מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-4) · (-8) = ?
- 2.מהו −3² ?
- 3.2 · (-7) = ?
- 4.חשבו: −(−3 + 5) − (4 − 7).
- 5.איזה מהביטויים הבאים שווה ל-5 − (−3)?
- 6.מהו: (a+b)(a+b−1) חלקי 2 תמיד — מה ניתן לאמר?
- 7.חשב: 5 - (-9) + (-8) - 6 = ?
- 8.מה שלילי? −4 או 2?
- 9.4 : (-1) = ?
- 10.(-8) · (-7) = ?
- 11.מהי תוצאת: −2 × (3 − 5 × (−1))?
- 12.(-8) + 6 · (-5) = ?
- 13.מה תוצאת: (−4) + (−6)?
- 14.כמה זה (−9) + 4?
- 15.מהי המשוואה הדיופנטית: 3x+5y=1 — מהו פתרון פרטי?
- 16.21 : (-7) = ?
- 17.חשב: (-1) × ((-5) - (-4)) = ?
- 18.מצאו את כל ערכי x המקיימים |x − 6| = 0.
- 19.במשחק כדורסל: רבע 1 הקבוצה השיגה הפרש של +12, רבע 2 הפרש של −7, רבע 3 הפרש של −5, רבע 4 הפרש של +8. מה ההפרש הסופי?
- 20.מה תוצאת: |−5| + |−3| − |4|?
- 21.מהו: (−1)¹⁰⁰?
- 22.מהו −(−a − b)?
- 23.(-12) − (-12) = ?
- 24.כמה זה (−5)² − (−5²)?
- 25.פתור: x² + x + 1 = 0 (בעולם השלמים)
- 26.חשב: 3 × (-8) = ?
- 27.(-5) · (-4) = ?
- 28.(-6) + (-8) = ?
- 29.חשבון בנק היה ביתרה ־120 ש״ח. הופקדו 50 ש״ח, ואחר כך נמשכו פעמיים 30 ש״ח. מה היתרה עכשיו?
- 30.4 : 1 = ?
פתרונות
- 32 — -4 × -8 = 32. סימנים: שווים → חיובי.
- −9 — −3² = −(3²) = −9. ריבוע רק על 3, אחר כך מינוס.
- -14 — 2 × -7 = -14. סימנים: שונים → שלילי.
- 1 — −(−3 + 5) = −2. (4 − 7) = −3, אז −(−3) = 3. סכום: −2 + 3 = 1.
- 5 + 3 — 5 − (−3) = 5 + 3 = 8. מינוס-מינוס הופך לפלוס.
- תמיד שלם — (a+b) ו-(a+b−1) הם עוקבים. מכפלת עוקבים מתחלקת ב-2.
- 0 — 5-(-9)+(-8)-(6) = 0. כתוב כל חיסור כחיבור ההפוך ואסוף.
- −4 — −4 שלילי כי קטן מ-0. 2 חיובי.
- -4 — 4 / -1 = -4. סימנים כמו בכפל.
- 56 — -8 × -7 = 56. סימנים: שווים → חיובי.
- −16 — 5×(−1)=−5. 3−(−5)=8. −2×8=−16.
- -38 — קודם כפל: 6·-5 = -30. אחר כך חיבור: -8 + -30 = -38.
- −10 — כאשר מחברים שני מספרים שליליים, מחברים את הערכים המוחלטים ומוסיפים סימן מינוס: 4 + 6 = 10, לכן התוצאה −10.
- −5 — כשהסימנים שונים מחסירים את הערכים המוחלטים ושומרים על סימן הגדול בערכו המוחלט: 9 − 4 = 5, והסימן שלילי כי 9 גדול מ־4.
- x=2, y=−1 — 3×2+5×(−1)=6−5=1 ✓.
- -3 — 21 / -7 = -3. סימנים כמו בכפל.
- 1 — סוגריים קודם: -5--4=-1. כפל: -1×-1=1.
- x=6 — ערך מוחלט שווה ל־0 רק אם הביטוי בתוכו הוא 0: x − 6 = 0, לכן x = 6.
- +8 — +12 − 7 − 5 + 8 = 8.
- 4 — |−5| = 5, |−3| = 3, |4| = 4. לכן: 5 + 3 − 4 = 4.
- 1 — (−1) בחזקה זוגית = 1. 100 זוגי, לכן התשובה 1.
- a + b — −(−a − b) = a + b. מינוס כפול מינוס נותן פלוס: −(−a) = a ו-−(−b) = b.
- 0 — -12 − (-12) = -12 + (12) = 0.
- 50 — (−5)² = 25 ו־−5² = −25, לכן −(−25) = 25. ביטוי: 25 − (−25) = 25 + 25 = 50.
- אין פתרון שלם — Δ=1−4=−3<0. אין פתרון ממשי (ובוודאי לא שלם).
- -24 — 3×-8=-24. סימנים מנוגדים → תוצאה שלילית.
- 20 — -5 × -4 = 20. סימנים: שווים → חיובי.
- -14 — -6 + -8 = -14. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- ־130 ש״ח — מבטאים כסכום: ־120 + 50 ־ 2 · 30 = ־120 + 50 ־ 60 = ־130 ש״ח.
- 4 — 4 / 1 = 4. סימנים כמו בכפל.