מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-10) − 7 = ?
- 2.מהו: −7 × (5 − 9)?
- 3.מספר טבעי עם מינימום מחלקים שכמותם בדיוק 3 — איזה מבנה יש לו?
- 4.(-8) + (-2) · (-1) = ?
- 5.(-12) : (-6) = ?
- 6.חשב: (-2) + 3 - 0 = ?
- 7.מהי שארית 2⁴⁸ חלקי 97?
- 8.(-8) + (-1) · (-5) = ?
- 9.כמה שווה 3 + (−8) − (−2)?
- 10.מהי שארית 7¹⁰⁰ חלקי 5?
- 11.טייל החל בגובה −120 מ׳. עלה 60 מ׳, ירד 90 מ׳, ועלה פי 2 מהירידה האחרונה. באיזה גובה הוא?
- 12.(-4) − (-10) = ?
- 13.כמה מספרים ראשוניים p קיימים כך ש-p ו-p+2 ו-p+4 כולם ראשוניים?
- 14.חשב: 7 + (-2) = ?
- 15.כמה זה 12 : (־4) + (־3) · 2?
- 16.חשב: (-1) × (-3) = ?
- 17.(-25) : 5 = ?
- 18.(-12) − 10 = ?
- 19.כמה מחלקים יש ל-1?
- 20.מהי הטמפרטורה הממוצעת אם הטמפרטורות הן: −4, −8, 0, 6, −4?
- 21.מה x אם −|x| = −5?
- 22.מהו (−5 + 2) × (−3 − 1)?
- 23.(-8) + (-3) · (-3) = ?
- 24.טמפרטורה ב־3 ערים: −5°C, 2°C, −3°C. מה הממוצע?
- 25.לדוד יש חוב של 50 שקלים (−50). הוא קיבל 35 שקלים. מה יתרת החשבון שלו?
- 26.(-2) + 12 = ?
- 27.איזה מהמספרים מקיים את האי־שוויון x < −2?
- 28.טמפרטורה הייתה 5°C וירדה ב-12°C. מה הטמפרטורה החדשה?
- 29.מהו: (−2)³ + (−2)² + (−2)¹ + (−2)⁰?
- 30.(-7) + 5 · 4 = ?
פתרונות
- -17 — -10 − (7) = -10 + (-7) = -17.
- 28 — 5−9=−4. −7×(−4)=28.
- ריבוע של ראשוני — p² → מחלקים: 1, p, p². בדיוק 3.
- -6 — קודם כפל: -2·-1 = 2. אחר כך חיבור: -8 + 2 = -6.
- 2 — -12 / -6 = 2. סימנים כמו בכפל.
- 1 — -2 + 3 - 0 = 1 - 0 = 1.
- 1 — פרמה הקטן: 2⁹⁶≡1(mod97). 2⁴⁸=√(2⁹⁶)≡±1. בדיקה: 2⁴⁸≡1(mod97).
- -3 — קודם כפל: -1·-5 = 5. אחר כך חיבור: -8 + 5 = -3.
- −3 — 3 + (−8) = −5, ואז −5 − (−2) = −5 + 2 = −3.
- 1 — 7≡2(mod5). 2⁴≡1(mod5). 100 mod 4=0: 7¹⁰⁰≡1.
- +30 מ׳ — −120 + 60 − 90 + 2 × 90 = −120 + 60 − 90 + 180 = 30.
- 6 — -4 − (-10) = -4 + (10) = 6.
- 1 (רק p=3) — 3,5,7 כולם ראשוניים. לכל p>3: אחד מ-p,p+2,p+4 מתחלק ב-3.
- 5 — 7 + -2 = 5. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
- ־9 — פעולות הכפל והחלוקה קודם: 12 : (־4) = ־3, ו־(־3) · 2 = ־6. אחר כך ־3 + (־6) = ־9.
- 3 — -1×-3=3. סימנים שווים → תוצאה חיובית.
- -5 — -25 / 5 = -5. סימנים כמו בכפל.
- -22 — -12 − (10) = -12 + (-10) = -22.
- 1 — ל-1 יש מחלק אחד בלבד — עצמו. 1 ÷ 1 = 1. לכן 1 אינו ראשוני ואינו מורכב.
- −2 — (−4+−8+0+6+−4)/5=−10/5=−2.
- x = 5 או x = −5 — −|x| = −5, לכן |x| = 5. הפתרון: x = 5 או x = −5.
- 12 — −5+2=−3. −3−1=−4. (−3)×(−4)=12.
- 1 — קודם כפל: -3·-3 = 9. אחר כך חיבור: -8 + 9 = 1.
- −2°C — (−5 + 2 − 3) : 3 = −6 : 3 = −2°C.
- −15 שקלים — (−50) + 35 = −15. סימנים שונים: 50 − 35 = 15, הסימן שלילי (חוב עדיין) → −15 שקלים.
- 10 — -2 + 12 = 10. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- −5 — −5 קטן מ־−2 כי הוא נמצא משמאל לו על ציר המספרים.
- −7°C — 5 − 12 = −7, לכן הטמפרטורה החדשה היא −7°C.
- −5 — −8+4+(−2)+1=−5.
- 13 — קודם כפל: 5·4 = 20. אחר כך חיבור: -7 + 20 = 13.