מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.כמה זה (−1)^n כאשר n = 2025?
- 2.0 · 5 = ?
- 3.16 : (-8) = ?
- 4.כמה מחלקים של 1000000 יש?
- 5.פתרו: −5x + 3 < −2x − 9.
- 6.האם √2 רציונלי?
- 7.(-1) + (-2) = ?
- 8.מהו ה-מ.מ.ג של (n³+2n) עבור n=5 ו-n=7?
- 9.פתור מערכת: 2x + 3y = 12, x − y = 1
- 10.2 · 9 = ?
- 11.חשב: (-3) × (1 - (-2)) = ?
- 12.(-9) + (-9) = ?
- 13.מהי שארית 2^10 mod 1000?
- 14.חשב: (−18) ÷ 3 = ?
- 15.טמפרטורה הייתה 5°C וירדה ב-12°C. מה הטמפרטורה החדשה?
- 16.(-1) + (-1) = ?
- 17.חשבו: −2[3 − (4 − 7)] + 5.
- 18.כמה זה (־20) : 4 + 7?
- 19.36 : (-4) = ?
- 20.מהו המ״מ של 15 ו-25?
- 21.(-5) − (-7) = ?
- 22.חשב: (-9) - (-8) = ?
- 23.מהו 4 × (−2 + 5)?
- 24.(-16) : (-4) = ?
- 25.מה הסכום של כל המחלקים של pⁿ (p ראשוני)?
- 26.(-8) · 9 = ?
- 27.סכום הטמפרטורות בארבעה ימים הוא −12°C. אם בשלושת הימים הראשונים הסכום היה −10°C, ובסוף היום הרביעי הטמפרטורה הייתה x, מה הערך של x — וגם בכמה מעלות נמוכה הטמפרטורה ביום הרביעי מהממוצע של שלושת הימים הראשונים?
- 28.כמה מחלקים יש ל-p אם p הוא ראשוני?
- 29.הטמפרטורה בבוקר הייתה −5°C ועלתה כל שעה ב־2°C במשך 6 שעות. מה הטמפרטורה לאחר 6 שעות?
- 30.(-7) + (-3) = ?