מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מה המספר ש־|x| = 9 ואשר שלילי?
- 2.(-1) · 2 = ?
- 3.כמה זה 4 · (-9)?
- 4.טמפרטורה עלתה ב-12 מעלות מ-−7. מה הטמפרטורה החדשה?
- 5.(-3) · 10 = ?
- 6.מהי הצורה עם מעריך שלילי של 1/5^2?
- 7.(-50) : 10 = ?
- 8.מה הערך המוחלט של −15?
- 9.(-8) + (-3) · 6 = ?
- 10.3 : 3 = ?
- 11.כמה זה 8 + (־3) · (־2)?
- 12.חשב: 3 + (-9) = ?
- 13.מה כולל קבוצת המספרים השלמים Z?
- 14.(-10) + 9 = ?
- 15.מהי שארית 41! חלקי 43?
- 16.מהו הנגדי של −(−(−5))?
- 17.(-4) + (-7) = ?
- 18.(-32) : (-8) = ?
- 19.(-7) + 6 · 1 = ?
- 20.במשחק מחשבים שחקן הפסיד 5 חיים בשלב 1, צבר 8 חיים בשלב 2, והפסיד 6 חיים בשלב 3. בסיום היו לו 7 חיים. כמה היו לו בהתחלה?
- 21.(-2) + (-5) = ?
- 22.חברה הפסידה 500 ש״ח בחודש. כמה הפסידה ב־3 חודשים?
- 23.מהו: 2³ + 3² − (−1)⁵ × 4?
- 24.(-7) + 4 · (-6) = ?
- 25.(-5) − 4 = ?
- 26.(-4) − 8 = ?
- 27.(-8) + 4 · (-1) = ?
- 28.מהו 5 × (−2) × (−1)?
- 29.מהו (−6) ÷ 2 × (−3)?
- 30.חישוב: −18 ÷ 6 + 4 · (−2) = ?
פתרונות
- −9 — |−9| = 9. המספר השלילי שערכו המוחלט הוא 9 הוא −9.
- -2 — -1 × 2 = -2. סימנים: שונים → שלילי.
- -36 — חיובי כפול שלילי נותן שלילי: 4 · (-9) = -36.
- 5 — −7+12=5.
- -30 — -3 × 10 = -30. סימנים: שונים → שלילי.
- 5^(−2) — 1/5^2 = 5^(−2). אנחנו מעבירים את החזקה מהמכנה לצורת מעריך שלילי.
- -5 — -50 / 10 = -5. סימנים כמו בכפל.
- 15 — |−15| = 15. הערך המוחלט הוא המרחק מ-0 על ציר המספרים.
- -26 — קודם כפל: -3·6 = -18. אחר כך חיבור: -8 + -18 = -26.
- 1 — 3 / 3 = 1. סימנים כמו בכפל.
- 14 — כפל קודם: (־3) · (־2) = 6. אחר כך 8 + 6 = 14.
- -6 — 3 + -9 = -6. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
- חיוביים, שליליים ואפס — Z = {..., −2, −1, 0, 1, 2, ...}
- -1 — -10 + 9 = -1. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 1 — ווילסון: 42!≡−1(mod43). 42!≡42×41!≡−1. 42≡−1: (−1)×41!≡−1 → 41!≡1(mod43).
- 5 — נפשט: −(−(−5)) = −(5) = −5. הנגדי של −5 הוא 5.
- -11 — -4 + -7 = -11. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 4 — -32 / -8 = 4. סימנים כמו בכפל.
- -1 — קודם כפל: 6·1 = 6. אחר כך חיבור: -7 + 6 = -1.
- 10 — x − 5 + 8 − 6 = 7. כלומר x − 3 = 7, אז x = 10.
- -7 — -2 + -5 = -7. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- −1500 ש״ח — −500 · 3 = −1500 ש״ח. הפסד כולל של 1500 ש״ח.
- 21 — 2³=8, 3²=9, (−1)⁵=−1. 8+9−(−1×4)=8+9+4=21.
- -31 — קודם כפל: 4·-6 = -24. אחר כך חיבור: -7 + -24 = -31.
- -9 — -5 − (4) = -5 + (-4) = -9.
- -12 — -4 − (8) = -4 + (-8) = -12.
- -12 — קודם כפל: 4·-1 = -4. אחר כך חיבור: -8 + -4 = -12.
- 10 — 5×(−2)=−10, (−10)×(−1)=10.
- 9 — (−6)÷2=−3, (−3)×(−3)=9.
- −11 — −18 ÷ 6 = −3. 4 · (−2) = −8. −3 + (−8) = −11.