מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-4) − (-12) = ?
- 2.8 : 4 = ?
- 3.חשבו: (−5) + 8 − (−3).
- 4.מהי ה-מ.מ.ג של 45 ו-60?
- 5.חשב: (-6) + (-3) × 2 = ?
- 6.(-7) + 5 · (-3) = ?
- 7.חשב: (-8) - 4 = ?
- 8.חשב: 1 - (-4) + 6 - (-5) = ?
- 9.(-12) − 6 = ?
- 10.(-4) − 9 = ?
- 11.חשב: (-6) - (-4) = ?
- 12.(-7) − 5 = ?
- 13.חשב: (-6) + (-1) × (-4) = ?
- 14.מהו (−4) × (−2)?
- 15.מהו: 1 − 2 + 3 − 4 + 5 − 6 + 7 − 8?
- 16.0 · (-6) = ?
- 17.חשב: (-3) × (2 + (-2)) - (-1) = ?
- 18.פשט: (a^(−2) · b^3) / (a^3 · b^(−1))
- 19.כמה זה 12 : (־4) + (־3) · 2?
- 20.(-7) + 1 · (-4) = ?
- 21.(-10) + 4 = ?
- 22.7 : 7 = ?
- 23.(-6) · 1 = ?
- 24.(-12) − (-10) = ?
- 25.כמה זה (−72) : (−8) − 5?
- 26.מה גדול יותר: −2 או −5?
- 27.(-4) + (-3) = ?
- 28.מהו הערך של 8 − 11?
- 29.70 : (-7) = ?
- 30.(-7) + (-6) · 3 = ?
מפתח תשובות ופתרונות
- 8 — -4 − (-12) = -4 + (12) = 8.
- 2 — 8 / 4 = 2. סימנים כמו בכפל.
- 6 — (−5) + 8 = 3. 3 − (−3) = 3 + 3 = 6.
- 15 — 45=3²×5, 60=2²×3×5. מ.מ.ג=3×5=15.
- -12 — קודם כפל: -3×2=-6. אחר-כך חיבור: -6+-6=-12.
- -22 — קודם כפל: 5·-3 = -15. אחר כך חיבור: -7 + -15 = -22.
- -12 — -8 - 4 = -8 + -4 = -12. חיסור רגיל בין שלמים.
- 16 — 1-(-4)+(6)-(-5) = 16. כתוב כל חיסור כחיבור ההפוך ואסוף.
- -18 — -12 − (6) = -12 + (-6) = -18.
- -13 — -4 − (9) = -4 + (-9) = -13.
- -2 — -6 - -4 = -6 + 4 = -2. שים לב: חיסור של מספר שלילי הופך לחיבור של חיובי: -(-4) = 4.
- -12 — -7 − (5) = -7 + (-5) = -12.
- -2 — קודם כפל: -1×-4=4. אחר-כך חיבור: -6+4=-2.
- 8 — שלילי × שלילי = חיובי. 4 × 2 = 8.
- −4 — (1−2)+(3−4)+(5−6)+(7−8)=4×(−1)=−4.
- 0 — 0 × -6 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
- 1 — 2+-2=0; -3×0=0; 0-(-1)=1.
- b^4 / a^5 — (a^(−2) · b^3) / (a^3 · b^(−1)) = a^(−2−3) · b^(3−(−1)) = a^(−5) · b^4 = b^4 / a^5.
- ־9 — פעולות הכפל והחלוקה קודם: 12 : (־4) = ־3, ו־(־3) · 2 = ־6. אחר כך ־3 + (־6) = ־9.
- -11 — קודם כפל: 1·-4 = -4. אחר כך חיבור: -7 + -4 = -11.
- -6 — -10 + 4 = -6. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 1 — 7 / 7 = 1. סימנים כמו בכפל.
- -6 — -6 × 1 = -6. סימנים: שונים → שלילי.
- -2 — -12 − (-10) = -12 + (10) = -2.
- 4 — (−72):(−8) = 9, ולכן 9 − 5 = 4.
- −2 — על ציר המספרים, −2 נמצא מימין ל-−5, ולכן −2 > −5.
- -7 — -4 + -3 = -7. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- −3 — 8 − 11 = −3. מחסרים מספר גדול יותר, לכן התוצאה שלילית.
- -10 — 70 / -7 = -10. סימנים כמו בכפל.
- -25 — קודם כפל: -6·3 = -18. אחר כך חיבור: -7 + -18 = -25.