) − 8 = ?
(א)-10
(ב)-9
(ג)-11
(ד)-13
20.0 : 7 = ?
(א)1
(ב)2
(ג)-3
(ד)0
21.כמה זה (-1) · (-1)?
(א)1
(ב)-1
(ג)2
(ד)0
22.(-7) + 1 · 1 = ?
(א)-1
(ב)-9
(ג)-5
(ד)-6
23.חשב: 1 × 1 = ?
(א)-1
(ב)1
(ג)0
(ד)2
24.איזו תוצאה גדולה יותר: (-3) · (-7) או 4 · (-5)?
(א)(-3) · (-7)
(ב)לא ניתן להשוות
(ג)4 · (-5)
(ד)שתיהן שוות
25.טמפרטורה הייתה ‎־5° וירדה ב־3° בכל שעה במשך 4 שעות. מה הטמפרטורה כעת?
(א)־17°
(ב)17°
(ג)−7°
(ד)7°
26.(-2) − 12 = ?
(א)-14
(ב)-17
(ג)-18
(ד)-13
27.(-6) : 2 = ?
(א)-5
(ב)-3
(ג)-2
(ד)-1
28.מהו: (−3)⁴ ÷ 3²?
(א)−9
(ב)−81
(ג)9
(ד)81
29.רחל טיפסה 30 קומות למעלה (שינוי: +30). מהו השינוי הנגדי?
(א)+30 קומות (עוד עלייה)
(ב)-30 קומות (ירידה)
(ג)+60 קומות
(ד)0 קומות
30.כמה הוא 5 + (−5)?
(א)0
(ב)5
(ג)−10
(ד)10

MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il