תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק מנוהל על-ידי מכון סאלד ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.פתרו במאונך: 2067 - 472.
- 2.חשבו בעל פה: 2 × 50 = ?
- 3.פתרו במאונך: 726 - 677.
- 4.עגלו את המספר 327 לעשרת הקרובה.
- 5.דני קנה 4 חבילות של עפרונות, בכל חבילה 5. בנוסף קיבל עוד 3. כמה עפרונות יש לדני? (חשבו)
- 6.השלימו: על ישר המספרים, איזה מספר נמצא באמצע בין 150 ל-650?
- 7.במאפייה אפו 6 תבניות של 15 לחמניות. נמכרו 47 לחמניות בבוקר ו־23 בצהריים. כמה לחמניות נשארו?
- 8.קניתי ב-70 ש״ח ושילמתי 100 ש״ח. כמה עודף קיבלתי?
- 9.מהו המספר החסר? 245 + ___ = 400.
- 10.לדנה היו 30 שקלים. אמא נתנה לה עוד 20 שקלים, והיא קנתה ספר ב־15 שקלים. כמה כסף נשאר לדנה?
- 11.במספר 383, מהי ספרת המאות?
- 12.עגלו את המספר 4033 לאלף הקרובה.
- 13.השלימו: ? · 4 = 12
- 14.חשבו: 461 + 156 = ?
- 15.בכיס 27 ש״ח ובארנק 17 ש״ח. כמה בסך הכל?
- 16.חשבו: כמה אחדות יש במספר 8668?
- 17.אבי קנה 4 חבילות של בובות, בכל חבילה 5. בנוסף קיבל עוד 3. כמה בובות יש לאבי? (חשבו)
- 18.במספר 736, אם נגדיל את ספרת העשרות ב־2 ונקטין את ספרת האחדות ב־1, מהו המספר החדש?
- 19.חשבו לפי סדר הפעולות: 4 × 5 + 6 = ?
- 20.בצעו חילוק עם שארית: 19 : 4 = מנה __ ושארית __.
- 21.חשבו בעל פה: 4 × 50 = ?
- 22.שק אורז שוקל 1 ק״ג. כמה גרם זה?
- 23.בצעו חילוק עם שארית: 109 : 2 = מנה __ ושארית __.
- 24.קראו את המספר: 8515. כיצד קוראים אותו?
- 25.חשבו: 1112 + 500 = ?
- 26.חשבו: כמה מאות יש בספרת המאות של המספר 3610?
- 27.חשבו בעל פה: 5 × 640 = ?
- 28.מה חסר? ___ + 234 = 500
- 29.מצאו את המספר הקודם של 3045.
- 30.יש 40 מדבקות. מחלקים ל-8 תלמידים שווה בשווה. כמה מדבקות לכל תלמיד?
מפתח תשובות ופתרונות
- 1595 — 2067 - 472 במאונך נותן 1595.
- 100 — 2×50 = 2×5×10 = 10×10 = 100.
- 49 — 726 - 677 במאונך נותן 49.
- 330 — ספרת האחדות ב-327 היא 2. מכיוון ש-2 יורדים (<5), מעגלים ל-330.
- 23 — 4×5 + 3 = 20+3 = 23.
- 400 — אמצע = (150+650)/2 = 400.
- 20 — 6 כפול 15 שווה 90. 47 ועוד 23 שווה 70. 90 פחות 70 שווה 20.
- 30 ש״ח — 100-70=30 ש״ח.
- 155 — 400 − 245 = 155.
- 35 — 30 ועוד 20 שווה 50. 50 פחות 15 שווה 35.
- 3 — במספר 383, ספרת המאות היא 3 (ערך: 300).
- 4000 — ספרת המאות ב-4033 היא 4. מכיוון ש-4 יורדים (<5), מעגלים ל-4000.
- 3 — 3 · 4 = 12, ולכן המספר החסר הוא 3.
- 617 — 461 + 156 = 617.
- 44 ש״ח — 27+17=44 ש״ח.
- 8 — 8668 = 8 אלפים + 6 מאות + 6 עשרות + 8 אחדות. ספרת האחדות היא 8.
- 23 — 4×5 + 3 = 20+3 = 23.
- 755 — עשרות חדשות: 3 + 2 = 5. אחדות חדשות: 6 − 1 = 5. מאות נשארות 7. המספר החדש 755.
- 26 — 4 × 5 + 6 = 26. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 4 ושארית 3 — 4×4=16; 19-16=3. לכן מנה 4 ושארית 3.
- 200 — 4×50 = 4×5×10 = 20×10 = 200.
- $1000$ — קילוגרם הוא יחידת משקל. ביחסי המרה: $1 \text{ ק״ג} = 1000 \text{ גרם}$. לכן שק של 1 ק״ג שוקל בדיוק $1000$ גרם.
- 54 ושארית 1 — 2×54=108; 109-108=1. לכן מנה 54 ושארית 1.
- שמונה אלפים וחמש מאות חמש-עשרה — 8515 נקרא "שמונה אלפים וחמש מאות חמש-עשרה".
- 1612 — 1112 + 500 = 1612.
- 6 — 3610 = 3 אלפים + 6 מאות + 1 עשרות + 0 אחדות. ספרת המאות היא 6.
- 3200 — 5×640 = 5×8×80 = 40×80 = 3200.
- 266 — 500 - 234 = 266. בדיקה: 266 + 234 = 500.
- 3044 — הקודם של 3045 הוא 3044.
- 5 — 40 ÷ 8 = 5. כל תלמיד מקבל 5 מדבקות.