מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מהי שארית (a+b)ᵖ − aᵖ − bᵖ חלקי p לראשוני p?
- 2.(-8) + (-4) · 6 = ?
- 3.(-2) − (-3) = ?
- 4.4 : (-1) = ?
- 5.כמה זה −(−(−8))?
- 6.(-5) − 11 = ?
- 7.3 : 1 = ?
- 8.חשב: (-6) + 1 × 3 = ?
- 9.חשב: (-4) - 6 = ?
- 10.(-9) − (-2) = ?
- 11.חשב: (-6) + 1 × 2 = ?
- 12.חשבו: (−7) + (−5) − (−3).
- 13.חשב: 9 + (-5) = ?
- 14.כמה זה 3 · (-4)?
- 15.חשבו את הערך של 4 − a כאשר a = −5.
- 16.(-6) : (-2) = ?
- 17.גשם הורד ב 3 ימים רצופים: +12 מ״מ, +8 מ״מ, ואדים הסיר −5 מ״מ. מה כמות הגשם הנטו?
- 18.(-10) − 7 = ?
- 19.מהו: |ℤ/nℤ| (גודל חוג השאריות)?
- 20.כמה זה (−4)²?
- 21.חשב: 2 - (-2) = ?
- 22.פתור: |2x + 1| = |x − 3|
- 23.מהי תוצאת: (−1)¹⁰⁰?
- 24.פתרו: 2|x − 1| + 3 = 11.
- 25.חשב: (-20) ÷ (-5) = ?
- 26.(-8) + (-4) · (-6) = ?
- 27.מהו 14 ÷ 7 + (−3) × 2?
- 28.במשך 5 שעות עלתה הטמפרטורה ב־2°C בכל שעה. אם בהתחלה הייתה הטמפרטורה −8°C, מה הטמפרטורה כעת?
- 29.(-4) − (-9) = ?
- 30.(-4) + (-8) = ?