מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-8) + (-1) · 1 = ?
- 2.מהי שארית C(2p,p) חלקי p² לראשוני p?
- 3.(-2) · 10 = ?
- 4.(-6) : (-3) = ?
- 5.מהו x אם x × (−2) = 14?
- 6.מהי תוצאת: (a²−b²)/(a−b) כאשר a=5, b=3 (a≠b)?
- 7.מהי שארית 2¹⁰⁰ חלקי 3?
- 8.פתור: 7x ≡ 1(mod 11)
- 9.הטמפרטורה ירדה בקצב קבוע של −2 מעלות לשעה במשך 6 שעות. מה השינוי הכולל?
- 10.(-6) · (-3) = ?
- 11.מהי שארית n^(p−1) − 1 חלקי p² (ראשוני ווידפריך)?
- 12.(-4) · 3 = ?
- 13.(-7) · (-5) = ?
- 14.(-7) + 2 · (-1) = ?
- 15.מהו מספר המחלקים של 48?
- 16.חשב: (-6) + (-2) × 2 = ?
- 17.טמפרטורה הייתה 5°C וירדה ב-12°C. מה הטמפרטורה החדשה?
- 18.(-8) + (-4) · (-6) = ?
- 19.מהי תוצאת: |−4| × |−3| − |−10|?
- 20.כמה שווה ((−2)⁵ + (−2)⁴) ÷ (−2)²?
- 21.מהו ∑ₖ₌₀ⁿ C(n,k)²?
- 22.כמה זה (-24) : (-4)?
- 23.מהו הערך של |−6 + 2| · 3?
- 24.(-8) · 6 = ?
- 25.(-12) − 12 = ?
- 26.מהם הפתרונות של |x − 2| = 5?
- 27.אם |a| = |b| ו-a ≠ b, מה בהכרח נכון?
- 28.מהו (−5 + 2) × (−3 − 1)?
- 29.(-9) · (-1) = ?
- 30.עמי חייב לכל אחד מ־4 חברים 30 ש״ח. מה ייצוג החוב הכולל?
פתרונות
- -9 — קודם כפל: -1·1 = -1. אחר כך חיבור: -8 + -1 = -9.
- 2 — C(2p,p)=(2p)!/(p!)². C(2p,p)≡2(mod p²) (תוצאה ידועה).
- -20 — -2 × 10 = -20. סימנים: שונים → שלילי.
- 2 — -6 / -3 = 2. סימנים כמו בכפל.
- −7 — x = 14 ÷ (−2) = −7.
- 8 — (a²−b²)/(a−b)=a+b=8.
- 1 — 2¹=2, 2²=4≡1(mod3), 2³≡2, 2⁴≡1. חזקות זוגיות≡1. 100 זוגי: 2¹⁰⁰≡1(mod3).
- x=8 — 7×8=56=5×11+1≡1(mod11).
- −12 מעלות — (−2) × 6 = −12 מעלות.
- 18 — -6 × -3 = 18. סימנים: שווים → חיובי.
- 0 לראשוניים ווידפריך בלבד — ראשוניים ווידפריך (2,3,5,7,11,13,41,43,...) מקיימים n^(p−1)≡1(mod p²).
- -12 — -4 × 3 = -12. סימנים: שונים → שלילי.
- 35 — -7 × -5 = 35. סימנים: שווים → חיובי.
- -9 — קודם כפל: 2·-1 = -2. אחר כך חיבור: -7 + -2 = -9.
- 10 — 48=2⁴×3. מחלקים: (4+1)(1+1)=10.
- -10 — קודם כפל: -2×2=-4. אחר-כך חיבור: -6+-4=-10.
- −7°C — 5 − 12 = −7, לכן הטמפרטורה החדשה היא −7°C.
- 16 — קודם כפל: -4·-6 = 24. אחר כך חיבור: -8 + 24 = 16.
- 2 — 4×3−10=12−10=2.
- −4 — (−2)⁵ = −32, (−2)⁴ = 16. סכום: −32 + 16 = −16. (−2)² = 4. חילוק: −16 ÷ 4 = −4.
- C(2n,n) — ∑C(n,k)²=C(2n,n) (זהות ואנדרמונד).
- 6 — שלילי חלקי שלילי נותן חיובי: (-24) : (-4) = 6.
- 12 — |−6 + 2| = |−4| = 4, ואז 4 · 3 = 12.
- -48 — -8 × 6 = -48. סימנים: שונים → שלילי.
- -24 — -12 − (12) = -12 + (-12) = -24.
- x = 7 או x = −3 — |x − 2| = 5 פירושו x − 2 = 5 או x − 2 = −5, כלומר x = 7 או x = −3.
- a ו-b הם מספרים נגדיים — אם |a| = |b| ו-a ≠ b, אז a ו-b חייבים להיות מספרים נגדיים (a = -b ו-b = -a). כי אם לשני מספרים שונים יש אותו ערך מוחלט, הם חייבים להיות מספרים נגדיים.
- 12 — −5+2=−3. −3−1=−4. (−3)×(−4)=12.
- 9 — -9 × -1 = 9. סימנים: שווים → חיובי.
- −120 ש״ח — 4 · (−30) = −120 ש״ח. חוב כולל של 120 ש״ח.