דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה י"א · 4 יח"ל · 30 שאלות · ~50 דק'
²

חזקות ושורשים — תרגול אלגברה לבגרות 4 יח"ל (כיתה י"א)

30 שאלות חזקות ושורשים לבגרות 4 יח"ל: חוקי חזקות, חזקות עם מעריך שלילי ורציונלי, משוואות מעריכיות.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

שליטה בחוקי החזקות והשורשים היא תנאי הכרחי להצלחה בכל שאר נושאי הבגרות 4 יח"ל. דף תרגול זה מרכז 30 שאלות חזקות ושורשים מודרגות: חוקי חזקות בסיסיים (a^m·a^n, (a^m)^n), חזקות עם מעריך שלילי ומעריך רציונלי (שורשים), פישוט ביטויים מורכבים עם חזקות, פתרון משוואות מעריכיות פשוטות, וטיפול בשורשים במכנה (רציונליזציה). השאלות בסגנון בגרות 4 יח"ל ומדורגות מהקל לקשה. מומלץ כחימום אלגברי לפני חזרה כללית למבחן.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מצודת החזקות, מגדל המשוואות. הדף מותאם לתלמידי כיתה י"א · 4 יח"ל ולוקח כ-50 דקות לפתרון מלא. הדף בנוי לתרגול עצמאי של התלמיד, עם פתרונות מלאים בסוף שמאפשרים בדיקה עצמית.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~50 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  2. 2.פתרו בעזרת נוסחת השורשים: .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  3. 3.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  4. 4.חשב:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  5. 5.חשב:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  6. 6.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  7. 7.רציונליזציה של המכנה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  8. 8.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  9. 9.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  10. 10.פתרו את המערכת .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  11. 11.פתרו את המערכת .
    xy-6-5-4-3-2-1123456-11-9-7-5-3-113579110
    y = 2x
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  12. 12.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  13. 13.פתור את המשוואה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  14. 14.חשב:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  15. 15.נתונה המשוואה . עבור אילו ערכי מתקיים: אין פתרונות ממשיים?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  16. 16.פרקו לגורמים מלא: .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  17. 17.פתרו את המערכת .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  18. 18.פתור את המשוואה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  19. 19.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  20. 20.חשב:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  21. 21.כמה שווה ? (בהנחה ש-)
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  22. 22.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  23. 23.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  24. 24.פתחו את הסוגריים: .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  25. 25.פתרו את אי-השוויון .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד) או
  26. 26.פתרו את אי-השוויון .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  27. 27.חשב:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  28. 28.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  29. 29.כתוב בכתיב מדעי:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  30. 30.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

מפתח תשובות ופתרונות

  1. $6\sqrt{2}$מפרקים את 72 למכפלה של ריבוע מלא: $\sqrt{72}=\sqrt{36\cdot 2}=6\sqrt{2}$.
  2. $x=3,\ x=-5$דיסקרימיננטה: $\Delta=2^2-4\cdot1\cdot(-15)=64$. $x=\frac{-2\pm\sqrt{64}}{2\cdot1}$, כלומר $x=3$ או $x=-5$.
  3. $x=-5,\ x=3$מפרקים לגורמים: $(x-(-5))(x-(3))=0$, ולכן $x=-5$ או $x=3$.
  4. $3$מעריך רציונלי הוא שורש: $243^{\frac{1}{5}}=\sqrt[5]{243}=3$.
  5. $3$חילוק שורשים: $\dfrac{\sqrt{18}}{\sqrt{2}}=\sqrt{\dfrac{18}{2}}=\sqrt{9}=3$.
  6. $x=1,\ x=-5$מפרקים לגורמים: $(x-(1))(x-(-5))=0$, ולכן $x=1$ או $x=-5$.
  7. $\dfrac{2\sqrt{5}}{5}$מכפילים מונה ומכנה ב-$\sqrt{5}$: $\dfrac{2}{\sqrt{5}}\cdot\dfrac{\sqrt{5}}{\sqrt{5}}=\dfrac{2\sqrt{5}}{5}=\dfrac{2\sqrt{5}}{5}$.
  8. $2\sqrt{5}$מפרקים את 20 למכפלה של ריבוע מלא: $\sqrt{20}=\sqrt{4\cdot 5}=2\sqrt{5}$.
  9. $a^{6}$לפי חוק חילוק חזקות בעלות אותו בסיס מחסרים את המעריכים: $a^{10}\div a^{4}=a^{10-4}=a^{6}$.
  10. $x=3,\ y=-3$חיבור: $2x=6\Rightarrow x=3$, $y=-3$.
  11. $x=3,\ y=6$הצבה: $x+2x=9\Rightarrow x=3$, $y=6$.
  12. $x=1,\ x=4$מפרקים לגורמים: $(x-(1))(x-(4))=0$, ולכן $x=1$ או $x=4$.
  13. $x=7$כותבים את אגף ימין כחזקה של 2: $128=2^{7}$. לכן $2^{x}=2^{7}$ ומכאן $x=7$.
  14. $10$מעריך רציונלי הוא שורש: $100^{\frac{1}{2}}=\sqrt[2]{100}=10$.
  15. $m>25$$\Delta=100-4m<0\Rightarrow m>25$.
  16. $2(x-3)(x+3)$מוציאים 2 ואז הפרש ריבועים: $2x^2-18=2(x^2-9)=2(x-3)(x+3)$.
  17. $x=3,\ y=1$חיבור: $3x=9\Rightarrow x=3$, ואז $y=1$.
  18. $x=3$כותבים את אגף ימין כחזקה של 5: $125=5^{3}$. לכן $5^{x}=5^{3}$ ומכאן $x=3$.
  19. $a^{4}$לפי חוק חילוק חזקות בעלות אותו בסיס מחסרים את המעריכים: $a^{7}\div a^{3}=a^{7-3}=a^{4}$.
  20. $2$מעריך רציונלי הוא שורש: $16^{\frac{1}{4}}=\sqrt[4]{16}=2$.
  21. $1$כל ביטוי שונה מאפס בחזקת 0 שווה ל-1.
  22. $x=8,\ x=-8$$|x|=8\Rightarrow x=8$ או $x=-8$.
  23. $x^{9}$לפי חוק כפל חזקות בעלות אותו בסיס מחברים את המעריכים: $x^{7}\cdot x^{2}=x^{7+2}=x^{9}$.
  24. $9x^2-12x+4$$(3x-2)^2$ — נשתמש בנוסחת הכפל המקוצר $(a-b)^2=a^2-2ab+b^2$ כאשר $a=3x$, $b=2$: $(3x)^2 - 2\cdot3x\cdot2 + 2^2 = 9x^2-12x+4$.
  25. $2<x<6$שורשים $x=2,6$. הביטוי שלילי בין השורשים: $2<x<6$.
  26. $x\geq 6$$\frac{x}{2}\geq3\Rightarrow x\geq6$.
  27. $\dfrac{1}{9}$מעריך שלילי הופך לשבר: $3^{-2}=\dfrac{1}{3^{2}}=\dfrac{1}{9}$.
  28. $3\sqrt{2}$מפרקים את 18 למכפלה של ריבוע מלא: $\sqrt{18}=\sqrt{9\cdot 2}=3\sqrt{2}$.
  29. $1.2\times 10^{2}$בכתיב מדעי כותבים מספר בין 1 ל-10 כפול חזקת 10: $120=1.2\times 10^{2}$.
  30. $x=-3,\ x=1$מפרקים לגורמים: $(x-(-3))(x-(1))=0$, ולכן $x=-3$ או $x=1$.