מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.1 · (-4) = ?
- 2.(-9) · 6 = ?
- 3.לאיזה מספר מבין הבאים יש בדיוק 4 מחלקים?
- 4.פתור: |x²−4| < 5
- 5.(-8) + (-3) · 2 = ?
- 6.חשב: (-5) × (-1) = ?
- 7.(-8) + (-5) = ?
- 8.(-10) − 1 = ?
- 9.חשב: 24 ÷ (-4) = ?
- 10.איזה מהמספרים הוא הקטן ביותר: −|5|, |−2|, −3, |0|?
- 11.מהו הערך של |−4 · (3 − 5)| − |−2 · 3|?
- 12.פתרו: |2x| = 10.
- 13.(-7) + 3 · (-3) = ?
- 14.מהו: 5⁰ + (−3)⁰ + (−1)¹?
- 15.(-2) − 7 = ?
- 16.פתרו: 2x − 5 = −13.
- 17.(-8) + 12 = ?
- 18.ליובל יש חוב של 80 ש״ח. הוא החזיר 30 ש״ח. כמה הוא עוד חייב?
- 19.חשב: (-8) × (-3) ÷ 2 = ?
- 20.(-8) − (-6) = ?
- 21.חשבו: (−3/4) · (−2/3).
- 22.מהו: φ(pq) לשני ראשוניים שונים p,q?
- 23.(-11) + (-9) = ?
- 24.מהי הסדרה: ..., −8, −5, −2, 1, 4, ... — מהו האיבר הבא?
- 25.(-6) + 10 = ?
- 26.ליאל קיבלה זיכוי של 120 ₪ (+120) ואז ביצעה רכישה בסכום של 150 ₪ (−150). מה יתרתה?
- 27.כמה זה |−2| · |−7|?
- 28.מהו מכפלת השורשים של x²+3x−10=0?
- 29.פתרו: |x + 4| = 7.
- 30.(-7) + 3 = ?
מפתח תשובות ופתרונות
- -4 — 1 × -4 = -4. סימנים: שונים → שלילי.
- -54 — -9 × 6 = -54. סימנים: שונים → שלילי.
- 6 — מחלקי 6: 1,2,3,6 — בדיוק 4 מחלקים. מחלקי 4: 1,2,4 (3 מחלקים). מחלקי 9: 1,3,9 (3 מחלקים). מחלקי 5: 1,5 (2 מחלקים).
- כל האפשרויות נכונות — |x²−4|<5 → −5<x²−4<5 → −1<x²<9 → x²<9 (כי x²≥0) → |x|<3.
- -14 — קודם כפל: -3·2 = -6. אחר כך חיבור: -8 + -6 = -14.
- 5 — -5×-1=5. סימנים שווים → תוצאה חיובית.
- -13 — -8 + -5 = -13. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- -11 — -10 − (1) = -10 + (-1) = -11.
- -6 — 24 ÷ -4 = -6. סימנים מנוגדים → שלילי.
- −|5| — −|5| = −5, |−2| = 2, −3 = −3, |0| = 0. הקטן ביותר הוא −5.
- 2 — −4 · (3 − 5) = −4 · (−2) = 8, |8| = 8; −2 · 3 = −6, |−6| = 6; 8 − 6 = 2.
- x = 5 או x = −5 — 2x = 10 או 2x = −10, ולכן x = 5 או x = −5.
- -16 — קודם כפל: 3·-3 = -9. אחר כך חיבור: -7 + -9 = -16.
- 1 — 1+1+(−1)=1.
- -9 — -2 − (7) = -2 + (-7) = -9.
- x = −4 — מוסיפים 5: 2x = −8. מחלקים ב־2: x = −4.
- 4 — -8 + 12 = 4. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 50 ש״ח — 80 − 30 = 50 ש״ח חוב נותר.
- 12 — -8×-3=24; 24÷2=12.
- -2 — -8 − (-6) = -8 + (6) = -2.
- 1/2 — (−3/4) · (−2/3) = 6/12 = 1/2. שני שליליים נותנים תוצאה חיובית.
- (p−1)(q−1) — φ(pq)=φ(p)×φ(q)=(p−1)(q−1).
- -20 — -11 + -9 = -20. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 7 — הפרש קבוע +3. 4+3=7.
- 4 — -6 + 10 = 4. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- −30 ₪ — 120 − 150 = −30 ₪. ליאל בחוב של 30 ₪.
- 14 — |−2| = 2 ו־|−7| = 7. מכפלה: 2 · 7 = 14.
- −10 — מכפלת שורשים = c/a = −10.
- x = 3 או x = −11 — x + 4 = 7 → x = 3, או x + 4 = −7 → x = −11.
- -4 — -7 + 3 = -4. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.