מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מהו: (−2 + 3 − 4 + 5)²?
- 2.(-72) : 9 = ?
- 3.חשבו: |−5| + |−3| − |2|
- 4.(-8) + 3 = ?
- 5.מהו (−8) × (−7)?
- 6.חשב: (-1) × ((-5) - (-4)) = ?
- 7.מהי תכונת הסגירות של ℤ (מספרים שלמים) תחת חיבור?
- 8.(-5) − 1 = ?
- 9.(-7) + (-2) · 1 = ?
- 10.0 · (-4) = ?
- 11.מהו: −7 × (5 − 9)?
- 12.(-9) − 12 = ?
- 13.כמה זה |−20|?
- 14.(-9) − (-4) = ?
- 15.40 : (-4) = ?
- 16.מהי תוצאת: −3 × [(−2)² − 5]?
- 17.(-4) − (-5) = ?
- 18.חשב: 4 - (-10) = ?
- 19.מהו 3 − (−2)?
- 20.(-12) − 4 = ?
- 21.מהו: x אם 4ˣ = 2⁶?
- 22.מהו (−4) × (−2)?
- 23.מהו ההפכי החיבורי של −12?
- 24.(-8) + 3 · (-6) = ?
- 25.(-8) + 2 · (-1) = ?
- 26.מהו הערך של 5^(−2)?
- 27.(-10) + 1 = ?
- 28.מהו: 2³ + 3² − (−1)⁵ × 4?
- 29.(-7) + 5 · 5 = ?
- 30.מצאו את כל ערכי x המקיימים |x + 1| = 6.
פתרונות
- 4 — −2+3−4+5=2. 2²=4.
- -8 — -72 / 9 = -8. סימנים כמו בכפל.
- 6 — |−5| = 5, |−3| = 3, |2| = 2. 5 + 3 − 2 = 6.
- -5 — -8 + 3 = -5. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 56 — מינוס כפול מינוס = חיובי. 8×7=56.
- 1 — סוגריים קודם: -5--4=-1. כפל: -1×-1=1.
- a+b∈ℤ לכל a,b∈ℤ — מספרים שלמים סגורים תחת חיבור.
- -6 — -5 − (1) = -5 + (-1) = -6.
- -9 — קודם כפל: -2·1 = -2. אחר כך חיבור: -7 + -2 = -9.
- 0 — 0 × -4 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
- 28 — 5−9=−4. −7×(−4)=28.
- -21 — -9 − (12) = -9 + (-12) = -21.
- 20 — |−20| = 20.
- -5 — -9 − (-4) = -9 + (4) = -5.
- -10 — 40 / -4 = -10. סימנים כמו בכפל.
- −3 — (−2)²=4. 4−5=−1. −3×(−1)=3. (שים לב: הסימן!)
- 1 — -4 − (-5) = -4 + (5) = 1.
- 14 — 4 - -10 = 4 + 10 = 14. שים לב: חיסור של מספר שלילי הופך לחיבור של חיובי: -(-10) = 10.
- 5 — 3 − (−2) = 3 + 2 = 5. חיסור מינוס = חיבור.
- -16 — -12 − (4) = -12 + (-4) = -16.
- 3 — (2²)ˣ=2⁶. 2x=6. x=3.
- 8 — שלילי × שלילי = חיובי. 4 × 2 = 8.
- 12 — ההפכי החיבורי של מספר הוא המספר שסכומו עם המספר הנתון הוא 0. עבור −12 זה 12, כי −12 + 12 = 0.
- -26 — קודם כפל: 3·-6 = -18. אחר כך חיבור: -8 + -18 = -26.
- -10 — קודם כפל: 2·-1 = -2. אחר כך חיבור: -8 + -2 = -10.
- 1/25 — 5^(−2) = 1/5^2 = 1/25.
- -9 — -10 + 1 = -9. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 21 — 2³=8, 3²=9, (−1)⁵=−1. 8+9−(−1×4)=8+9+4=21.
- 18 — קודם כפל: 5·5 = 25. אחר כך חיבור: -7 + 25 = 18.
- x = 5 או x = −7 — x + 1 = 6 נותן x = 5; x + 1 = ־6 נותן x = ־7.