מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.פתרון של המשוואה |x| + 3 = 10 הוא:
- 2.חשב: (-3) × (-2) - 2 × 3 = ?
- 3.מהם הפתרונות של |x + 2| = |−3|?
- 4.מה הסימן של המכפלה: (−2) · (−3) · (−1)?
- 5.מהו: 2³ + 3² − (−1)⁵ × 4?
- 6.מהו: ∑ₖ₌₁ⁿ k³ = [n(n+1)/2]². הוכח ל-n=6: מהו הסכום?
- 7.כמה שווה −(−(−5))?
- 8.מהו: 5⁰ + (−3)⁰ + (−1)¹?
- 9.מהו 16 ÷ (−8) × (−1)?
- 10.חשב: (-7) × 3 ÷ 3 = ?
- 11.(-8) + 1 · (-4) = ?
- 12.(-8) : (-4) = ?
- 13.שלישייה של מספרים שלמים: −4, 7, −3. מה הסכום?
- 14.(-4) − (-8) = ?
- 15.מהו: |−3 + (−7)| − |4 − 9|?
- 16.צוללת נמצאת בגובה −120 מטר. היא עלתה 45 מטר וירדה 30 מטר. באיזה גובה היא?
- 17.מהי הנוסחה של שורש הריבועי: ax²+bx+c=0. פתור: 2x²+5x−3=0
- 18.חשב: (-9) × (-6) = ?
- 19.מצאו את x: −2(x − 5) = 14.
- 20.מהם הפתרונות של |x| = 4?
- 21.חשב: (-1) × 3 - 2 × 2 = ?
- 22.(-3) : 1 = ?
- 23.(-7) + 5 · 1 = ?
- 24.(-5) · (-8) = ?
- 25.חשבו: 36 ÷ (−4) − 2.
- 26.מהו: 2⁴ ÷ (−2)² × (−1)³?
- 27.(-2) · (-8) = ?
- 28.(-8) + (-4) · 3 = ?
- 29.בית השקעות: ינואר +12 000 ₪, פברואר −8 000 ₪, מרץ +3 000 ₪, אפריל −9 000 ₪. מהו ממוצע הרווח החודשי?
- 30.80 : (-8) = ?
פתרונות
- x = 7 או x = −7 — מעבירים אגף: |x| = 7. לכן x = 7 או x = −7.
- 0 — -3×-2=6; 2×3=6; 6-6=0.
- x = 1 או x = −5 — |−3| = 3, ולכן |x + 2| = 3, כלומר x + 2 = 3 או x + 2 = −3, ולכן x = 1 או x = −5.
- שלילי — שלושה גורמים שליליים — מספר אי זוגי של מינוסים — נותנים תוצאה שלילית: (−2)·(−3)·(−1) = −6.
- 21 — 2³=8, 3²=9, (−1)⁵=−1. 8+9−(−1×4)=8+9+4=21.
- 441 — [6×7/2]²=21²=441.
- −5 — כל מינוס הופך את הסימן: −(−(−5)) = −((5)) = −5. שלושה מינוסים — תוצאה שלילית.
- 1 — 1+1+(−1)=1.
- 2 — 16÷(−8)=−2, (−2)×(−1)=2.
- -7 — -7×3=-21; -21÷3=-7.
- -12 — קודם כפל: 1·-4 = -4. אחר כך חיבור: -8 + -4 = -12.
- 2 — -8 / -4 = 2. סימנים כמו בכפל.
- 0 — −4 + 7 + (−3) = −4 + 7 − 3 = 3 − 3 = 0.
- 4 — -4 − (-8) = -4 + (8) = 4.
- 5 — |−10| − |−5| = 10 − 5 = 5.
- −105 מטר — −120 + 45 − 30 = −75 − 30 = −105. הצוללת בגובה −105 מטר.
- x=½ או x=−3 — Δ=25+24=49. x=(−5±7)/4. x=½ או x=−3.
- 54 — -9×-6=54. סימנים שווים → תוצאה חיובית.
- −2 — פותחים סוגריים: −2x + 10 = 14. מעבירים: −2x = 4. ומחלקים: x = −2.
- x = 4 או x = −4 — ערך מוחלט שווה 4 כאשר x = 4 או x = −4 — שני מספרים במרחק 4 מ־0.
- -7 — -1×3=-3; 2×2=4; -3-4=-7.
- -3 — -3 / 1 = -3. סימנים כמו בכפל.
- -2 — קודם כפל: 5·1 = 5. אחר כך חיבור: -7 + 5 = -2.
- 40 — -5 × -8 = 40. סימנים: שווים → חיובי.
- −11 — 36 ÷ (−4) = −9. −9 − 2 = −11.
- −4 — 2⁴=16, (−2)²=4, (−1)³=−1. 16÷4=4. 4×(−1)=−4.
- 16 — -2 × -8 = 16. סימנים: שווים → חיובי.
- -20 — קודם כפל: -4·3 = -12. אחר כך חיבור: -8 + -12 = -20.
- −500 ₪ — סכום: 12 000 − 8 000 + 3 000 − 9 000 = −2 000. ממוצע: −2 000 ÷ 4 = −500 ₪.
- -10 — 80 / -8 = -10. סימנים כמו בכפל.