תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק מנוהל על-ידי מכון סאלד ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.עגלו את המספר 3472 לאלף הקרובה.
- 2.השלימו: 3 · ? = 12
- 3.חשבו: 275 + 156 = ?
- 4.חשבו: 399 + 312 = ?
- 5.עגלו את המספר 361 לאלף הקרובה.
- 6.בצעו חילוק עם שארית: 152 : 3 = מנה __ ושארית __.
- 7.בחרו את המספר הגדול מבין: 6778 ו-1241.
- 8.
- 9.מספר תלת-ספרתי: מאות גדול מ-6, עשרות שווה ל-3, אחדות זוגית. איזה מהמספרים הבאים יכול להיות המספר?
- 10.במספר 970, מהי ספרת המאות?
- 11.חשבו: כמה עשרות יש בספרת העשרות של המספר 7138?
- 12.כתבו בספרות את המספר: שלוש אלפים ותשע מאות תשעים וארבע.
- 13.כמה זה 4 · 2?
- 14.48 + ? = 87
- 15.בית ספר רכש 9 אריזות צבעים. בכל אריזה 8 צבעים ב־3 שקלים לצבע. כמה שילם בית הספר בסך הכול?
- 16.מצאו את המספר הקודם של 5145.
- 17.פתרו במאונך: 776 × 2 = ?
- 18.230 + 122 = ?
- 19.פתרו במאונך: 267 + 47.
- 20.9 × ? = 81
- 21.חשבו: כמה עשרות יש בספרת העשרות של המספר 2989?
- 22.קראו את המספר: 100. כיצד קוראים אותו?
- 23.חשבו בעל פה: 4 × 3500 = ?
- 24.איזה מספר מתחלק ב-?
- 25.בצעו חילוק עם שארית: 21 : 4 = מנה __ ושארית __.
- 26.כתבו בספרות את המספר: תשע אלפים ושבע מאות ושלוש.
- 27.השלימו: על ישר המספרים, איזה מספר נמצא באמצע בין 415 ל-915?
- 28.פתרו במאונך: 2067 - 636.
- 29.פתרו במאונך: 467 - 226.
- 30.כמה זה 9 × 8 − 6 × 7?
מפתח תשובות ופתרונות
- 3000 — ספרת המאות ב-3472 היא 3. מכיוון ש-3 יורדים (<5), מעגלים ל-3000.
- 4 — מחפשים מספר שכאשר נכפיל אותו ב־3 נקבל 12. מכיוון ש־3 · 4 = 12, התשובה 4.
- 431 — 275 + 156 = 431.
- 711 — 399 + 312 = 711.
- 0 — ספרת המאות ב-361 היא 0. מכיוון ש-0 יורדים (<5), מעגלים ל-0.
- 50 ושארית 2 — 3×50=150; 152-150=2. לכן מנה 50 ושארית 2.
- 6778 — 6778 > 1241. ההגדול: 6778.
- $70$ — מפרקים את 14 לסכום: $14 = 10 + 4$. כופלים כל חלק ב-$5$ בנפרד: $10 \times 5 = 50$ ו-$4 \times 5 = 20$. מחברים את התוצאות: $50 + 20 = 70$.
- 734 — צריך: מאות > 6 (כלומר 7, 8 או 9), עשרות = 3, אחדות זוגית. 734: 7 > 6, 3 עשרות, 4 זוגי. זהו המספר הנכון.
- 9 — במספר 970, ספרת המאות היא 9 (ערך: 900).
- 3 — 7138 = 7 אלפים + 1 מאות + 3 עשרות + 8 אחדות. ספרת העשרות היא 3.
- 3994 — "שלוש אלפים ותשע מאות תשעים וארבע" בספרות: 3994.
- 8 — 4 · 2 שקול ל־2 + 2 + 2 + 2 = 8.
- 39 — 87-48=39.
- 216 — מספר צבעים: 9 × 8 = 72. מחיר כולל: 72 × 3 = 216 שקלים.
- 5144 — הקודם של 5145 הוא 5144.
- 1552 — 776×2 = 1552 (חוק הפילוג: 2×(700+76) וכו').
- 352 — 230+122=352.
- 314 — 267 + 47 במאונך נותן 314.
- 9 — 81÷9=9.
- 8 — 2989 = 2 אלפים + 9 מאות + 8 עשרות + 9 אחדות. ספרת העשרות היא 8.
- מאה — 100 נקרא "מאה".
- 14000 — 4×3500 = 4×7×500 = 28×500 = 14000.
- $45$ — כדי לבדוק אם מספר מתחלק ב-$5$, בודקים את הספרה האחרונה שלו: אם היא $0$ או $5$ — המספר מתחלק ב-$5$. בין האפשרויות: $47$ מסתיים ב-$7$, $52$ מסתיים ב-$2$, $36$ מסתיים ב-$6$ — אף אחד מהם אינו מתחלק ב-$5$. לעומת זאת, $45$ מסתיים ב-$5$, ולכן מתחלק ב-$5$: $45 \div 5 = 9$.
- 5 ושארית 1 — 4×5=20; 21-20=1. לכן מנה 5 ושארית 1.
- 9703 — "תשע אלפים ושבע מאות ושלוש" בספרות: 9703.
- 665 — אמצע = (415+915)/2 = 665.
- 1431 — 2067 - 636 במאונך נותן 1431.
- 241 — 467 - 226 במאונך נותן 241.
- 30 — 9 × 8 = 72, 6 × 7 = 42. 72 − 42 = 30.