תרגול בסגנון מבחני אמ"ת — כיתה ז'
40 שאלות חשיבה מתמטית מתקדמת: אלגברה לא-שגרתית, גיאומטריה, חידות, חוקיות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אמ"ת' רשמי. מבחני אמ"ת מנוהלים על-ידי משרד החינוך ופריטיהם מסווגים.** דף תרגול זה כולל 40 שאלות חשיבה מתמטית מתקדמת **בסגנון** מבחני אמ"ת לכיתות ז': שאלות אלגברה לא-שגרתיות (משוואות עם תנאים), גיאומטריה (זוויות, משולשים מורכבים), חידות חוקיות, ושאלות מילוליות שדורשות תרגום של מילים למשוואה. רמת הקושי גבוהה — מתאים לתלמידים שכבר שולטים ביסודות ורוצים להכין את עצמם לרמה הגבוהה ביותר.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 40 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל המשוואות, מקדש הצורות. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-70 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-40 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~70 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-40 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.ענו: האם x=3 הוא פתרון של 3x=9?
- 2.קבעו: האם y=3 הוא פתרון של המשוואה y+13=15?
- 3.במשולש ישר-זווית היתר 40 ס"מ וניצב אחד 32 ס"מ. מהו הניצב השני? [#10]
- 4.חשבו את נפח הקובייה שצלעה 8 ס"מ. (וריאציה #6)
- 5.שתי זוויות צמודות משלימות ל-180°. אם הראשונה היא 89°, מה גודל השנייה?
- 6.פתרו: −2x < 8
- 7.הנקודה (-4,4) עברה ל-(-4,-4). איזו טרנספורמציה בוצעה?
- 8.סובבו את הנקודה (-6,5) ב-270° נגד כיוון השעון סביב הראשית. מהי התמונה?
- 9.שקפו את הנקודה (-9,-3) סביב ציר ה-Y. מהי התמונה?
- 10.מצאו את המרחק בין הנקודות (3,3) ל-(21,27).
- 11.פתור: 2x + 5 = 3x − 7.
- 12.סווגו את סוג הפתרון של המשוואה 4a+9=4a+12.
- 13.פרקו בעזרת חוק הפילוג: 8(b-2)= ?
- 14.מנסרה משולשת ישרת-זווית: ניצב אחד 2 ס"מ, גובה המנסרה 11 ס"מ, נפח 110 סמ"ק. מהו הניצב השני?
- 15.פשטו ובחרו את הביטוי השקול ל- 2(t+4)+5:
- 16.במרובע שלוש מזוויותיו 30°, 31°, 72°. מהי הזווית הרביעית?
- 17.לפי משפט צ.צ.צ, כמה זוגות צלעות שוות צריכים להיות נתונים כדי להוכיח שני משולשים חופפים?
- 18.הנקודה (-10,-10) מוזזת ב-(5,1). מהי הנקודה החדשה?
- 19.זוויות α ו-β הן זוויות משלימות. נתון α = 34°. מהי β?
- 20.ענו: האם m=11 הוא פתרון של m/11=1?
- 21.פתחו סוגריים בעזרת חוק הפילוג: 3(a+13)
- 22.פתרו: 15a=30. מהו a?
- 23.פתחו סוגריים בעזרת חוק הפילוג: 2(m+6)
- 24.חשבו את נפח התיבה שמידות צלעותיה 2 ס"מ, 2 ס"מ, 11 ס"מ.
- 25.הנקודה (-1,-1) עברה ל-(-1,1). איזו טרנספורמציה בוצעה?
- 26.חשבו את נפח התיבה שמידות צלעותיה 2 ס"מ, 7 ס"מ, 3 ס"מ.
- 27.מהו גובה משולש שווה-צלעות שצלעו 10 ס״מ? (השתמש בפיתגורס)
- 28.סובבו את הנקודה (-8,-9) ב-180° נגד כיוון השעון סביב הראשית. מהי התמונה?
- 29.מהו הפתרון של x²+6x+9>0?
- 30.מהו נפח גליל שרדיוס בסיסו 3 ס״מ וגובהו 10 ס״מ? (πr²h)
- 31.במשולש ישר-זווית היתר 52 ס"מ וניצב אחד 48 ס"מ. מהו הניצב השני? [#10]
- 32.במשולש שווה-שוקיים זווית הראש היא 22°. מהי כל אחת מזוויות הבסיס?
- 33.קבעו: האם b=1 הוא פתרון של המשוואה b-10=-8?
- 34.סובבו את הנקודה (-10,-4) ב-90° נגד כיוון השעון סביב הראשית. מהי התמונה?
- 35.כנסו איברים דומים: 2x+12x
- 36.מה גובה מקבילית עם שטח 56 ס״מ² ובסיס 8 ס״מ?
- 37.חשבו את סכום שתי הזוויות: 35° + 70°
- 38.קבעו לאיזה סוג שייכת המשוואה: 2b=22
- 39.ענו: האם m=8 הוא פתרון של m/4=2?
- 40.סובבו את הנקודה (-9,9) ב-270° נגד כיוון השעון סביב הראשית. מהי התמונה?