דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה ז׳ · 30 שאלות · ~40 דק'

מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.0 : (-9) = ?
    (א)0
    (ב)-1
    (ג)1
    (ד)2
  2. 2.פשטו: −2(x − 3) + 4x.
    (א)2x − 6
    (ב)2x + 6
    (ג)−2x + 6
    (ד)6x + 6
  3. 3.מהי תוצאת: (a²−b²)/(a−b) כאשר a=5, b=3 (a≠b)?
    (א)2
    (ב)8
    (ג)16
    (ד)4
  4. 4.חשבו: −2/5 · (−10/3).
    (א)20/15
    (ב)−20/15
    (ג)−4/3
    (ד)4/3
  5. 5.מהו 3 × (−5)?
    (א)−15
    (ב)−8
    (ג)8
    (ד)15
  6. 6.(-32) : 4 = ?
    (א)-12
    (ב)-8
    (ג)-9
    (ד)-7
  7. 7.מטפס נמצא בגובה 1 200 מ׳. הוא ירד 350 מ׳ ואז עלה 80 מ׳. באיזה גובה הוא?
    (א)770 מ׳
    (ב)850 מ׳
    (ג)1 530 מ׳
    (ד)930 מ׳
  8. 8.כמה שווה −[3 − 2 · (5 − 8)]?
    (א)9
    (ב)−9
    (ג)3
    (ד)−3
  9. 9.מהו −3² + (−3)²?
    (א)6
    (ב)18
    (ג)0
    (ד)−18
  10. 10.חשבו: (−3) × 4 + 10.
    (א)−2
    (ב)−12
    (ג)22
    (ד)2
  11. 11.מעלית במגדל הייתה בקומה −2 (מרתף שני). היא עלתה 7 קומות, וירדה 3. באיזו קומה היא?
    (א)8
    (ב)−6
    (ג)12
    (ד)2
  12. 12.חשבו: −5 + 3 · (−2)
    (א)11
    (ב)−4
    (ג)−11
    (ד)4
  13. 13.מהו: 6 ÷ 2 × 3?
    (א)1
    (ב)9
    (ג)36
    (ד)12
  14. 14.(-3) : 3 = ?
    (א)-3
    (ב)2
    (ג)-1
    (ד)-2
  15. 15.מה הערך של (−3)²?
    (א)−9
    (ב)6
    (ג)9
    (ד)−6
  16. 16.(-7) : 7 = ?
    (א)3
    (ב)0
    (ג)-3
    (ד)-1
  17. 17.חשב: 1 + (-6) = ?
    (א)-5
    (ב)5
    (ג)-4
    (ד)7
  18. 18.מהו המספר הגדול יותר: −4 או −9?
    (א)שווים
    (ב)אי אפשר לדעת
    (ג)−4
    (ד)−9
  19. 19.טמפרטורה התחילה ב־0°C. ב־3 שעות הראשונות עלתה ב־2°C כל שעה, ולאחר מכן ב־2 שעות ירדה ב־4°C כל שעה. מה הטמפרטורה בסוף?
    (א)−6°C
    (ב)6°C
    (ג)−2°C
    (ד)2°C
  20. 20.חשב: 1 × 1 = ?
    (א)-1
    (ב)1
    (ג)0
    (ד)2
  21. 21.(-9) + (-2) = ?
    (א)-13
    (ב)-8
    (ג)-7
    (ד)-11
  22. 22.(-7) + (-4) · 3 = ?
    (א)-13
    (ב)-19
    (ג)-18
    (ד)-14
  23. 23.כמה שווה (−6) · 4?
    (א)24
    (ב)−24
    (ג)10
    (ד)−10
  24. 24.(-6) · (-7) = ?
    (א)46
    (ב)42
    (ג)41
    (ד)47
  25. 25.54 : (-9) = ?
    (א)-6
    (ב)-2
    (ג)-7
    (ד)-4
  26. 26.בחנות הכניסו ביום שלישי 120 ש״ח וביום רביעי הוציאו 200 ש״ח. מהו השינוי הכולל בקופה?
    (א)80 ש״ח
    (ב)−320 ש״ח
    (ג)320 ש״ח
    (ד)−80 ש״ח
  27. 27.מהו: 1 − 2 + 3 − 4 + 5 − 6 + 7 − 8?
    (א)4
    (ב)36
    (ג)−4
    (ד)0
  28. 28.אם n > 0, מה גדול יותר: n או הנגדי של n?
    (א)הנגדי של n גדול יותר
    (ב)n גדול יותר
    (ג)הם שווים
    (ד)תלוי בערך n
  29. 29.עבור כמה מספרים שלמים n בין −10 ל-10 (כולל) הנגדי של n גדול מ-n?
    (א)11
    (ב)10
    (ג)21
    (ד)9
  30. 30.מהו 0 + (−5)?
    (א)−10
    (ב)−5
    (ג)5
    (ד)0
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

פתרונות

  1. 00 / -9 = 0. סימנים כמו בכפל.
  2. 2x + 6−2(x − 3) = −2x + 6. מוסיפים 4x: −2x + 6 + 4x = 2x + 6.
  3. 8(a²−b²)/(a−b)=a+b=8.
  4. 4/3מינוס כפול מינוס = פלוס. (2 · 10) / (5 · 3) = 20/15 = 4/3.
  5. −15חיובי × שלילי = שלילי. 3 × 5 = 15, לכן −15.
  6. -8-32 / 4 = -8. סימנים כמו בכפל.
  7. 930 מ׳1 200 − 350 + 80 = 850 + 80 = 930.
  8. −95 − 8 = −3. 2 · (−3) = −6. בסוגריים: 3 − (−6) = 9. עם המינוס שמחוץ: −9.
  9. 0−3²=−9, (−3)²=9. −9+9=0.
  10. −2(−3) × 4 = −12. −12 + 10 = −2.
  11. 2−2 + 7 − 3 = 5 − 3 = 2.
  12. −11תחילה כפל: 3 · (−2) = −6. אחר כך: −5 + (−6) = −11.
  13. 9משמאל לימין: 6 ÷ 2 = 3. 3 × 3 = 9.
  14. -1-3 / 3 = -1. סימנים כמו בכפל.
  15. 9(−3)² = (−3) · (−3) = 9. כפל שני שליליים נותן חיובי.
  16. -1-7 / 7 = -1. סימנים כמו בכפל.
  17. -51 + -6 = -5. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
  18. −4על ציר המספרים, ככל שהמספר השלילי קרוב יותר לאפס הוא גדול יותר. −4 קרוב יותר לאפס מאשר −9, ולכן −4 > −9.
  19. −2°Cעלייה: 3 × 2 = 6°C. ירידה: 2 × 4 = 8°C. סוף: 0 + 6 − 8 = −2°C.
  20. 11×1=1. סימנים שווים תוצאה חיובית.
  21. -11-9 + -2 = -11. שני שליליים מוסיפים וקובעים שלילי.
  22. -19קודם כפל: -4·3 = -12. אחר כך חיבור: -7 + -12 = -19.
  23. −24מינוס כפול פלוס נותן מינוס: 6 · 4 = 24, ולכן −24.
  24. 42-6 × -7 = 42. סימנים: שווים חיובי.
  25. -654 / -9 = -6. סימנים כמו בכפל.
  26. −80 ש״ח+120 + (−200) = −80. הקופה ירדה ב־80 ש״ח.
  27. −4(1−2)+(3−4)+(5−6)+(7−8)=4×(−1)=−4.
  28. n גדול יותראם n > 0 (n חיובי), אז הנגדי שלו -n < 0 (שלילי). כל חיובי גדול מכל שלילי, לכן n > -n.
  29. 10הנגדי גדול מ-n: −n > n → 0 > 2n → n < 0. מספרים שלמים שליליים בין −10 ל-10: −10, −9, ..., −1. זה 10 מספרים.
  30. −50 + (−5) = −5.