4 פעולות חשבון — מסכם לכיתה ג'
30 תרגילי חיבור, חיסור, כפל וחילוק מעורב — לכיתה ג' עם פתרונות.
דף תרגול מסכם לכל ארבע פעולות החשבון לתלמידי כיתה ג'. כולל חיבור וחיסור עד 1,000, כפל (לוח הכפל עד 10), וחילוק עם שארית. 30 תרגילים מעורבים — לא לפי סוג פעולה אלא מעורבבים בכוונה, כדי שהילד יזהה את הפעולה הנכונה לפי הניסוח. מתאים לחזרה לפני מבחן או לתרגול קיץ.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 30 שאלות · ~40 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 30 שאלות · ~60 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ו' · 30 שאלות · ~60 דק'
- 1.בחגיגת פורים קנו 384 תחפושות לבנים ו-275 תחפושות לבנות. כמה תחפושות קנו בסך הכול?
- 2.אבי קנה 4 חבילות של מחברות, בכל חבילה 7. בנוסף קיבל עוד 3. כמה מחברות יש לאבי? (חשבו)
- 3.מצאו את המספר העוקב של 2440.
- 4.מצאו את המספר העוקב של 2200.
- 5.חשבו: 492 - 156 = ?
- 6.מצאו את המספר העוקב של 3880.
- 7.בצעו חילוק עם שארית: 93 : 4 = מנה __ ושארית __.
- 8.פתרו במאונך: 517 × 3 = ?
- 9.בצעו חילוק עם שארית: 14 : 4 = מנה __ ושארית __.
- 10.פתרו במאונך: 195 × 2 = ?
- 11.פתרו במאונך: 580 × 2 = ?
- 12.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-6400 ומסתיים ב-6500, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-4?
- 13.כמה זה 503 - 178?
- 14.פתרו במאונך: 726 - 595.
- 15.אומדן: 612 — 289 הוא בערך…
- 16.סדרו מהקטן לגדול: 6209, 1034, 7996.
- 17.חשבו לפי סדר הפעולות: 7 × (2 + 5) = ?
- 18.כמה זה בערך 612 − 389? (עגלו למאות)
- 19.חשבו: 585 - 234 = ?
- 20.במספר 682, מה הערך של הספרה 6?
- 21.לכל ילד יש 7 כדורים. יש 5 ילדים. שניים מהכדורים נפקעו. כמה כדורים שלמים יש?
- 22.חשבו: כמה עשרות יש בספרת העשרות של המספר 7984?
- 23.חשבו בעל פה: 3 × 270 = ?
- 24.31 + ? = 53
- 25.בחרו את המספר הקטן מבין: 1685 ו-3160.
- 26.חילקנו 56 ילדים ל-8 קבוצות שוות. כמה ילדים בכל קבוצה?
- 27.כמה זה 6 × 7?
- 28.בכיתה יש 8 שולחנות. ליד כל שולחן יושבים 6 תלמידים. כמה תלמידים יש בכיתה?
- 29.פתרו במאונך: 2067 - 144.
- 30.חשבו: 430 + 23 = ?
מפתח תשובות ופתרונות
- 659 — מוסיפים: 384 + 275 = 659 תחפושות.
- 31 — 4×7 + 3 = 28+3 = 31.
- 2441 — העוקב של 2440 הוא 2441.
- 2201 — העוקב של 2200 הוא 2201.
- 336 — 492 - 156 = 336.
- 3881 — העוקב של 3880 הוא 3881.
- 23 ושארית 1 — 4×23=92; 93-92=1. לכן מנה 23 ושארית 1.
- 1551 — 517×3 = 1551 (חוק הפילוג: 3×(500+17) וכו').
- 3 ושארית 2 — 4×3=12; 14-12=2. לכן מנה 3 ושארית 2.
- 390 — 195×2 = 390 (חוק הפילוג: 2×(100+95) וכו').
- 1160 — 580×2 = 1160 (חוק הפילוג: 2×(500+80) וכו').
- 6440 — כל חלק = 10. לאחר 4 חלקים: 6400+4×10=6440.
- 325 — 503 - 178 = 325.
- 131 — 726 - 595 במאונך נותן 131.
- 300 — מעגלים: 612 ≈ 600, 289 ≈ 300. אומדן: 600-300=300.
- 1034, 6209, 7996 — הסדר: 1034, 6209, 7996.
- 49 — 7 × (2 + 5) = 49. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 200 — 612 ≈ 600 ו־389 ≈ 400, ולכן 600 − 400 = 200.
- 351 — 585 - 234 = 351.
- 600 — הספרה 6 במספר 682 נמצאת במקום המאות, לכן ערכה הוא 6 × 100 = 600.
- 33 — תחילה נכפיל: 5 × 7 = 35 כדורים, ואז נחסיר: 35 − 2 = 33 כדורים.
- 8 — 7984 = 7 אלפים + 9 מאות + 8 עשרות + 4 אחדות. ספרת העשרות היא 8.
- 810 — 3×270 = 3×3×90 = 9×90 = 810.
- 22 — 53-31=22.
- 1685 — 3160 > 1685. ההקטן: 1685.
- 7 — 56 : 8 = 7, ולכן בכל קבוצה 7 ילדים.
- 42 — 6 × 7 = 42.
- 48 — 8 שולחנות עם 6 תלמידים ליד כל שולחן: 8 × 6 = 48 תלמידים.
- 1923 — 2067 - 144 במאונך נותן 1923.
- 453 — 430 + 23 = 453.