תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק מנוהל על-ידי מכון סאלד ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.השיעור מתחיל ב-8:00 ונמשך 45 דקות. מתי מסתיים?
- 2.כמה זה 900 − 437?
- 3.חשבו: 430 - 156 = ?
- 4.פתרו במאונך: 800 - 467.
- 5.42 ÷ 7 = ?
- 6.מיכל קנה 3 חבילות של עוגיות, בכל חבילה 5. בנוסף קיבל עוד 3. כמה עוגיות יש למיכל? (חשבו)
- 7.עגלו את המספר 565 לאלף הקרובה.
- 8.ילד אוכל 3 תפוחים ביום. כמה תפוחים ב-2 שבועות?
- 9.בצעו חילוק עם שארית: 191 : 3 = מנה __ ושארית __.
- 10.בחרו את המספר הקטן מבין: 7951 ו-7570.
- 11.קראו את המספר: 7162. כיצד קוראים אותו?
- 12.
- 13.בספרייה 380 ספרי קריאה ו־425 ספרי לימוד. כמה ספרים בסך הכול?
- 14.חשבו בעל פה: 7 × 450 = ?
- 15.חשבו בעל פה: 2 × 480 = ?
- 16.בצעו חילוק עם שארית: 143 : 2 = מנה __ ושארית __.
- 17.בקופסה היו 512 כדורים. הוצאו 248 כדורים. כמה כדורים נשארו?
- 18.736 - 655 = ?
- 19.עיגלו את 412 למאה השלמה הקרובה.
- 20.בכיתה היו 32 תלמידים. הצטרפו 17 ויצאו 9. כמה תלמידים בכיתה עכשיו?
- 21.עגלו את המספר 769 לאלף הקרובה.
- 22.במחסן היו 754 בקבוקים, וחולקו 386 בקבוקים. כמה בקבוקים נשארו?
- 23.800 - 500 = ?
- 24.דורון רץ 100 מטר ב-20 שניות. כמה מטר ירוץ ב-60 שניות באותו קצב?
- 25.פתרו במאונך: 1620 - 467.
- 26.פתרו במאונך: 2067 - 800.
- 27.עגלו את המספר 3693 לעשרת הקרובה.
- 28.חשבו לפי סדר הפעולות: (6 + 3) × 5 = ?
- 29.חשבו בעל פה: 6 × 1000 = ?
- 30.חשבו בעל פה: 5 × 50 = ?
מפתח תשובות ופתרונות
- 8:45 — 8:00+45=8:45.
- 463 — 900 − 437 = 463.
- 274 — 430 - 156 = 274.
- 333 — 800 - 467 במאונך נותן 333.
- 6 — 42÷7=6.
- 18 — 3×5 + 3 = 15+3 = 18.
- 1000 — ספרת המאות ב-565 היא 0. מכיוון ש-0 יורדים (<5), מעגלים ל-1000.
- 42 — 42.
- 63 ושארית 2 — 3×63=189; 191-189=2. לכן מנה 63 ושארית 2.
- 7570 — 7951 > 7570. ההקטן: 7570.
- שבע אלפים ומאה שישים ושתיים — 7162 נקרא "שבע אלפים ומאה שישים ושתיים".
- $24$ — כפל פירושו חיבור חוזר: $4 \times 6 = 6 + 6 + 6 + 6 = 12 + 12 = 24$. לחלופין ניתן לחשב $4 \times 6 = 4 \times 5 + 4 \times 1 = 20 + 4 = 24$.
- 805 ספרים — 380 + 425 = 805 ספרים.
- 3150 — 7×450 = 7×5×90 = 35×90 = 3150.
- 960 — 2×480 = 2×6×80 = 12×80 = 960.
- 71 ושארית 1 — 2×71=142; 143-142=1. לכן מנה 71 ושארית 1.
- 264 — 512 פחות 248 = 264. אחדות 2 < 8, שאלים: 12 פחות 8 = 4. עשרות: 0 (נשאר) < 4, שאלים: 10 פחות 4 = 6. מאות: 4 פחות 2 = 2. התוצאה 264.
- 81 — 736-655=81.
- 400 — ספרת העשרות היא 1 (קטנה מ-5), לכן מעגלים כלפי מטה ל-400.
- 40 — 32+17=49, ואז 49-9=40.
- 1000 — ספרת המאות ב-769 היא 0. מכיוון ש-0 יורדים (<5), מעגלים ל-1000.
- 368 — 754 − 386 = 368. יש לבצע שאילה ביחידות ובעשרות.
- 300 — 800-500=300.
- 300 — 60=3×20, לכן 100×3=300 מטר.
- 1153 — 1620 - 467 במאונך נותן 1153.
- 1267 — 2067 - 800 במאונך נותן 1267.
- 3690 — ספרת האחדות ב-3693 היא 9. מכיוון ש-9 עולים (≥5), מעגלים ל-3690.
- 45 — (6 + 3) × 5 = 45. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 6000 — 6×1000 = 6×2×500 = 12×500 = 6000.
- 250 — 5×50 = 5×5×10 = 25×10 = 250.