תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק מנוהל על-ידי מכון סאלד ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.חשבו: כמה עשרות יש בספרת העשרות של המספר 1360?
- 2.עגל את 286 לעשרת הקרובה
- 3.בחרו את המספר הגדול מבין: 8086 ו-6349.
- 4.חשבו: 523 + 712 = ?
- 5.רונית קנה 5 חבילות של בובות, בכל חבילה 5. בנוסף קיבל עוד 3. כמה בובות יש לרונית? (חשבו)
- 6.קראו את המספר: 8845. כיצד קוראים אותו?
- 7.מה חצי מ-72?
- 8.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-200 ומסתיים ב-300, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-6?
- 9.חשבו לפי סדר הפעולות: 7 × 3 + 5 = ?
- 10.168 ÷ 8 = ?
- 11.השלם את הסדרה: 30, 33, 36, ?
- 12.חשבו לפי סדר הפעולות: 3 × (7 + 6) = ?
- 13.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-5900 ומסתיים ב-6900, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-4?
- 14.דני קנה 3 חבילות של מחברות, בכל חבילה 9. בנוסף קיבל עוד 3. כמה מחברות יש לדני? (חשבו)
- 15.בחרו את המספר הקטן מבין: 3250 ו-9305.
- 16.חשבו: כמה אלפים יש במספר 1666?
- 17.עגלו את המספר 1585 לאלף הקרובה.
- 18.8 ÷ 2 = ?
- 19.כמה זה 500 · 2 − 300?
- 20.חשבו לפי סדר הפעולות: 45 - 9 × 3 = ?
- 21.סרט מתחיל ב- ונמשך דקות. מתי הסרט מסתיים?
- 22.יש 60 סוכריות, מחלקים שווה ל-5 ילדים. כמה סוכריות לכל ילד?
- 23.קראו את המספר: 3004. כיצד קוראים אותו?
- 24.כמה זה 64 : 8?
- 25.חשבו: כמה מאות יש בספרת המאות של המספר 4888?
- 26.רונית קנה 5 חבילות של מדבקות, בכל חבילה 10. בנוסף קיבל עוד 3. כמה מדבקות יש לרונית? (חשבו)
- 27.בחדר הכושר היו 32 מתאמנים. הצטרפו עוד 14 מתאמנים. כמה מתאמנים יש עכשיו?
- 28.חשבו בעל פה: 2 × 140 = ?
- 29.כמה עשרות יש במספר 240 בסך הכול?
- 30.חשבו: 864 + 234 = ?
מפתח תשובות ופתרונות
- 6 — 1360 = 1 אלפים + 3 מאות + 6 עשרות + 0 אחדות. ספרת העשרות היא 6.
- 290 — 286 מעוגל ל-290.
- 8086 — 8086 > 6349. ההגדול: 8086.
- 1235 — 523 + 712 = 1235.
- 28 — 5×5 + 3 = 25+3 = 28.
- שמונה אלפים ושמונה מאות ארבעים וחמש — 8845 נקרא "שמונה אלפים ושמונה מאות ארבעים וחמש".
- 36 — חצי מ-72 = 36.
- 260 — כל חלק = 10. לאחר 6 חלקים: 200+6×10=260.
- 26 — 7 × 3 + 5 = 26. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 21 — 8 × 21 = 168. לכן 168 ÷ 8 = 21.
- 39 — קופצים ב-3: הבא הוא 39.
- 39 — 3 × (7 + 6) = 39. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 6300 — כל חלק = 100. לאחר 4 חלקים: 5900+4×100=6300.
- 30 — 3×9 + 3 = 27+3 = 30.
- 3250 — 9305 > 3250. ההקטן: 3250.
- 1 — 1666 = 1 אלפים + 6 מאות + 6 עשרות + 6 אחדות. ספרת האלפים היא 1.
- 2000 — ספרת המאות ב-1585 היא 1. מכיוון ש-1 יורדים (<5), מעגלים ל-2000.
- 4 — 8÷2=4.
- 700 — כפל קודם: 500 · 2 = 1000. אחר כך 1000 − 300 = 700.
- 18 — 45 - 9 × 3 = 18. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- $18{:}30$ — ממירים $90$ דקות לשעות ודקות: $90 = 60 + 30$, כלומר שעה אחת ו-$30$ דקות. מוסיפים לשעת ההתחלה: $17{:}00 + 1{:}00 = 18{:}00$, ואז $18{:}00 + 30 \text{ דקות} = 18{:}30$. לכן הסרט מסתיים ב-$18{:}30$.
- 12 — 60 ÷ 5 = 12. כל ילד מקבל 12 סוכריות.
- שלוש אלפים וארבע — 3004 נקרא "שלוש אלפים וארבע".
- 8 — 8 × 8 = 64, ולכן 64 : 8 = 8.
- 8 — 4888 = 4 אלפים + 8 מאות + 8 עשרות + 8 אחדות. ספרת המאות היא 8.
- 53 — 5×10 + 3 = 50+3 = 53.
- 46 מתאמנים — מחברים: 32 + 14 = 46 מתאמנים.
- 280 — 2×140 = 2×2×70 = 4×70 = 280.
- 24 — 240 = 24 עשרות (שכן 24 × 10 = 240).
- 1098 — 864 + 234 = 1098.