⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה ד׳ · 25 שאלות · ~30 דק'

שברים — דף תרגול מסכם לכיתה ד'

25 תרגילי שברים: זיהוי, השוואה, חיבור וחיסור — לכיתה ד'.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 25

תרגול מסכם בשברים פשוטים לתלמידי כיתה ד'. הדף כולל זיהוי שברים, השוואה (איזה שבר גדול יותר), צמצום והרחבה, וחיבור וחיסור שברים עם מכנה משותף. 25 תרגילים מודרגים, מהקל לקשה, עם תשובות נכונות (והסבר כשקיים). מומלץ אחרי שהילד למד את הנושא בכיתה — לחיזוק לפני מבחן או לחזרה אחרי חופשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 25 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: כלא השברים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ד׳ ולוקח כ-30 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
פתרו את כל ה-25 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~30 דקות, אך אין לחץ זמן.
בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-25 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

🎯 סימולציית מיצ"ב מתמטיקה — כיתה ה' · 30 שאלות · ~60 דק'
📚 מבחן סוף שנה — כיתה ד' (סימולציה) · 30 שאלות · ~60 דק'
📐 שטח והיקף — יסודות לכיתה ד' · 25 שאלות · ~35 דק'
🔟 שברים עשרוניים — מסכם לכיתה ה' · 30 שאלות · ~40 דק'

1.איזה שבר גדול יותר: 1/2 או 1/3?
(א)1/2✓
(ב)1/3
(ג)אי אפשר לדעת
(ד)שווים
2.כמה זה 3 ו-2/5 - 1 ו-1/5?
(א)2 ו-2/5
(ב)1 ו-1/5
(ג)2 ו-1/5✓
(ד)2 ו-3/5
3.כמה זה 5/8 − 2/8?
(א)3/8✓
(ב)7/8
(ג)3/0
(ד)2/8
4.בכיתה 30 תלמידים, חצי מהם בנים. כמה בנים בכיתה?
(א)20
(ב)15✓
(ג)30
(ד)10
5.פתרו: לדני היו 18 ש"ח. הוא נתן 1/6 מהם לצדקה. כמה נתן?
(א)2
(ב)9
(ג)15
(ד)3✓
6.חשבו: 3/9 + 6/9 = ?
(א)8/9
(ב)9/18
(ג)10/9
(ד)9/9✓
7.פתרו: לדני היו 90 ש"ח. הוא נתן 1/10 מהם לצדקה. כמה נתן?
(א)10
(ב)81
(ג)9✓
(ד)8
8.כמה זה 5/6 − 1/3?
(א)3/6✓
(ב)1/6
(ג)4/6
(ד)4/3
9.חשבו: 3/5 - 1/5 = ?
(א)3/5
(ב)2/5✓
(ג)2/10
(ד)4/5
10.חשבו: 4/11 - 2/11 = ?
(א)2/22
(ב)2/11✓
(ג)3/11
(ד)4/11
11.כמה זה 100% כמספר עשרוני?
(א)0.1
(ב)10
(ג)100
(ד)1✓
12.מצאו שבר שקול ל-7/11 במכנה 66.
(א)42/67
(ב)7/66
(ג)43/66
(ד)42/66✓
13.במכולת נמכרו 63 כיכרות לחם. שני תשיעיות מהן לחם מלא. כמה כיכרות לחם מלא נמכרו?
(א)14✓
(ב)28
(ג)7
(ד)21
14.מהו הכלל: כשהמכנה גדל (והמונה הוא 1), השבר...
(א)גדול יותר
(ב)נשאר אותו דבר
(ג)קטן יותר✓
(ד)כפול יותר
15.זהו: רעות צבע 1 מתוך 2 חלקים שווים של מלבן. איזה שבר מייצג את החלק הצבוע?
(א)1/3
(ב)2/2
(ג)2/1
(ד)1/2✓
16.המירו לשבר מדומה: 1 3/8 = ?/8
(א)10
(ב)12
(ג)11✓
(ד)19
17.פתרו: לדני היו 50 ש"ח. הוא נתן 1/10 מהם לצדקה. כמה נתן?
(א)45
(ב)25
(ג)5✓
(ד)4
18.ציר מספרים בין 0 ל־1 מחולק ל־4 חלקים שווים. איזה שבר נמצא בקו השני?
(א)3/4
(ב)2/4✓
(ג)4/2
(ד)1/4
19.בחנות 180 נעליים. 2/3 נמכרו. כמה נשארו?
(א)120
(ב)90
(ג)45
(ד)60✓
20.חשבו: 5/11 - 4/11 = ?
(א)1/22
(ב)1/11✓
(ג)2/11
(ד)3/11
21.פתרו: ליוסי היו 72 ש"ח. הוא נתן 1/6 מהם לצדקה. כמה נתן?
(א)14
(ב)60
(ג)10
(ד)12✓
22.מה המספר החסר? 5/6 = 10/?
(א)6
(ב)10
(ג)12✓
(ד)11
23.סדרו מהקטן לגדול: 1/2, 1/4, 3/4.
(א)3/4, 1/2, 1/4
(ב)1/4, 3/4, 1/2
(ג)1/4, 1/2, 3/4✓
(ד)1/2, 1/4, 3/4
24.פתרו: לדני היו 18 ש"ח. הוא נתן 1/9 מהם לצדקה. כמה נתן?
(א)1
(ב)16
(ג)9
(ד)2✓
25.המירו לשבר מדומה: 5 4/9 = ?/9
(א)58
(ב)49✓
(ג)50
(ד)48

MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

מפתח תשובות ופתרונות

1/2 — כאשר המונה שווה (1), המכנה הקטן יותר נותן שבר גדול יותר. 2 < 3, ולכן 1/2 > 1/3.
2 ו-1/5 — שלמים: 3-1=2. שברים: 2/5-1/5=1/5. תשובה: 2 ו-1/5
3/8 — 5−2 = 3, המכנה 8 נשמר. התוצאה היא 3/8.
15 — חצי מ-30 הוא 30:2 = 15 בנים.
3 — 18÷6=3.
9/9 — מכנה שווה ⇒ פועלים על המונים: 3+6=9. ⇒ 9/9.
9 — 90÷10=9.
3/6 — הופכים 1/3 ל־2/6, ואז: 5/6 − 2/6 = 3/6.
2/5 — מכנה שווה ⇒ פועלים על המונים: 3-1=2. ⇒ 2/5.
2/11 — מכנה שווה ⇒ פועלים על המונים: 4-2=2. ⇒ 2/11.
1 — 100% פירושו 100 מתוך 100. 100 ÷ 100 = 1.
42/66 — הכפלנו מונה ומכנה ב-6: 42/66.
14 — תשיעית מ־63 היא 7, ולכן שני תשיעיות הם 2 × 7 = 14.
קטן יותר — בשברי יחידה (1/n), ככל שn גדול יותר, השבר קטן יותר. מכנה גדול = שבר קטן.
1/2 — 1 חלקים מתוך 2 ⇒ 1/2.
11 — 1×8+3=11.
5 — 50÷10=5.
2/4 — המכנה 4 והמונה 2 — לכן 2/4 (שווה ערך ל־1/2).
60 — 180 ÷ 3 = 60 נעליים.
1/11 — מכנה שווה ⇒ פועלים על המונים: 5-4=1. ⇒ 1/11.
12 — 72÷6=12.
12 — כפלנו את המונה ב־2 (מ־5 ל־10), לכן גם המכנה מוכפל ב־2: 6×2=12.
1/4, 1/2, 3/4 — מכנה משותף 4: 1/2 = 2/4. הסדר: 1/4 < 2/4 < 3/4.
2 — 18÷9=2.
49 — 5×9+4=49.