מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מהי תוצאת: −5 + 3 × (−4)?
- 2.(-6) : 6 = ?
- 3.האם 4 הוא מחלק של 28?
- 4.(-3) + 8 = ?
- 5.מה גדול יותר: |−8| או |5|?
- 6.(-10) : (-5) = ?
- 7.מהי תרומת המקדם של x³ ב-(x+1)⁵?
- 8.(-12) + (-4) = ?
- 9.חשב: 8 + (-10) = ?
- 10.מהו (2/3)^(−2)?
- 11.(-6) − 7 = ?
- 12.חשב: 14 ÷ (-2) = ?
- 13.מהו: a³+b³ אם a+b=4, ab=3?
- 14.(-3) + (-1) = ?
- 15.מהי שארית 2^500 חלקי 125?
- 16.(-7) + 5 · (-4) = ?
- 17.כמה שווה (−2)³ · (−2)²?
- 18.מהו: (2 − 5)³ ÷ 3?
- 19.(-7) + 5 · (-2) = ?
- 20.סדרו מהגדול לקטן: |−8|, |3|, |−1|, |6|.
- 21.הטמפרטורה ב־3 ימים: ביום 1: a°C, ביום 2: a − 4 °C, ביום 3: a + 7 °C. הסכום 12°C. מהו a?
- 22.מהו: (−5)² − (−3)²?
- 23.מהי נוסחת הסכום: ∑ₖ₌₁ⁿ k×2ᵏ?
- 24.(-8) + (-4) · 5 = ?
- 25.חשבו: (−5) + 8
- 26.מהו x אם −3x = 12?
- 27.מה x אם 2x + (−6) = −12?
- 28.מהי הנוסחה: x³+1/x³ אם x+1/x=3?
- 29.חשב: (-10) - (-6) + (-8) - (-9) = ?
- 30.(-9) : 1 = ?
פתרונות
- −17 — כפל לפני חיבור: 3×(−4)=−12. −5+(−12)=−17.
- -1 — -6 / 6 = -1. סימנים כמו בכפל.
- כן, כי 28 ÷ 4 = 7 — 28 ÷ 4 = 7 ללא שארית, לכן 4 הוא אכן מחלק של 28.
- 5 — -3 + 8 = 5. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- |−8| — |−8| = 8 ו-|5| = 5. לכן |−8| > |5|.
- 2 — -10 / -5 = 2. סימנים כמו בכפל.
- 10 — C(5,3)=10.
- -16 — -12 + -4 = -16. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- -2 — 8 + -10 = -2. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
- 9/4 — (2/3)^(−2) = (3/2)^2 = 9/4. כאשר יש חזקה שלילית על שבר, הופכים את השבר.
- -13 — -6 − (7) = -6 + (-7) = -13.
- -7 — 14 ÷ -2 = -7. סימנים מנוגדים → שלילי.
- 28 — a³+b³=(a+b)³−3ab(a+b)=64−36=28.
- -4 — -3 + -1 = -4. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 1 — φ(125)=100. 2^100≡1(mod125). 500=5×100. 2^500≡1.
- -27 — קודם כפל: 5·-4 = -20. אחר כך חיבור: -7 + -20 = -27.
- −32 — (−2)³ = −8 ו־(−2)² = 4. מכפלה: (−8) · 4 = −32. (אפשר גם: (−2)⁵ = −32.)
- −9 — 2 − 5 = −3. (−3)³ = −27. −27 ÷ 3 = −9.
- -17 — קודם כפל: 5·-2 = -10. אחר כך חיבור: -7 + -10 = -17.
- |−8|, |6|, |3|, |−1| — |−8| = 8, |6| = 6, |3| = 3, |−1| = 1. מהגדול לקטן: 8, 6, 3, 1.
- +3 — a + (a−4) + (a+7) = 12 ⇒ 3a + 3 = 12 ⇒ 3a = 9 ⇒ a = 3.
- 16 — (−5)² = 25, (−3)² = 9. 25 − 9 = 16.
- 2+(n−1)×2ⁿ⁺¹ — ∑k×2ᵏ=2+(n−1)×2ⁿ⁺¹.
- -28 — קודם כפל: -4·5 = -20. אחר כך חיבור: -8 + -20 = -28.
- 3 — −5 + 8 = 3. הערך החיובי גדול יותר, התוצאה חיובית.
- −4 — x = 12 ÷ (−3) = −4.
- −3 — 2x − 6 = −12. 2x = −6. x = −3.
- 18 — x³+1/x³=(x+1/x)³−3(x+1/x)=27−9=18.
- -3 — -10-(-6)+(-8)-(-9) = -3. כתוב כל חיסור כחיבור ההפוך ואסוף.
- -9 — -9 / 1 = -9. סימנים כמו בכפל.