חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה'
30 תרגילים מסכמים לכל החומר של כיתה ה' — מומלץ לחופש הגדול לפני העלייה לכיתה ו'.
תרגול מסכם לכל חומר המתמטיקה של כיתה ה' — שברים פשוטים ועשרוניים, אחוזים, חישובי שטח והיקף, פעולות חשבון מורכבות, בעיות מילוליות, ועיבוד נתונים. דף זה מיועד לתלמידים שסיימו כיתה ה' ועומדים לעלות לכיתה ו', כדי לא לאבד את החומר בחופש. 30 תרגילים מודרגים — תכלית של 5-6 ימי תרגול בחופשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מגדל החשבון, כלא השברים, מקדש הצורות, ממלכת הנתונים, חזרה למבחן. הדף מותאם לתלמידי כיתה ה׳ ולוקח כ-60 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~60 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 🎯 סימולציית מיצ"ב מתמטיקה — כיתה ה' · 30 שאלות · ~60 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 30 שאלות · ~40 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ו' · 30 שאלות · ~60 דק'
- 1.מהו השכיח בסדרה 1, 2, 2, 4, 5, 5, 5, 6?
- 2.השוו: 0 __ 0.79.
- 3.ריבוע שצלעו 4 נמצא ברביע הראשון כך שאחד מקודקודיו בראשית. מהן הקואורדינטות של הקודקוד הנגדי לראשית?
- 4.איזה מהמספרים מתחלק גם ב-2 וגם ב-5?
- 5.כמה זה 3/4 : 6?
- 6.מלבן שהיקפו 30 ס״מ ואורכו 9 ס״מ — מהו רוחבו?
- 7.במערכת צירים נתונים הקודקודים A(1,1), B(6,1), C(6,4) ו־D(1,4). מהו שטח המלבן ABCD?
- 8.ענו: מתוך 87 תלמידים, 68 אוהבים מתמטיקה. מהי השכיחות היחסית באחוזים?
- 9.בכיתה א׳ יש 12 בנים ו-18 בנות. בכיתה ב׳ 10 בנים ו-20 בנות. באיזו כיתה היחס בנים/בנות גדול יותר?
- 10.חשבו: כמה זה 10% מתוך 100?
- 11.כמה הוא 1/4 מ־24?
- 12.מהו ההיקף של מלבן באורך 9 ס״מ ורוחב 6 ס״מ?
- 13.ענו: ליאור משרטט מרובע. כמה אלכסונים יש בו?
- 14.סווגו: דני מדד זווית של 35°. מה סוגה?
- 15.חשבו: 561 ÷ 17 = ?
- 16.חשבו: 1/3 + 3/6 = ? (פשטו אם ניתן)
- 17.כיצד נסווג זווית שגודלה 100°?
- 18.ממוצע של 3 מספרים הוא 7. מוסיפים מספר רביעי כך שהממוצע נשאר 7. מהו המספר הרביעי?
- 19.עגלו את 789 למאה הקרובה ביותר
- 20.כמה זה 3.6 − 1.4?
- 21.פתרו: קנו 51 חבילות של 9 יחידות ו-53 יחידות נוספות. כמה יחידות בסה"כ?
- 22.ענו: מתוך 34 תלמידים, 15 אוהבים מתמטיקה. מהי השכיחות היחסית באחוזים?
- 23.בחנו את הטענה: "הממוצע יכול להיות קטן מהערך הקטן ביותר".
- 24.המירו לשבר פשוט: 1.8 = ?
- 25.כמה זה 0.8 × 100?
- 26.כמה מעלות יש בסכום כל זוויות משולש?
- 27.אמדו: 152 + 372 ≈ ? (עגלו כל מספר למאה הקרובה).
- 28.חשבו: 204 ÷ 17 = ?
- 29.חשבו: במספר 0.029, מהי ספרת המאיות?
- 30.המירו לשבר עשרוני: 47/10 = ?
מפתח תשובות ופתרונות
- 5 — המספר 5 מופיע 3 פעמים — יותר מכל מספר אחר.
- < — 0<0.79.
- (4,4) — אם הצלעות מקבילות לצירים, הקודקוד הנגדי לראשית הוא (4,4).
- 20 — 20 מתחלק גם ב-2 וגם ב-5 כי מסתיים ב-0.
- 1/8 — 3/4 : 6 = 3/(4×6) = 3/24 = 1/8.
- 6 ס״מ — אורך + רוחב = 30 : 2 = 15. רוחב = 15 − 9 = 6 ס״מ.
- 15 יחידות שטח — אורך AB = 6−1 = 5. אורך BC = 4−1 = 3. שטח = 5·3 = 15 יחידות שטח.
- 78% — 68/87×100=78%.
- כיתה א׳ — בכיתה א׳ היחס גדול יותר.
- 10 — 10% = 10/100 ⇒ 10/100 × 100 = 10.
- 6 — 24 ÷ 4 = 6.
- 30 ס״מ — היקף = 2 · (9 + 6) = 2 · 15 = 30 ס״מ.
- 2 — n(n-3)/2 = 4×1/2 = 2.
- חדה — 35° < 90°, ולכן הזווית חדה (כל זווית שמדתה בין 0° ל-90° היא חדה).
- 33 — 561÷17 = 33 (כי 17×33=561).
- 5/6 — מכנה משותף 6: 2/6 + 3/6 = 5/6 = 5/6.
- קהה — 100° גדול מ־90° וקטן מ־180°, לכן זו זווית קהה.
- 7 — כדי שהממוצע יישאר אותו דבר, המספר החדש שווה לממוצע הקיים: 7.
- 800 — 789 מעוגל למאה הקרובה הוא 800.
- 2.2 — 3.6 − 1.4: שלמים 3 − 1 = 2, עשרוניות 0.6 − 0.4 = 0.2. התוצאה 2.2.
- 512 — 51 × 9 = 459, ואז 459 + 53 = 512.
- 44% — 15/34×100=44%.
- לא נכון — לא נכון: כל ערך ≥ m (הקטן ביותר), לכן הסכום ≥ n·m, ולכן הממוצע ≥ m.
- 18/10 — 18/10 = 1.8.
- 80 — הכפלה ב־100 מזיזה את הנקודה שני מקומות ימינה: 0.8 × 100 = 80.
- 180° — סכום כל שלוש הזוויות במשולש תמיד שווה 180°.
- 600 — 152→200, 372→400 ⇒ 600.
- 12 — 204÷17 = 12 (כי 17×12=204).
- 2 — במספר 0.029 לאחר הנקודה: ספרה ראשונה=עשיריות, שנייה=מאיות, שלישית=אלפיות. הספרה השנייה אחרי הנקודה היא 2 — זוהי ספרת המאיות.
- 4.7 — 47/10 = 4.7.