מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.צוללת נמצאת ב־20 מ׳ מתחת לפני הים. היא עולה 20 מ׳. היכן היא נמצאת?
- 2.מהו הפולינום של צ'בישב T₂(x)=2x²−1. T₂(T₂(x))=?
- 3.חשב: (-6) + 4 × 3 = ?
- 4.מהו המ״מ של 36 ו-48 לפי פירוק לגורמים ראשוניים?
- 5.מהו (−5) × 4?
- 6.(-2) − (-7) = ?
- 7.(-3) + 6 = ?
- 8.(-7) + (-4) · (-6) = ?
- 9.מהו הערך של |0|?
- 10.כמה זה |8| + |−5|?
- 11.מהו: (x−2)(x+2)(x²+4) ?
- 12.חשב: (-9) + 10 = ?
- 13.מה הספרה הראשונה (מהשמאל) של 2¹⁰?
- 14.כמה ראשוניים p יש כך ש-p | (p−1)! + 1?
- 15.מהו: (−2) × (−3) × (−1)?
- 16.כמה דרכים לסדר 4 ספרים שונים על מדף?
- 17.מהו: (−3)² + (−4)² = ?
- 18.מהי כמות המחלקים החיוביים של 24?
- 19.מהי הנוסחה: אם n הוא מספר זוגי, מה הסימן של (−1)ⁿ × (−2)ⁿ?
- 20.כמה עולה (−7) + 4?
- 21.מהו 4 × (−2 + 5)?
- 22.(-2) + 11 = ?
- 23.מהו 6^0 + 2^(−1)?
- 24.פתור: x² = x
- 25.כמה זה 10 ־ 2 · (־3) + 4?
- 26.כמה זה (−2)⁴ − (−3)³ + (−1)⁵?
- 27.(-9) + (-7) = ?
- 28.בעיר קרה הטמפרטורה ירדה ב־3°C בכל שעה במשך 5 שעות, החל מ־4°C. מה הטמפרטורה בסוף?
- 29.מהי שארית 2^2026 חלקי 13?
- 30.(-7) + 2 · 5 = ?
פתרונות
- על פני הים (0 מ׳) — −20 + 20 = 0. הצוללת עלתה בדיוק לפני הים.
- 8x⁴−8x²+1 — T₂(T₂(x))=T₄(x)=8x⁴−8x²+1.
- 6 — קודם כפל: 4×3=12. אחר-כך חיבור: -6+12=6.
- 12 — 36 = 2² × 3², 48 = 2⁴ × 3. מ״מ = 2^min(2,4) × 3^min(2,1) = 2² × 3 = 4 × 3 = 12.
- −20 — שלילי × חיובי = שלילי. 5 × 4 = 20, לכן −20.
- 5 — -2 − (-7) = -2 + (7) = 5.
- 3 — -3 + 6 = 3. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 17 — קודם כפל: -4·-6 = 24. אחר כך חיבור: -7 + 24 = 17.
- 0 — |0| = 0. המרחק של אפס מעצמו הוא אפס.
- 13 — |8| = 8 ו-|−5| = 5, ולכן 8 + 5 = 13.
- x⁴−16 — (x²−4)(x²+4)=x⁴−16.
- 1 — -9 + 10 = 1. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
- 1 — 2¹⁰=1024. הספרה הראשונה היא 1.
- כולם (ווילסון) — משפט ווילסון: p ראשוני ↔ p|(p−1)!+1.
- −6 — (−2) × (−3) = 6. 6 × (−1) = −6. מכפלת מספר אי-זוגי של שליליים = שלילי.
- 24 — 4!=24.
- 25 — 9+16=25.
- 8 — המחלקים של 24 הם 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24 — סך הכול 8 מחלקים.
- חיובי תמיד — (−1)ⁿ=1 (n זוגי). (−2)ⁿ>0 (n זוגי). מכפלה: חיובי.
- −3 — סימנים שונים — חסרים ערכים מוחלטים: 7 − 4 = 3. הסימן שייך ל-7 (הערך המוחלט הגדול), לכן התשובה −3.
- 12 — −2+5=3, 4×3=12.
- 9 — -2 + 11 = 9. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 1.5 — 6^0 = 1 ו-2^(−1) = 1/2 = 0.5. לכן 6^0 + 2^(−1) = 1 + 0.5 = 1.5.
- x=0 או x=1 — x²−x=0. x(x−1)=0. x=0 או x=1.
- 20 — כפל קודם: 2 · (־3) = ־6. ואז 10 ־ (־6) + 4 = 10 + 6 + 4 = 20.
- 42 — (−2)⁴ = 16, (−3)³ = −27, (−1)⁵ = −1. אם כך: 16 − (−27) + (−1) = 16 + 27 − 1 = 42.
- -16 — -9 + -7 = -16. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- −11°C — ירידה כוללת: 3 · 5 = 15°C. הטמפרטורה: 4 − 15 = −11°C.
- 4 — ord₁₃(2)=12. 2026 mod 12=10. 2^10=1024=78×13+10≡10(mod13). שגיאה: 2^10=1024. 1024/13=78×13+10. שארית 10.
- 3 — קודם כפל: 2·5 = 10. אחר כך חיבור: -7 + 10 = 3.