דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה ז׳ · 30 שאלות · ~40 דק'

מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.מהו: (−2)⁴ + (−3)²?
    (א)7
    (ב)25
    (ג)−7
    (ד)−25
  2. 2.(-6) + (-5) = ?
    (א)-10
    (ב)-7
    (ג)-15
    (ד)-11
  3. 3.חשבו: 7 − 10
    (א)3
    (ב)−17
    (ג)17
    (ד)−3
  4. 4.(-10) − 7 = ?
    (א)-15
    (ב)-13
    (ג)-16
    (ד)-17
  5. 5.מהו 6 − (−4)?
    (א)2
    (ב)−10
    (ג)10
    (ד)−2
  6. 6.(-10) − (-11) = ?
    (א)2
    (ב)5
    (ג)1
    (ד)0
  7. 7.חשבו: (−2/3) − (−1/3).
    (א)1/3
    (ב)−1
    (ג)−1/3
    (ד)1
  8. 8.3 : (-1) = ?
    (א)-1
    (ב)-7
    (ג)0
    (ד)-3
  9. 9.מהי שארית n³−n חלקי 6 לכל n שלם?
    (א)3 תמיד
    (ב)0 תמיד
    (ג)תלוי ב-n
    (ד)1 תמיד
  10. 10.חשב: (-4) × (0 - (-1)) = ?
    (א)-3
    (ב)4
    (ג)-4
    (ד)1
  11. 11.(-3) · (-2) = ?
    (א)5
    (ב)10
    (ג)6
    (ד)7
  12. 12.(-2) + (-6) = ?
    (א)-4
    (ב)-8
    (ג)-5
    (ד)-7
  13. 13.בבוקר הייתה הטמפרטורה −2°C ובערב 6°C. בכמה מעלות עלתה הטמפרטורה?
    (א)8°C
    (ב)−8°C
    (ג)4°C
    (ד)−4°C
  14. 14.קירור: מיצרן מקרר מחדיר −3°C בכל דקה. אחרי 8 דקות, מה ירידת הטמפרטורה?
    (א)−24°C
    (ב)11°C
    (ג)24°C
    (ד)−11°C
  15. 15.מהו: 3² × 3³?
    (א)729
    (ב)243
    (ג)36
    (ד)18
  16. 16.(-8) + (-5) · (-1) = ?
    (א)-4
    (ב)-2
    (ג)-3
    (ד)-6
  17. 17.מה הסימן של (−5)⁴?
    (א)חיובי
    (ב)שלילי
    (ג)אפס
    (ד)אי אפשר לדעת
  18. 18.(-8) : (-4) = ?
    (א)5
    (ב)1
    (ג)2
    (ד)3
  19. 19.(-8) + 6 · (-2) = ?
    (א)-15
    (ב)-24
    (ג)-22
    (ד)-20
  20. 20.מהו (−5) − 0 + 5?
    (א)10
    (ב)0
    (ג)5
    (ד)−10
  21. 21.(-8) + (-2) · 2 = ?
    (א)-18
    (ב)-9
    (ג)-12
    (ד)-11
  22. 22.מהו: (−1)¹ + (−1)² + (−1)³ + (−1)⁴?
    (א)0
    (ב)4
    (ג)−4
    (ד)2
  23. 23.כמה עולה −(−(−5)) + (−3)?
    (א)−2
    (ב)2
    (ג)−8
    (ד)8
  24. 24.כמה זה (−2)³ + (−3)² − (−4)?
    (א)13
    (ב)5
    (ג)−13
    (ד)−5
  25. 25.(-9) + 7 = ?
    (א)-4
    (ב)-5
    (ג)-2
    (ד)2
  26. 26.פתרו: |3x − 6| = 9.
    (א)x = 3 או x = −3
    (ב)x = 5 בלבד
    (ג)x = 5 או x = −1
    (ד)x = 1 או x = −5
  27. 27.(-6) · (-8) = ?
    (א)42
    (ב)47
    (ג)48
    (ד)44
  28. 28.בעסק הרוויחו 800 ש״ח בכל אחד מ־3 ימים, ואז הפסידו 1,500 ש״ח. מה הסיכום?
    (א)900 ש״ח
    (ב)−900 ש״ח
    (ג)300 ש״ח
    (ד)2,400 ש״ח
  29. 29.חשב: 2 + (-1) = ?
    (א)2
    (ב)-1
    (ג)3
    (ד)1
  30. 30.(-3) + (-12) = ?
    (א)-15
    (ב)-12
    (ג)-19
    (ד)-17
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

פתרונות

  1. 25(−2)⁴=16. (−3)²=9. 16+9=25.
  2. -11-6 + -5 = -11. שני שליליים מוסיפים וקובעים שלילי.
  3. −37 − 10 = −3 כי אנו לוקחים יותר ממה שיש.
  4. -17-10 − (7) = -10 + (-7) = -17.
  5. 106 − (−4) = 6 + 4 = 10.
  6. 1-10 − (-11) = -10 + (11) = 1.
  7. −1/3−2/3 − (−1/3) = −2/3 + 1/3 = −1/3.
  8. -33 / -1 = -3. סימנים כמו בכפל.
  9. 0 תמידn³−n=n(n²−1)=(n−1)n(n+1). מכפלת 3 עוקבים: מתחלקת ב-6.
  10. -4סוגריים קודם: 0--1=1. כפל: -4×1=-4.
  11. 6-3 × -2 = 6. סימנים: שווים חיובי.
  12. -8-2 + -6 = -8. שני שליליים מוסיפים וקובעים שלילי.
  13. 8°Cההפרש: 6 − (−2) = 6 + 2 = 8°C.
  14. −24°C(−3) · 8 = −24°C. הטמפרטורה ירדה ב־24°C.
  15. 2433²×3³=3⁵=243.
  16. -3קודם כפל: -5·-1 = 5. אחר כך חיבור: -8 + 5 = -3.
  17. חיובימעריך זוגי (4) — התוצאה תמיד חיובית.
  18. 2-8 / -4 = 2. סימנים כמו בכפל.
  19. -20קודם כפל: 6·-2 = -12. אחר כך חיבור: -8 + -12 = -20.
  20. 0−5+5=0, 0−0=0.
  21. -12קודם כפל: -2·2 = -4. אחר כך חיבור: -8 + -4 = -12.
  22. 0−1 + 1 + (−1) + 1 = 0.
  23. −8−(−(−5)): נפשט מבפנים החוצה. (−5) → −(−5) = +5 → −(+5) = −5. לכן: (−5) + (−3) = −8.
  24. 5(−2)³ = −8, (−3)² = 9, −(−4) = 4. סכום: −8 + 9 + 4 = 5.
  25. -2-9 + 7 = -2. סימנים שונים ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
  26. x = 5 או x = −13x − 6 = 9 נותן 3x = 15, x = 5. 3x − 6 = −9 נותן 3x = −3, x = −1.
  27. 48-6 × -8 = 48. סימנים: שווים חיובי.
  28. 900 ש״ח3×800 − 1500 = 2400 − 1500 = 900 ש״ח.
  29. 12 + -1 = 1. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
  30. -15-3 + -12 = -15. שני שליליים מוסיפים וקובעים שלילי.