⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה ד׳ · 25 שאלות · ~30 דק'

שברים — דף תרגול מסכם לכיתה ד'

25 תרגילי שברים: זיהוי, השוואה, חיבור וחיסור — לכיתה ד'.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 25

תרגול מסכם בשברים פשוטים לתלמידי כיתה ד'. הדף כולל זיהוי שברים, השוואה (איזה שבר גדול יותר), צמצום והרחבה, וחיבור וחיסור שברים עם מכנה משותף. 25 תרגילים מודרגים, מהקל לקשה, עם תשובות נכונות (והסבר כשקיים). מומלץ אחרי שהילד למד את הנושא בכיתה — לחיזוק לפני מבחן או לחזרה אחרי חופשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 25 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: כלא השברים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ד׳ ולוקח כ-30 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
פתרו את כל ה-25 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~30 דקות, אך אין לחץ זמן.
בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-25 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

🎯 סימולציית מיצ"ב מתמטיקה — כיתה ה' · 30 שאלות · ~60 דק'
📚 מבחן סוף שנה — כיתה ד' (סימולציה) · 30 שאלות · ~60 דק'
📐 שטח והיקף — יסודות לכיתה ד' · 25 שאלות · ~35 דק'
🔟 שברים עשרוניים — מסכם לכיתה ה' · 30 שאלות · ~40 דק'

1.0.9 - 0.4 = ?
(א)1.5
(ב)0.5✓
(ג)0.05
(ד)0.6
2.דני צריך להשוות: 4/5 __ 2/5. איזה סימן?
(א)=
(ב)<
(ג)≈
(ד)>✓
3.מצאו שבר שקול ל-9/10 במכנה 60.
(א)9/60
(ב)55/60
(ג)54/61
(ד)54/60✓
4.מצאו שבר שקול ל-1/11 במכנה 33.
(א)4/33
(ב)3/33✓
(ג)1/33
(ד)3/34
5.המירו לשבר מדומה: 3 5/7 = ?/7
(א)27
(ב)33
(ג)25
(ד)26✓
6.מפיצה היו 9/10. אכלו 4/10. כמה נשאר?
(א)13/10
(ב)3/10
(ג)6/10
(ד)5/10✓
7.מה גדול יותר: 2/3 או 1/3?
(א)תלוי
(ב)שווים
(ג)2/3✓
(ד)1/3
8.איזה שבר קטן יותר: ¹⁄₁₀ או ¹⁄₈?
(א)אי אפשר לדעת
(ב)¹⁄₁₀✓
(ג)¹⁄₈
(ד)שווים
9.חשבו: 8/10 - 2/10 = ?
(א)7/10
(ב)6/10✓
(ג)5/10
(ד)6/20
10.פתרו: ליוסי היו 20 ש"ח. הוא נתן 1/2 מהם לצדקה. כמה נתן?
(א)7
(ב)6
(ג)10✓
(ד)13
11.חשבו: 9/11 - 2/11 = ?
(א)7/22
(ב)6/11
(ג)8/11
(ד)7/11✓
12.מה הוא שבר שווה ל־2/3 עם מכנה 9?
(א)6/9✓
(ב)2/9
(ג)4/9
(ד)3/9
13.בחנות יש שני סוגי עוגיות: חבילה א' עם 3 עוגיות שכל אחת שווה ¹⁄₃ מהחבילה, וחבילה ב' עם 5 עוגיות שכל אחת שווה ¹⁄₅ מהחבילה. החבילות שוות משקל. מי שאוכל עוגייה אחת — מי מהם אכל חלק גדול יותר מהחבילה שלו?
(א)מי שאכל מחבילה ב' (¹⁄₅)
(ב)שווים
(ג)מי שאכל מחבילה א' (¹⁄₃)✓
(ד)תלוי בעוגייה
14.המירו למספר מעורב: 56/9 = ?
(א)6 3/9
(ב)6 2/9✓
(ג)5 2/9
(ד)7 2/9
15.שני שלישים מ‑60 שווים כמה?
(א)45
(ב)40✓
(ג)30
(ד)20
16.פתרו: לדני היו 20 ש"ח. הוא נתן 1/10 מהם לצדקה. כמה נתן?
(א)10
(ב)18
(ג)1
(ד)2✓
17.השלם: 11/13 ___ 8/13
(א)>✓
(ב)=
(ג)לא ניתן
(ד)<
18.פשטו את השבר 12/18 לצורה הפשוטה ביותר.
(א)2/3✓
(ב)4/6
(ג)1/2
(ד)6/9
19.איזה שבר גדול יותר: 3/8 או 5/8?
(א)שווים
(ב)5/8✓
(ג)3/8
(ד)תלוי
20.המירו למספר מעורב: 18/5 = ?
(א)3 4/5
(ב)2 3/5
(ג)3 3/5✓
(ד)4 3/5
21.דני צריך להשוות: 3/8 __ 6/8. איזה סימן?
(א)≈
(ב)=
(ג)>
(ד)<✓
22.כמה זה $7/10$ כמספר עשרוני?
(א)0.7✓
(ב)1.7
(ג)0.07
(ד)7.0
23.בשקית 18 תפוחים, ושליש מהם ירוקים. כמה תפוחים ירוקים יש?
(א)3
(ב)9
(ג)12
(ד)6✓
24.מהו המספר העשרוני הגדול ביותר שאפשר להרכיב מהספרות 2, 5, 8 פעם אחת בלבד אחרי הנקודה (0.___)?
(א)0.582
(ב)0.258
(ג)0.825
(ד)0.852✓
25.פתרו: 2/4 + 2/4 (תרגיל 41)
(א)5/4
(ב)4/8
(ג)3/4
(ד)4/4✓

MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

מפתח תשובות ופתרונות

0.5 — מיישרים את הנקודה העשרונית ומחסרים ספרה-ספרה: 0.9 − 0.4 = 0.5.
> — 4/5=0.800, 2/5=0.400. לכן >.
54/60 — הכפלנו מונה ומכנה ב-6: 54/60.
3/33 — הכפלנו מונה ומכנה ב-3: 3/33.
26 — 3×7+5=26.
5/10 — 9/10 ־ 4/10 = 5/10.
2/3 — 2/3 > 1/3.
¹⁄₁₀ — 10 גדול מ-8, לכן ¹⁄₁₀ קטן מ-¹⁄₈.
6/10 — מכנה שווה ⇒ פועלים על המונים: 8-2=6. ⇒ 6/10.
10 — 20÷2=10.
7/11 — מכנה שווה ⇒ פועלים על המונים: 9-2=7. ⇒ 7/11.
6/9 — 2/3 = ?/9. מכפילים מונה ומכנה ב־3: 2×3=6, 3×3=9. לכן 6/9.
מי שאכל מחבילה א' (¹⁄₃) — ¹⁄₃ גדול מ-¹⁄₅ כי 3 קטן מ-5. מי שאכל מחבילה א' אכל חלק גדול יותר מהחבילה שלו.
6 2/9 — 56:9=6 שארית 2.
40 — 1/3 מ‑60 = 20. 2/3 מ‑60 = 2 × 20 = 40.
2 — 20÷10=2.
> — 11/13 > 8/13 כי 11 > 8 והמכנה זהה.
2/3 — המחלק המשותף הגדול של 12 ו־18 הוא 6. 12÷6=2 ו־18÷6=3. לכן 12/18 = 2/3.
5/8 — מכנים שווים — מונה גדול יותר נותן שבר גדול יותר.
3 3/5 — 18:5=3 שארית 3.
< — 3/8=0.375, 6/8=0.750. לכן <.
0.7 — $7/10$ שווה $0.7$ כי שבע עשיריות שווות $0.7$.
6 — שליש מ-18 שווה 18 : 3 = 6 תפוחים ירוקים.
0.852 — כדי לקבל את המספר הגדול ביותר, נציב את הספרה הגדולה ביותר במקום העשיריות (8), אחר כך 5 במאיות ו־2 באלפיות. התוצאה 0.852.
4/4 — 4/4.