מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מהו 6^2 / 6^4?
- 2.36 : (-6) = ?
- 3.30 : 10 = ?
- 4.(-8) · (-8) = ?
- 5.מה ערך (−2)³?
- 6.(-2) + (-1) = ?
- 7.חשב: (-1) × 3 - 2 × 2 = ?
- 8.מהי שארית 10^10^10 חלקי 7?
- 9.פתור: 3x − 7 = 11
- 10.(-7) + (-6) · (-4) = ?
- 11.(-27) : (-9) = ?
- 12.הטמפרטורה בירושלים הייתה −5°C. היא ירדה ב-7° נוספים. מה הטמפרטורה עכשיו?
- 13.מה תוצאת: −2 · (−3 + 5)?
- 14.מהו הסכום: (−1)¹ + (−1)² + ... + (−1)⁵⁰?
- 15.(-5) · 9 = ?
- 16.(-4) − 6 = ?
- 17.סדרו מקטן לגדול: −2, 5, −7, 0
- 18.חשב: (-3) × (-7) × (-1) = ?
- 19.(-7) + 1 = ?
- 20.אם a = −3, b = 7, מהו a×b − a?
- 21.(-7) + 1 · (-4) = ?
- 22.חשב: (-5) × (-3) × (-5) = ?
- 23.35 : (-5) = ?
- 24.טמפרטורה ירדה מ-5°C ל-−8°C. כמה מעלות ירדה הטמפרטורה?
- 25.חשב: (-6) + (-1) × (-3) = ?
- 26.(-8) + 2 · (-1) = ?
- 27.3 · (-1) = ?
- 28.חשב: (-7) + (-6) = ?
- 29.מהו 2^(−4)?
- 30.צוללן נמצא בעומק של 12 מטר מתחת לפני הים. הוא צלל עוד 7 מטר. באיזה גובה הוא ביחס לפני הים?
מפתח תשובות ופתרונות
- 6^(−2) — 6^2 / 6^4 = 6^(2−4) = 6^(−2) = 1/36.
- -6 — 36 / -6 = -6. סימנים כמו בכפל.
- 3 — 30 / 10 = 3. סימנים כמו בכפל.
- 64 — -8 × -8 = 64. סימנים: שווים → חיובי.
- −8 — (−2)³ = (−2) · (−2) · (−2) = 4 · (−2) = −8. חזקה אי־זוגית של שלילי שלילית.
- -3 — -2 + -1 = -3. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- -7 — -1×3=-3; 2×2=4; -3-4=-7.
- 4 — 10≡3(mod7). ord₇(3)=6. 10^10 mod6: 10≡4(mod6), 4^10≡4(mod6). 3^4=81≡4(mod7).
- 6 — 3x=18. x=6.
- 17 — קודם כפל: -6·-4 = 24. אחר כך חיבור: -7 + 24 = 17.
- 3 — -27 / -9 = 3. סימנים כמו בכפל.
- −12°C — (−5) + (−7) = −12°C. שתי ירידות טמפרטורה — שני מספרים שליליים: 5 + 7 = 12, מינוס → −12°C.
- −4 — בסוגריים: −3 + 5 = 2. אחר כך: −2 · 2 = −4.
- 0 — כל זוג: (−1)+(1)=0. 25 זוגות: סכום 0.
- -45 — -5 × 9 = -45. סימנים: שונים → שלילי.
- -10 — -4 − (6) = -4 + (-6) = -10.
- −7, −2, 0, 5 — על ציר המספרים משמאל לימין: −7, −2, 0, 5.
- -21 — כפל שלושה שליליים = שלילי. -3×-7=21; ×-1=-21.
- -6 — -7 + 1 = -6. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- −18 — (−3)×7−(−3)=−21+3=−18.
- -11 — קודם כפל: 1·-4 = -4. אחר כך חיבור: -7 + -4 = -11.
- -75 — כפל שלושה שליליים = שלילי. -5×-3=15; ×-5=-75.
- -7 — 35 / -5 = -7. סימנים כמו בכפל.
- 13° — הפרש: 5 − (−8) = 5 + 8 = 13 מעלות.
- -3 — קודם כפל: -1×-3=3. אחר-כך חיבור: -6+3=-3.
- -10 — קודם כפל: 2·-1 = -2. אחר כך חיבור: -8 + -2 = -10.
- -3 — 3 × -1 = -3. סימנים: שונים → שלילי.
- -13 — -7 + -6 = -13. שני שליליים: מחברים ערכים מוחלטים ושומרים סימן שלילי.
- 1/16 — 2^(−4) = 1/2^4 = 1/16.
- −19 מטר — −12 − 7 = −19, כלומר 19 מטר מתחת לפני הים.