מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מה גדול יותר: −10 או 0?
- 2.2 · 3 = ?
- 3.כמה זה (־3) · 4 + 2 · (־5)?
- 4.מטוס בגובה 9,000 מטר ירד 2,500 מטר ואז עלה 1,200 מטר. מה הגובה?
- 5.(-48) : 6 = ?
- 6.בחשבון הבנק של רון יש 0 שקלים. הוא מוציא 50 שקלים בכל שבוע במשך 6 שבועות. מה יתרתו?
- 7.מהו: C(n,k) + C(n,k+1) = ?
- 8.(-8) + 5 · (-3) = ?
- 9.ים המלח בגובה 430− מ'. ההר בגובה 1500 מ'. מה הפרש הגבהים?
- 10.חשבו: (−2) · [(−3) + 5] − 4
- 11.(-8) + 4 · (-2) = ?
- 12.כמה מחלקים אי-זוגיים יש ל-12?
- 13.מה הערך של −2²?
- 14.מהו הערך של |3 − 8| − |2 − 6|?
- 15.(-7) + (-3) · 5 = ?
- 16.אם a = −2 ו־b = 3, מה ערך a³ − b² + a · b?
- 17.מהי הנוסחה: Fₙ₊₁Fₙ₋₁ − Fₙ² = ?
- 18.מהו הערך של 100^0?
- 19.מהו הערך של |−15| + |−7|?
- 20.מהי ספרת האחדות של F₂₀ (פיבונאצ'י)?
- 21.3 : (-1) = ?
- 22.(-2) + 10 = ?
- 23.הטמפרטורה בבוקר הייתה 0°C ועלתה ב־6°C עד הצהריים. מה הטמפרטורה בצהריים?
- 24.אם x הוא מספר שלם ו-|x| = 10 וx < 0, מהו x?
- 25.מספר מושלם הוא מספר ששווה לסכום מחלקיו הממשיים (ללא עצמו). האם 28 הוא מספר מושלם?
- 26.אם |a| = |b| ו-a ≠ b, מה בהכרח נכון?
- 27.(-8) : 1 = ?
- 28.מהו: ∑ₙ₌₁^∞ 1/n! ?
- 29.(-8) + 3 · (-5) = ?
- 30.מהו: Σᵢ₌₁ⁿ i² עבור n=5?
פתרונות
- 0 — 0 תמיד גדול ממספרים שליליים.
- 6 — 2 × 3 = 6. סימנים: שווים → חיובי.
- ־22 — כפל קודם: (־3) · 4 = ־12, ו־2 · (־5) = ־10. אחר כך ־12 + (־10) = ־22.
- 7,700 מטר — 9000 − 2500 + 1200 = 7700 מטר.
- -8 — -48 / 6 = -8. סימנים כמו בכפל.
- -300 — (-50) · 6 = -300 שקלים. יתרה שלילית פירושה חוב.
- C(n+1,k+1) — זהות פסקל: C(n,k)+C(n,k+1)=C(n+1,k+1).
- -23 — קודם כפל: 5·-3 = -15. אחר כך חיבור: -8 + -15 = -23.
- 1930 מ' — 1500 − (430−) = 1930 מ'.
- −8 — סוגריים: −3 + 5 = 2. (−2) · 2 = −4. −4 − 4 = −8.
- -16 — קודם כפל: 4·-2 = -8. אחר כך חיבור: -8 + -8 = -16.
- 2 — מחלקי 12: 1, 2, 3, 4, 6, 12. המחלקים האי-זוגיים הם: 1 ו-3. יש 2 מחלקים אי-זוגיים.
- −4 — ללא סוגריים: −2² = −(2²) = −4. הסימן הוא חיצוני לחזקה.
- 1 — |3 − 8| = |−5| = 5, |2 − 6| = |−4| = 4, ולכן 5 − 4 = 1.
- -22 — קודם כפל: -3·5 = -15. אחר כך חיבור: -7 + -15 = -22.
- −21 — a³ = (−2)³ = −8. b² = 9. a · b = (−2) · 3 = −6. −8 − 9 + (−6) = −23. שגיאה — נחשב מחדש: −8 − 9 − 6 = −23.
- (−1)ⁿ — זהות קאסיני: Fₙ₊₁Fₙ₋₁−Fₙ²=(−1)ⁿ.
- 1 — a^0 = 1 לכל a ≠ 0. לכן 100^0 = 1.
- 22 — |−15| = 15, |−7| = 7. 15 + 7 = 22.
- 5 — F₂₀=6765. ספרת אחדות: 5.
- -3 — 3 / -1 = -3. סימנים כמו בכפל.
- 8 — -2 + 10 = 8. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 6°C — 0 + 6 = 6°C.
- −10 — x שלילי ו-|x|=10, לכן x=−10.
- כן, כי 1+2+4+7+14=28 — מחלקי 28 (ללא 28): 1,2,4,7,14. סכומם: 1+2+4+7+14 = 28. לכן 28 הוא מספר מושלם.
- a ו-b הם מספרים נגדיים — אם |a| = |b| ו-a ≠ b, אז a ו-b חייבים להיות מספרים נגדיים (a = -b ו-b = -a). כי אם לשני מספרים שונים יש אותו ערך מוחלט, הם חייבים להיות מספרים נגדיים.
- -8 — -8 / 1 = -8. סימנים כמו בכפל.
- e−1 — e=∑_{n≥0}1/n!=1+∑_{n≥1}1/n!. לכן ∑_{n≥1}=e−1.
- -23 — קודם כפל: 3·-5 = -15. אחר כך חיבור: -8 + -15 = -23.
- 55 — 1+4+9+16+25=55.