מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-45) : 9 = ?
- 2.(-1) · 6 = ?
- 3.כמה גורמי 2 יש ב-20!?
- 4.(-5) − 10 = ?
- 5.חברה A הרוויחה +5 000 ₪ בחודש א׳ ואיבדה −3 000 ₪ בחודש ב׳. חברה B הרוויחה +2 500 ₪ בחודש א׳ ואיבדה −500 ₪ בחודש ב׳. איזו חברה הרוויחה יותר בסה״כ?
- 6.(-5) − 3 = ?
- 7.צוללן נמצא בעומק −45 מטר ועלה 18 מטר. באיזה גובה הוא נמצא?
- 8.מהו: |a+b| ≤ |a|+|b| — זהו אי-שוויון?
- 9.פתור: x² = 49
- 10.מהו: 2³ + 3² − (−1)⁵ × 4?
- 11.(-7) · (-5) = ?
- 12.(-3) + 0 = ?
- 13.פתרו את אי־השוויון x + 4 < 1.
- 14.כמה זה (־4) · (־3)?
- 15.(-8) + (-6) · 3 = ?
- 16.(-7) + (-5) · (-5) = ?
- 17.האם קיים מספר שלם x כך ש-x² = −1?
- 18.(-5) + 5 = ?
- 19.מהו −3 × (2 − 5)?
- 20.מהו: (−1)² + (−1)³ + (−1)⁴?
- 21.השווה: 2^(−3) ו-3^(−2). מה גדול יותר?
- 22.(-8) + 6 · (-4) = ?
- 23.(-7) − (-6) = ?
- 24.(-8) + (-4) · 6 = ?
- 25.פשט: −(−(−3))
- 26.מהו: 10² − 10?
- 27.(-11) + 5 = ?
- 28.(-7) + 4 · (-3) = ?
- 29.פתרו: 2x + 5 = x − 3.
- 30.חשב: 6 + 6 = ?
פתרונות
- -5 — -45 / 9 = -5. סימנים כמו בכפל.
- -6 — -1 × 6 = -6. סימנים: שונים → שלילי.
- 18 — ⌊20/2⌋+⌊20/4⌋+⌊20/8⌋+⌊20/16⌋=10+5+2+1=18.
- -15 — -5 − (10) = -5 + (-10) = -15.
- חברה A ב 2 000 ₪ — חברה A: 5 000 − 3 000 = 2 000 ₪. חברה B: 2 500 − 500 = 2 000 ₪. שתיהן שוות. — רגע, תוצאה זהה! שתיהן 2 000 ₪.
- -8 — -5 − (3) = -5 + (-3) = -8.
- −27 מטר — עלייה — חיבור: −45 + 18 = −27. הצוללן בעומק 27 מטר מתחת לפני הים.
- המשולש — אי-שוויון המשולש: |a+b|≤|a|+|b|.
- x=7 או x=−7 — x²=49 → x=±7.
- 21 — 2³=8, 3²=9, (−1)⁵=−1. 8+9−(−1×4)=8+9+4=21.
- 35 — -7 × -5 = 35. סימנים: שווים → חיובי.
- -3 — -3 + 0 = -3. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- x < −3 — מחסרים 4 משני האגפים: x < 1 − 4, כלומר x < −3.
- 12 — מינוס כפול מינוס נותן פלוס: (־4) · (־3) = 12.
- -26 — קודם כפל: -6·3 = -18. אחר כך חיבור: -8 + -18 = -26.
- 18 — קודם כפל: -5·-5 = 25. אחר כך חיבור: -7 + 25 = 18.
- לא, אין פתרון שלם — ריבוע של כל מספר שלם ≥ 0. לכן x²=−1 אין פתרון שלם.
- 0 — -5 + 5 = 0. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 9 — 2−5=−3, (−3)×(−3)=9.
- 1 — 1+(−1)+1=1.
- 3^(−2) — 2^(−3) = 1/8 = 0.125 ו-3^(−2) = 1/9 ≈ 0.111. לכן 2^(−3) > 3^(−2). רגע, 1/8 > 1/9 ולכן 2^(−3) גדול יותר.
- -32 — קודם כפל: 6·-4 = -24. אחר כך חיבור: -8 + -24 = -32.
- -1 — -7 − (-6) = -7 + (6) = -1.
- -32 — קודם כפל: -4·6 = -24. אחר כך חיבור: -8 + -24 = -32.
- −3 — −(−3)=3. −(3)=−3.
- 90 — 10² = 100. 100 − 10 = 90.
- -6 — -11 + 5 = -6. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -19 — קודם כפל: 4·-3 = -12. אחר כך חיבור: -7 + -12 = -19.
- −8 — מעבירים: 2x − x = −3 − 5, כלומר x = −8.
- 12 — 6 + 6 = 12. שני חיוביים: מחברים רגיל.