מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'

1.חשב: 9 + (-5) = ?
(א)14
(ב)-4
(ג)5
(ד)4
2.מהו: |a+b| ≤ |a|+|b| — זהו אי-שוויון?
(א)קושי-שוורץ
(ב)מינקובסקי
(ג)המשולש
(ד)ברנולי
3.האם 97 ראשוני?
(א)לא, מתחלק ב-11
(ב)כן
(ג)לא, מתחלק ב-7
(ד)לא, מתחלק ב-3
4.פתור: 2x + 9 = −5
(א)−7
(ב)−2
(ג)2
(ד)7
5.חשב: (-4) + (-5) = ?
(א)9
(ב)1
(ג)-9
(ד)-8
6.(-8) + (-3) = ?
(א)-15
(ב)-13
(ג)-11
(ד)-10
7.מספר והנגדי שלו נמצאים על ציר המספרים. נקודת האמצע ביניהם תמיד תהיה:
(א)0
(ב)המספר עצמו
(ג)−1
(ד)תלוי במספר
8.פתור: 3ˣ⁺¹ = 81
(א)4
(ב)2
(ג)3
(ד)1
9.(-7) + (-2) · 6 = ?
(א)-20
(ב)-22
(ג)-19
(ד)-13
10.מהו |−3| + |−4| − |5|?
(א)−12
(ב)12
(ג)2
(ד)−2
11.מהו הביטוי: x² − 2x כאשר x = −4?
(א)−24
(ב)24
(ג)−8
(ד)8
12.מהי הנוסחה של בינום נוטון לביטוי (a+b)ⁿ — מה מקדם aᵏbⁿ⁻ᵏ?
(א)C(n,k)
(ב)C(k,n)
(ג)n^k
(ד)n!/k!
13.(-6) · 7 = ?
(א)-38
(ב)-42
(ג)-40
(ד)-41
14.(-3) + (-1) = ?
(א)-4
(ב)0
(ג)-3
(ד)-7
15.(-5) − 7 = ?
(א)-9
(ב)-10
(ג)-12
(ד)-13
16.מהו 5 × (−2) × (−1)?
(א)−10
(ב)3
(ג)10
(ד)−3
17.מחשב מדע מחשב טמפרטורת שלוש שכבות אטמוספרה: −60, −20, +15 מעלות. מה ההפרש בין הקיצוניות?
(א)45 מעלות
(ב)75 מעלות
(ג)80 מעלות
(ד)−75 מעלות
18.(-6) · (-9) = ?
(א)50
(ב)48
(ג)56
(ד)54
19.ביום שני הטמפרטורה הייתה −3°C, ביום שלישי היא ירדה ב־4°C, וביום רביעי עלתה ב־9°C. מה הטמפרטורה ביום רביעי?
(א)−2°C
(ב)2°C
(ג)−10°C
(ד)10°C
20.מהי f(f(2)) אם f(n) = n² − 3?
(א)13
(ב)1
(ג)6
(ד)−3
21.מה תוצאת: (−4) + (−6)?
(א)−2
(ב)10
(ג)2
(ד)−10
22.(-8) + (-7) = ?
(א)-11
(ב)-15
(ג)-19
(ד)-16
23.חשבו: −2/3 · 3.
(א)1
(ב)−2
(ג)2
(ד)−1
24.(-5) − (-9) = ?
(א)5
(ב)4
(ג)0
(ד)7
25.מצאו את כל ערכי x המקיימים |2x − 4| = 6.
(א)x=6 או x=−6
(ב)x=5 בלבד
(ג)x=−1 בלבד
(ד)x=5 או x=−1
26.שני מספרים שלמים: סכומם 10, הפרשם 4. מה הם?
(א)7 ו-3
(ב)8 ו-2
(ג)6 ו-4
(ד)9 ו-1
27.מספר שלם מחולק ב-7 ונותן שארית 5. מה השארית כשמכפילים אותו ב-3?
(א)2
(ב)1
(ג)6
(ד)5
28.מהי שארית 8^1000 חלקי 7?
(א)1
(ב)6
(ג)0
(ד)8
29.(-10) − 11 = ?
(א)-21
(ב)-24
(ג)-20
(ד)-19
30.(-11) + 12 = ?
(א)3
(ב)5
(ג)-3
(ד)1

MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il