תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק מנוהל על-ידי מכון סאלד ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.עגל את 147 לעשרת הקרובה
- 2.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-3700 ומסתיים ב-3800, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-4?
- 3.בצעו חילוק עם שארית: 64 : 3 = מנה __ ושארית __.
- 4.חשבו: 802 - 712 = ?
- 5.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-400 ומסתיים ב-500, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-1?
- 6.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-6600 ומסתיים ב-7600, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-9?
- 7.השלם את הסדרה: 25, 30, 35, ?
- 8.אבי קנה 5 חבילות של מדבקות, בכל חבילה 11. בנוסף קיבל עוד 3. כמה מדבקות יש לאבי? (חשבו)
- 9.בחרו את המספר הגדול מבין: 9791 ו-9274.
- 10.פתרו במאונך: 1497 + 1234.
- 11.ילד אוסף 9 צדפות ביום בחוף הים. כמה צדפות יאסוף ב-6 ימים?
- 12.פתרו במאונך: 153 × 3 = ?
- 13.בצעו חילוק עם שארית: 40 : 3 = מנה __ ושארית __.
- 14.בספריית בית הספר היו 85 ספרים. התלמידים השאילו 37 ספרים. כמה נשארו על המדף?
- 15.חשבו: 1081 - 234 = ?
- 16.מהי התוצאה של 2 · 3 + 4 · 1?
- 17.חשבו: 554 - 312 = ?
- 18.בספרייה 480 ספרים. הביאו עוד 235. כמה ספרים יש כעת?
- 19.חנות מכרה 4,732 פריטים בחודש ינואר ו־3,168 בפברואר. בערך כמה פריטים נמכרו ביחד — עגלו כל מספר לאלף הקרוב.
- 20.עגלו את המספר 4917 לעשרת הקרובה.
- 21.איזה מהמספרים הבאים מתעגל ל־300 כשמעגלים למאה הקרובה?
- 22.פתרו במאונך: 513 - 467.
- 23.20 ÷ 2 = ?
- 24.חשבו לפי סדר הפעולות: 6 × (3 + 6) = ?
- 25.סדרו מהקטן לגדול: 4613, 4318, 3384.
- 26.כמה זה 20 ÷ 4?
- 27.סדרו מהקטן לגדול: 4681, 6234, 9607.
- 28.כתבו בספרות את המספר: שלוש אלפים ושלוש מאות ואחת.
- 29.בחנות היו 200 בקבוקים. נמכרו 75 בבוקר ו־45 בצהריים. כמה בקבוקים נשארו?
- 30.מצאו את המספר העוקב של 1420.