מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.צוללן ירד 12 מטר מתחת לפני הים, ואז עלה 5 מטר. באיזה גובה הוא נמצא?
- 2.(-3) − 12 = ?
- 3.(-10) · 8 = ?
- 4.מהו 6 + (−4)?
- 5.מהי שרשרת: (−2) × (−3) × (−4)?
- 6.כמה זה (−3)³?
- 7.(-36) : 4 = ?
- 8.חשבו: (−3)² + 4²
- 9.מהו הערך של (−2) · (3 − 7)?
- 10.בחשבון הבנק היה −150 ש״ח. הופקדו 200 ש״ח ולאחר מכן נמשכו 80 ש״ח. מה היתרה?
- 11.כמה מחלקים יש ל-p אם p הוא ראשוני?
- 12.(-7) + 6 · 6 = ?
- 13.(-60) : 6 = ?
- 14.כמה זה 5 · (-3) + (-4) · 2?
- 15.בבוקר היה לדנה −80 ש״ח בחשבון. היא הפקידה 3 פעמים 60 ש״ח ולאחר מכן משכה 4 פעמים 25 ש״ח. מה היתרה?
- 16.חשב: 4 + 6 - 0 = ?
- 17.(-2) · (-4) = ?
- 18.9 : (-3) = ?
- 19.(-8) + (-4) · 4 = ?
- 20.(-8) + (-1) · (-1) = ?
- 21.מהו: (n+1)² − n² עבור n כלשהו?
- 22.4 · (-7) = ?
- 23.(-2) + 5 = ?
- 24.מהי שארית C(2p,p) חלקי p² לראשוני p?
- 25.(-9) · (-9) = ?
- 26.0 : 5 = ?
- 27.3 · 8 = ?
- 28.(-8) + (-3) · 6 = ?
- 29.מה הספרה הראשונה (מהשמאל) של 2¹⁰?
- 30.מה תוצאת: (−6) ÷ 2?
פתרונות
- −7 — מצב התחלתי −12, ואז עליה ב־5: −12 + 5 = −7 מטר.
- -15 — -3 − (12) = -3 + (-12) = -15.
- -80 — -10 × 8 = -80. סימנים: שונים → שלילי.
- 2 — 6 + (−4) = 6 − 4 = 2.
- −24 — (−2)×(−3)=6. 6×(−4)=−24.
- −27 — (−3)³ = (−3) · (−3) · (−3) = 9 · (−3) = −27. מספר אי־זוגי של מינוסים — שלילי.
- -9 — -36 / 4 = -9. סימנים כמו בכפל.
- 25 — (−3)² = 9. 4² = 16. 9 + 16 = 25.
- 8 — תחילה 3 − 7 = −4, ואז (−2) · (−4) = 8.
- −30 ש״ח — −150 + 200 − 80 = −30. היתרה −30 ש״ח.
- 2 — כל מספר ראשוני p מוגדר כמספר שיש לו בדיוק 2 מחלקים: 1 ו-p עצמו.
- 29 — קודם כפל: 6·6 = 36. אחר כך חיבור: -7 + 36 = 29.
- -10 — -60 / 6 = -10. סימנים כמו בכפל.
- -23 — 5 · (-3) = -15, ו-(-4) · 2 = -8. בסך הכל: -15 + (-8) = -23.
- 0 ש״ח — −80 + 3 × 60 − 4 × 25 = −80 + 180 − 100 = 0.
- 10 — 4 + 6 - 0 = 10 - 0 = 10.
- 8 — -2 × -4 = 8. סימנים: שווים → חיובי.
- -3 — 9 / -3 = -3. סימנים כמו בכפל.
- -24 — קודם כפל: -4·4 = -16. אחר כך חיבור: -8 + -16 = -24.
- -7 — קודם כפל: -1·-1 = 1. אחר כך חיבור: -8 + 1 = -7.
- 2n+1 — n²+2n+1−n²=2n+1.
- -28 — 4 × -7 = -28. סימנים: שונים → שלילי.
- 3 — -2 + 5 = 3. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 2 — C(2p,p)=(2p)!/(p!)². C(2p,p)≡2(mod p²) (תוצאה ידועה).
- 81 — -9 × -9 = 81. סימנים: שווים → חיובי.
- 0 — 0 / 5 = 0. סימנים כמו בכפל.
- 24 — 3 × 8 = 24. סימנים: שווים → חיובי.
- -26 — קודם כפל: -3·6 = -18. אחר כך חיבור: -8 + -18 = -26.
- 1 — 2¹⁰=1024. הספרה הראשונה היא 1.
- −3 — שלילי חלקי חיובי = שלילי: (−6) ÷ 2 = −3.