דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה ז׳ · 30 שאלות · ~40 דק'

מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.מהו מ.מ.כ(56, 98)?
    (א)392
    (ב)784
    (ג)98
    (ד)196
  2. 2.כמה זה (−3)³?
    (א)−9
    (ב)9
    (ג)−27
    (ד)27
  3. 3.(-7) + 3 · (-3) = ?
    (א)-15
    (ב)-18
    (ג)-16
    (ד)-17
  4. 4.(-8) − 0 = ?
    (א)-8
    (ב)-10
    (ג)-11
    (ד)-9
  5. 5.מהו: 1 − 2 + 3 − 4 + 5 − 6 + 7 − 8?
    (א)4
    (ב)36
    (ג)−4
    (ד)0
  6. 6.27 : 9 = ?
    (א)6
    (ב)4
    (ג)0
    (ד)3
  7. 7.מהו: ∑ₙ₌₀^∞ (−1)ⁿ/(2n+1) = ?
    (א)1
    (ב)ln(2)
    (ג)π/2
    (ד)π/4
  8. 8.פתרו את אי־השוויון: x + 3 < 0.
    (א)x > −3
    (ב)x < −3
    (ג)x > 3
    (ד)x < 3
  9. 9.כמה זה (−72) : 8 + (−3)?
    (א)6
    (ב)−12
    (ג)12
    (ד)−6
  10. 10.(-12) − (-12) = ?
    (א)-2
    (ב)0
    (ג)1
    (ד)2
  11. 11.(-7) − (-5) = ?
    (א)1
    (ב)-2
    (ג)-6
    (ד)-1
  12. 12.מהו (−3) + (−4) + 7?
    (א)−14
    (ב)14
    (ג)0
    (ד)4
  13. 13.ים המלח בגובה 430− מ'. ההר בגובה 1500 מ'. מה הפרש הגבהים?
    (א)1500 מ'
    (ב)1930 מ'
    (ג)1070 מ'
    (ד)1430 מ'
  14. 14.פתור: x² − 5x + 6 = 0
    (א)x=1 או x=6
    (ב)x=−1 או x=−6
    (ג)x=2 או x=3
    (ד)x=−2 או x=−3
  15. 15.(-8) : (-8) = ?
    (א)1
    (ב)-3
    (ג)4
    (ד)5
  16. 16.כמה זה 8 · (-2)?
    (א)-6
    (ב)-16
    (ג)6
    (ד)16
  17. 17.(-8) − (-8) = ?
    (א)0
    (ב)-2
    (ג)1
    (ד)-1
  18. 18.(-7) + 6 · 2 = ?
    (א)8
    (ב)5
    (ג)1
    (ד)4
  19. 19.כמה מספרים ראשוניים קיימים שאינם עולים על ?
    (א)100
    (ב)200
    (ג)168
    (ד)143
  20. 20.מצולה ב-1,500 מטר מתחת לים. עלייה של 400 מ' ואז ירידה של 700 מ'. מה המיקום הסופי?
    (א)−600 מ'
    (ב)1,800 מ'
    (ג)−1,200 מ'
    (ד)−1,800 מ'
  21. 21.מהו: (a−b)(a²+ab+b²) אם a=3, b=1?
    (א)18
    (ב)26
    (ג)8
    (ד)13
  22. 22.(-3) + 8 = ?
    (א)5
    (ב)6
    (ג)2
    (ד)9
  23. 23.(-8) − (-10) = ?
    (א)6
    (ב)2
    (ג)0
    (ד)5
  24. 24.מהו (−3)² − 3²?
    (א)−18
    (ב)−6
    (ג)18
    (ד)0
  25. 25.(-8) · (-3) = ?
    (א)25
    (ב)30
    (ג)24
    (ד)28
  26. 26.אם −x = 10, מהו x?
    (א)−5
    (ב)0
    (ג)10
    (ד)−10
  27. 27.6 : (-3) = ?
    (א)2
    (ב)1
    (ג)-4
    (ד)-2
  28. 28.(-7) + 2 · 3 = ?
    (א)-1
    (ב)4
    (ג)1
    (ד)-7
  29. 29.חשבו: (−1) + (−2) + (−3) + (−4)
    (א)4
    (ב)10
    (ג)−10
    (ד)−4
  30. 30.מה הנוסחה לכמות הראשוניים עד n (קירוב): π(n) ≈ ?
    (א)n/2
    (ב)log₂(n)
    (ג)n/ln(n)
    (ד)√n
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

פתרונות

  1. 392מ.מ.כ=56×98/14=392.
  2. −27(−3)³ = (−3) · (−3) · (−3) = 9 · (−3) = −27. מספר אי־זוגי של מינוסים שלילי.
  3. -16קודם כפל: 3·-3 = -9. אחר כך חיבור: -7 + -9 = -16.
  4. -8-8 − (0) = -8 + (0) = -8.
  5. −4(1−2)+(3−4)+(5−6)+(7−8)=4×(−1)=−4.
  6. 327 / 9 = 3. סימנים כמו בכפל.
  7. π/4טור לייבניץ: 1−1/3+1/5−...=π/4.
  8. x < −3מחסרים 3 משני הצדדים: x < −3.
  9. −12(−72) : 8 = −9. אחר כך −9 + (−3) = −12.
  10. 0-12 − (-12) = -12 + (12) = 0.
  11. -2-7 − (-5) = -7 + (5) = -2.
  12. 0−3−4+7=−7+7=0.
  13. 1930 מ'1500 − (430−) = 1930 מ'.
  14. x=2 או x=3(x−2)(x−3)=0. x=2 או x=3.
  15. 1-8 / -8 = 1. סימנים כמו בכפל.
  16. -16חיובי כפול שלילי נותן שלילי: 8 · (-2) = -16.
  17. 0-8 − (-8) = -8 + (8) = 0.
  18. 5קודם כפל: 6·2 = 12. אחר כך חיבור: -7 + 12 = 5.
  19. 168באמצעות כברת אראטוסתנס סופרים את כל המספרים הראשוניים בתחום $[2, 1000]$: מתחילים ב-$2$ ומסמנים את כל כפולותיו, לאחר מכן ממשיכים לראשוני הבא וחוזרים כך עד $\sqrt{1000} \approx 31.6$. כל המספרים שנותרו בלתי מסומנים הם ראשוניים. ידוע כי $\pi(1000) = 168$, כלומר קיימים בדיוק $168$ מספרים ראשוניים בתחום $[2, 1000]$.
  20. −1,800 מ'−1,500 + 400 = −1,100. −1,100 − 700 = −1,800 מטר.
  21. 26a³−b³=27−1=26.
  22. 5-3 + 8 = 5. סימנים שונים ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
  23. 2-8 − (-10) = -8 + (10) = 2.
  24. 0(−3)²=9, 3²=9. 9−9=0.
  25. 24-8 × -3 = 24. סימנים: שווים חיובי.
  26. −10אם −x = 10, אז x = −10. הנגדי של x הוא 10, לכן x עצמו הוא −10.
  27. -26 / -3 = -2. סימנים כמו בכפל.
  28. -1קודם כפל: 2·3 = 6. אחר כך חיבור: -7 + 6 = -1.
  29. −10סכום ארבעת המספרים: 1+2+3+4 = 10, הכל שלילי התשובה −10.
  30. n/ln(n)משפט הראשוניים: π(n) ~ n/ln(n).