דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה ז׳ · 30 שאלות · ~40 דק'

מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.4 · (-6) = ?
    (א)-24
    (ב)-21
    (ג)-23
    (ד)-20
  2. 2.מי גדול יותר: −3 או −5?
    (א)−3
    (ב)−5
    (ג)אי אפשר לדעת
    (ד)הם שווים
  3. 3.כמה זה 6 + (−10)?
    (א)4
    (ב)−4
    (ג)−16
    (ד)16
  4. 4.כמה זה -(-(-4))?
    (א)12
    (ב)4
    (ג)0
    (ד)-4
  5. 5.מהי תוצאת: 4 × (−3) + (−4) × 3?
    (א)0
    (ב)24
    (ג)−24
    (ד)−12
  6. 6.כמה שווה (−2)⁴ − (−2)³ + (−2)²?
    (א)−4
    (ב)28
    (ג)12
    (ד)20
  7. 7.מהו: ∑_{d|n} φ(d) = n (נוסחת אוילר). חשב ל-n=12.
    (א)6
    (ב)8
    (ג)4
    (ד)12
  8. 8.(-4) + (-8) = ?
    (א)-11
    (ב)-14
    (ג)-13
    (ד)-12
  9. 9.מהם הפתרונות של |2x − 4| = 6?
    (א)x = 5 או x = −1
    (ב)x = 3 או x = −3
    (ג)x = 5 בלבד
    (ד)x = 1 או x = −5
  10. 10.כמה זה ‎(־18) : 3 ־ (־4)?
    (א)10
    (ב)2
    (ג)־2
    (ד)−10
  11. 11.במשך 4 ימים ירדה הטמפרטורה ב־3°C בכל יום. מה השינוי הכולל?
    (א)7°C
    (ב)12°C
    (ג)−7°C
    (ד)−12°C
  12. 12.כמה זה (−1)^n כאשר n = 2025?
    (א)−2025
    (ב)−1
    (ג)1
    (ד)2025
  13. 13.מה הסימן של מכפלת ארבעה מספרים שליליים?
    (א)שלילי
    (ב)חיובי
    (ג)תמיד 0
    (ד)לא ידוע
  14. 14.כמה זה ‎(־2)³?
    (א)8
    (ב)־8
    (ג)־6
    (ד)6
  15. 15.(-8) + (-5) · (-2) = ?
    (א)2
    (ב)-4
    (ג)-3
    (ד)3
  16. 16.חשב: 8 × 7 = ?
    (א)48
    (ב)56
    (ג)54
    (ד)63
  17. 17.כמה עולה (−50) + 50 + (−50)?
    (א)150
    (ב)0
    (ג)−50
    (ד)50
  18. 18.חשב: (-6) × 3 ÷ 3 = ?
    (א)-6
    (ב)-15
    (ג)-54
    (ד)6
  19. 19.(-3) − (-12) = ?
    (א)10
    (ב)7
    (ג)9
    (ד)13
  20. 20.טמפרטורה בבוקר הייתה −3°C. בצהריים עלתה ב־8°C ובערב ירדה ב־4°C. מהי הטמפרטורה בערב?
    (א)−1°C
    (ב)1°C
    (ג)−9°C
    (ד)9°C
  21. 21.מהי פרקציה רציפה: [1;1,1,1,...] = ?
    (א)π
    (ב)√2
    (ג)(1+√5)/2
    (ד)e
  22. 22.(-8) + (-2) · (-2) = ?
    (א)-4
    (ב)-2
    (ג)-8
    (ד)1
  23. 23.במשחק קיבלה קבוצה במשחק הראשון 8 נקודות, איבדה במשחק השני 5 נקודות, קיבלה 3 ואיבדה 9. כמה לה?
    (א)25
    (ב)−25
    (ג)3
    (ד)−3
  24. 24.מהי תוצאת: |5 × (−3) + 20|?
    (א)5
    (ב)−5
    (ג)−35
    (ד)35
  25. 25.(-5) + 6 = ?
    (א)-1
    (ב)1
    (ג)4
    (ד)5
  26. 26.חשב: (-7) + (-6) = ?
    (א)-12
    (ב)13
    (ג)-1
    (ד)-13
  27. 27.(-7) + 11 = ?
    (א)4
    (ב)0
    (ג)8
    (ד)6
  28. 28.מהו ערכו של (−2)⁶?
    (א)64
    (ב)−12
    (ג)−64
    (ד)12
  29. 29.(-7) : 1 = ?
    (א)-4
    (ב)-9
    (ג)-7
    (ד)-6
  30. 30.מהו 3^(−2)?
    (א)9
    (ב)−9
    (ג)1/9
    (ד)−1/9
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

פתרונות

  1. -244 × -6 = -24. סימנים: שונים שלילי.
  2. −3על ציר המספרים, −3 נמצא מימין ל-5−, לכן −3 > −5.
  3. −4סימנים שונים: 10 − 6 = 4, הסימן שלילי כי הערך המוחלט של 10 גדול יותר.
  4. -4נפתור מבפנים החוצה: -(-(-4)) = -(-(4)) ... שגוי. נפתור שלב שלב: -(-(-4)): הנגדי הפנימי של -4 הוא 4, ואז הנגדי של 4 הוא -4. לכן -(-(-4)) = -4.
  5. −24−12+(−12)=−24.
  6. 28(−2)⁴ = 16, (−2)³ = −8, (−2)² = 4. סכום: 16 − (−8) + 4 = 16 + 8 + 4 = 28.
  7. 12∑_{d|12} φ(d)=φ(1)+φ(2)+φ(3)+φ(4)+φ(6)+φ(12)=1+1+2+2+2+4=12.
  8. -12-4 + -8 = -12. שני שליליים מוסיפים וקובעים שלילי.
  9. x = 5 או x = −12x − 4 = 6 → 2x = 10 → x = 5; או 2x − 4 = −6 → 2x = −2 → x = −1.
  10. ־2חלוקה קודם: (־18) : 3 = ־6. אחר כך ־6 ־ (־4) = ־6 + 4 = ־2.
  11. −12°C4 × (−3) = −12°C.
  12. −12025 אי־זוגי (2025 = 2024 + 1), לכן (−1)²⁰²⁵ = −1.
  13. חיובימספר זוגי של גורמים שליליים מכפלה חיובית.
  14. ־8(־2)³ = (־2)·(־2)·(־2) = 4·(־2) = ־8.
  15. 2קודם כפל: -5·-2 = 10. אחר כך חיבור: -8 + 10 = 2.
  16. 568 × 7 = 56.
  17. −50(−50) + 50 = 0; 0 + (−50) = −50.
  18. -6-6×3=-18; -18÷3=-6.
  19. 9-3 − (-12) = -3 + (12) = 9.
  20. 1°C−3 + 8 = 5, ואז 5 − 4 = 1. הטמפרטורה בערב היא 1°C.
  21. (1+√5)/2x=1+1/x → x²=x+1 → x=(1+√5)/2 = φ (יחס הזהב).
  22. -4קודם כפל: -2·-2 = 4. אחר כך חיבור: -8 + 4 = -4.
  23. −3+8 − 5 + 3 − 9 = −3. לקבוצה −3 נקודות.
  24. 55×(−3)=−15. −15+20=5. |5|=5.
  25. 1-5 + 6 = 1. סימנים שונים ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
  26. -13-7 + -6 = -13. שני שליליים: מחברים ערכים מוחלטים ושומרים סימן שלילי.
  27. 4-7 + 11 = 4. סימנים שונים ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
  28. 64(−2)⁶ = 2⁶ = 64. מעריך זוגי.
  29. -7-7 / 1 = -7. סימנים כמו בכפל.
  30. 1/93^(−2) = 1/3^2 = 1/9. מחשבים קודם את 3^2 = 9 ואז לוקחים את ההופכי.