מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-1) + 10 = ?
- 2.(-4) · (-8) = ?
- 3.מהו הערך של x אם x + 5 = 3?
- 4.חשב: (-4) × ((-3) - (-1)) = ?
- 5.מהו המ"מ של 12 ו-18?
- 6.כמה זה (−3)³ + (−3)²?
- 7.מעלית התחילה בקומה 3, ירדה 7 קומות, ואז עלתה 2. באיזו קומה היא עכשיו?
- 8.בבוקר היה לדנה −80 ש״ח בחשבון. היא הפקידה 3 פעמים 60 ש״ח ולאחר מכן משכה 4 פעמים 25 ש״ח. מה היתרה?
- 9.מהו: ∑_{k=0}^{10} C(10,k) × 2^k × 3^(10−k)?
- 10.כמה זה (־3) · 4 + 2 · (־5)?
- 11.פתרו את אי־השוויון: −2x > 6.
- 12.מהו: C(10,0)+C(10,2)+C(10,4)+...+C(10,10)?
- 13.(-3) − (-4) = ?
- 14.(-8) + (-2) · (-3) = ?
- 15.האם 340 מתחלק ב-4?
- 16.(-9) − 0 = ?
- 17.מה גדול יותר: |−8| או |5|?
- 18.מהי שרשרת: (−1) × (−2) × (−3) × (−4)?
- 19.מהו: n² − (n−1)(n+1) לכל n שלם?
- 20.כמה זה (−4)²?
- 21.0 · 4 = ?
- 22.72 : (-9) = ?
- 23.מהו: (−2)³ + (−2)² + (−2)¹ + (−2)⁰?
- 24.(-10) − 2 = ?
- 25.פתור: −3x + 6 ≤ 0
- 26.(-8) : 4 = ?
- 27.כמה זה 2 · (־3) · (־4)?
- 28.(-9) · (-2) = ?
- 29.(-10) + (-6) = ?
- 30.מהו: 2⁰ + 2¹ + 2² + ... + 2⁹?
פתרונות
- 9 — -1 + 10 = 9. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 32 — -4 × -8 = 32. סימנים: שווים → חיובי.
- −2 — x = 3 − 5 = −2.
- 8 — סוגריים קודם: -3--1=-2. כפל: -4×-2=8.
- 36 — 12=2²×3, 18=2×3². מ"מ=2²×3²=36.
- −18 — (−3)³ = −27, (−3)² = 9. סכום: −27 + 9 = −18.
- −2 — 3 − 7 + 2 = −2. הקומה −2 (קומת חניון).
- 0 ש״ח — −80 + 3 × 60 − 4 × 25 = −80 + 180 − 100 = 0.
- 5^10 — (2+3)^10=5^10 לפי בינום נוטון.
- ־22 — כפל קודם: (־3) · 4 = ־12, ו־2 · (־5) = ־10. אחר כך ־12 + (־10) = ־22.
- x < −3 — מחלקים ב־(−2) והופכים את כיוון אי־השוויון: x < 6 / (−2) = −3.
- 512 — סכום מקדמים עם מעריכים זוגיים = 2⁹ = 512.
- 1 — -3 − (-4) = -3 + (4) = 1.
- -2 — קודם כפל: -2·-3 = 6. אחר כך חיבור: -8 + 6 = -2.
- כן, כי 40 מתחלק ב-4 — כלל החלוקה ב-4: שתי הספרות האחרונות מתחלקות ב-4. 40 ÷ 4 = 10. לכן 340 מתחלק ב-4.
- -9 — -9 − (0) = -9 + (0) = -9.
- |−8| — |−8| = 8 ו-|5| = 5. לכן |−8| > |5|.
- 24 — ארבעה מינוסים: תוצאה חיובית. 1×2×3×4=24.
- 1 — n²−(n²−1)=1.
- 16 — (−4)² = (−4)·(−4) = 16.
- 0 — 0 × 4 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
- -8 — 72 / -9 = -8. סימנים כמו בכפל.
- −5 — −8+4+(−2)+1=−5.
- -12 — -10 − (2) = -10 + (-2) = -12.
- x ≥ 2 — −3x ≤ −6. x ≥ 2 (כיוון מתהפך).
- -2 — -8 / 4 = -2. סימנים כמו בכפל.
- 24 — מספר זוגי של מינוסים נותן פלוס: 2 · (־3) · (־4) = 2 · 12 = 24.
- 18 — -9 × -2 = 18. סימנים: שווים → חיובי.
- -16 — -10 + -6 = -16. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 1023 — סכום גמ"ש: (2¹⁰−1)/(2−1)=1023.