מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.0 · 4 = ?
- 2.מהו −3² ?
- 3.אם |a| = |b| ו-a ≠ b, מה בהכרח נכון?
- 4.(-2) · 10 = ?
- 5.כמה מחלקים יש ל-100?
- 6.מהו: ∑ₙ₌₁∞ 1/n² (השערת באזל)?
- 7.מהי שארית 13⁷ חלקי 6?
- 8.לפני 3 שנים גיל יובל היה 10. כמה שנים לפני כן הוא היה בן 7?
- 9.(-4) · 6 = ?
- 10.(-2) − (-12) = ?
- 11.(-1) − (-6) = ?
- 12.כמה מספרים ראשוניים יש בין 20 ל-30?
- 13.(-2) · (-5) = ?
- 14.מהו הערך של [|−6| − (−2)²] · (3 − 5)?
- 15.חשב: (-2) × 2 = ?
- 16.מהו: (−9) + (−9) + (−9)?
- 17.מה סכום כל מחלקי 28 (כולל 28 עצמו)?
- 18.מהו: ∑_{d|n} φ(d) = n (נוסחת אוילר). חשב ל-n=12.
- 19.מהו 13 + (−7) − 2?
- 20.(-7) + (-6) · (-1) = ?
- 21.מהו 10^(−1)?
- 22.מהי הטענה הנכונה לגבי 9 ו-(-9)?
- 23.בחשבון הבנק היה חוב של 250 ש״ח. הופקדו 400 ש״ח ואז נמשכו 200 ש״ח. מה היתרה?
- 24.חשבו: (−1)^n כאשר n = 2024.
- 25.(-8) + (-3) · (-6) = ?
- 26.(-7) + (-3) · 3 = ?
- 27.כמה זה |−7| + |3 − 8|?
- 28.מהי הנוסחה של פרמה הקטן: אם p ראשוני ו-מ.מ.ג(a,p)=1, אז aᵖ⁻¹≡?(mod p)
- 29.מהי תוצאת: 2^(2^(2^2))?
- 30.מהו: ∑ₙ₌₁⁴ n³?
פתרונות
- 0 — 0 × 4 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
- −9 — −3² = −(3²) = −9. ריבוע רק על 3, אחר כך מינוס.
- a ו-b הם מספרים נגדיים — אם |a| = |b| ו-a ≠ b, אז a ו-b חייבים להיות מספרים נגדיים (a = -b ו-b = -a). כי אם לשני מספרים שונים יש אותו ערך מוחלט, הם חייבים להיות מספרים נגדיים.
- -20 — -2 × 10 = -20. סימנים: שונים → שלילי.
- 9 — 100 = 2² × 5². מספר מחלקים = (2+1)(2+1) = 3×3 = 9. מחלקי 100: 1,2,4,5,10,20,25,50,100.
- π²/6 — תוצאת באזל: ∑1/n²=π²/6.
- 1 — 13≡1(mod6). 13⁷≡1⁷=1(mod6).
- לפני 6 שנים מהיום — גיל יובל היום: 10 + 3 = 13. הוא היה בן 7 כשהיה 13 − 7 = 6 שנים צעיר יותר, כלומר לפני 6 שנים מהיום.
- -24 — -4 × 6 = -24. סימנים: שונים → שלילי.
- 10 — -2 − (-12) = -2 + (12) = 10.
- 5 — -1 − (-6) = -1 + (6) = 5.
- 2 — 23 ו-29 הם הראשוניים בתחום זה.
- 10 — -2 × -5 = 10. סימנים: שווים → חיובי.
- −4 — |−6| = 6, (−2)² = 4, 6 − 4 = 2; 3 − 5 = −2; 2 · (−2) = −4.
- -4 — -2×2=-4. סימנים מנוגדים → תוצאה שלילית.
- −27 — 3×(−9)=−27.
- 56 — מחלקי 28: 1,2,4,7,14,28. סכומם: 1+2+4+7+14+28 = 56. מכיוון ש-28 מושלם, סכום ללא 28 הוא 28, ועם 28: 56.
- 12 — ∑_{d|12} φ(d)=φ(1)+φ(2)+φ(3)+φ(4)+φ(6)+φ(12)=1+1+2+2+2+4=12.
- 4 — 13−7=6, 6−2=4.
- -1 — קודם כפל: -6·-1 = 6. אחר כך חיבור: -7 + 6 = -1.
- 0.1 — 10^(−1) = 1/10 = 0.1. זהו עשירית.
- הם מספרים נגדיים — 9 ו-(-9) הם מספרים נגדיים: שניהם במרחק 9 מ-0, אך בצדדים שונים של ציר המספרים.
- −50 ש״ח — −250 + 400 − 200 = 150 − 200 = −50. עדיין חוב של 50 ש״ח.
- 1 — 2024 זוגי, לכן (−1)²⁰²⁴ = 1.
- 10 — קודם כפל: -3·-6 = 18. אחר כך חיבור: -8 + 18 = 10.
- -16 — קודם כפל: -3·3 = -9. אחר כך חיבור: -7 + -9 = -16.
- 12 — |−7| = 7. בתוך הסוגריים השניים: 3 − 8 = −5 ולכן |−5| = 5. סך הכול 7 + 5 = 12.
- 1 — משפט פרמה הקטן: aᵖ⁻¹≡1(mod p).
- 65536 — 2^2=4. 2^4=16. 2^16=65536.
- 100 — 1+8+27+64=100. גם: (n(n+1)/2)²=(10)²=100.